“慧慧，好久不見！”
宋哲宇向林慧迎面走來，淡然微笑，透著濃濃書卷氣，一見望俗。
袁圓低聲和葉罌咬耳朵，博士不是老就是禿，宋博士卻是漫畫里走出的人物?。?p> 葉罌又看了一眼宋哲宇，果然溫雅絕塵，絲毫沒有社會氣息。
他一派書生氣，對比那天咖啡館的顧城南不同，顧城南貴氣孤傲，妖孽冷漠。
“哲宇，好久不見，今天要辛苦你，給我的學(xué)生們親囊相授?！绷只畚⑽⒁恍Γ曇羟宄?，神情輕松，平時微皺的眉，也舒展開來。
前方，林慧和宋哲宇肩并肩，一路前行，幾年未見，并未生疏。
跟在后面的學(xué)生，眼中便出現(xiàn)了一道亮麗風(fēng)景，美好的如電影般呈現(xiàn)。
青春踏過涓涓長河，又一次洋溢而往。看著他們，多少人開始向往大學(xué)校園的美好。
“同學(xué)們，我們祖國的航天技術(shù)，自1956年創(chuàng)建以來，經(jīng)歷艱苦發(fā)展終走向世界，迄今已達(dá)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模。有各類衛(wèi)星和載人飛船的航天器發(fā)射中心，還有空間科學(xué)研究系統(tǒng)?！?p> “海城的研究院就是以新技術(shù)研發(fā)，試制的實(shí)驗(yàn)基地。初期發(fā)展從運(yùn)載火箭、衛(wèi)星發(fā)射研制、到一號衛(wèi)星第一次軌道飛行成功，歷經(jīng)49年艱苦努力，方擁有現(xiàn)在的智慧能源、智能裝備?！?p> 同學(xué)們聽著，情緒激昂，原來國家航天技術(shù)的發(fā)展早在父輩之前就開始了，他們對此的印象還停留在啟蒙階段。
今后會有怎樣的驚人變化，一些人萌生加入這項(xiàng)工程的夢想，袁圓便是其中之一。
“海城航天技術(shù)研究院，獲國家科技一百多獎項(xiàng)，專利近5000個，同時培育了一支高素質(zhì)，高技術(shù)水平的航天科技人員。”
宋哲宇帶著學(xué)生參觀研究院部分對外的地點(diǎn)，逐步介紹關(guān)于航天起源與現(xiàn)在的成果。
他解說時的聲音低純，咬字清晰，如電臺主持般的音線，十分悅耳。
許多對航天技術(shù)產(chǎn)生興趣的學(xué)生，走上前圍著他，提出各種天馬行空的問題，他也能一一回復(fù)。
“哲宇，你在學(xué)生中間，猶如定海神針啊，感覺你更適合做老師?！绷只垡妼W(xué)生如此喜歡他，不免開玩笑。
“老師？不應(yīng)該是教授嗎？”宋哲宇回過頭來，笑逐顏開。
他接著道“其實(shí)教書才是我的夢想啊！研究只是我的專業(yè)，當(dāng)然專業(yè)的人要做專業(yè)的事，為國家做貢獻(xiàn)犧牲了個人夢想??！”
“宋教授，我們要怎么才能來到這里？”聽完宋哲宇的話，學(xué)生也隨之稱他教授。
“如能來到這里學(xué)習(xí)，以后也是航天博士，哈！”
“航天技術(shù)要選什么專業(yè)？如何才能到這里來呢？”袁圓跟著問。
她一直對航天技術(shù)及宇宙空間興趣濃厚，想著將來要做這方面的技術(shù)研究。
“宇航系統(tǒng)分為：運(yùn)載火箭、應(yīng)用衛(wèi)星、空間科學(xué)。我們海城研究院擁有博士后科研工作站、還有學(xué)術(shù)學(xué)位一級學(xué)科碩士點(diǎn)?！?p> “你們讀完大學(xué)以后，可以再選擇信息通信、宇航科學(xué)技術(shù)。期待大家的早日到來?！?p> 學(xué)生對高科技和新鮮的事物興趣還是很高，宋哲宇亦有耐心講完全程。
下年安排一場體驗(yàn)型的試驗(yàn)，學(xué)生親自體驗(yàn)了一番，大家驚嘆祖國科學(xué)發(fā)展的速度與神奇。
參觀結(jié)束后，宋哲宇送林慧離開。
他們漫步熱聊，偶爾看一眼對方，神情自若，亦有歡笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是久別從逢該有的樣子。
宋哲宇看林慧的眼神，有欣喜、有依戀、或許還有一點(diǎn)不舍。
“他對你好嗎？打算何時去首城？”宋哲宇沉思片刻，終是問了那句想問的話。
“也許不去了。他對我一直很好，只是我們之間，你懂?！绷只鄣拖骂^，心里一陣難受，提到顧城南心仍然會痛。
宋哲宇見她如此，便沒有再問，默默走著，直到將他們送至研究院外。
“此去一別，不知我們何時會再見?！彼握苡钣行┰S落寞，然而他們終究要坦然面對離別，一直以來，亦是如此。
“總會再見的，今天謝謝了?！绷只壅f完，轉(zhuǎn)身上了車。
望著車輛遠(yuǎn)去，宋哲宇一直站在那里，仿若時間靜止，當(dāng)年便如此，目送她遠(yuǎn)去。
原本計劃明年調(diào)往首城，現(xiàn)在他將如何？宋哲宇在心里問自己。
“你在看反光鏡，看到什么了？”袁圓見葉罌一直看著車子前面的反光鏡，好奇問她。
“宋教授。”葉罌回了一句。
鏡子里的人越來越小，直至不見，她從里面看到另一面，那是一種等待和期盼。
“你也覺得林老師和宋教授更加合拍？不知他們當(dāng)年發(fā)生了什么，林老師和宋教授一起時，似乎挺開心的。她真正喜歡的會是宋教授嗎？”袁圓若有所思道。
“也許吧！”葉罌應(yīng)了聲。
他們都彼此心照不宣，別人如何能解，青春年華時，一個轉(zhuǎn)身，錯過就一輩子，一份執(zhí)著，錯誤也一輩子。
葉罌此時不會想到，將來也會陷入這種糾纏，而然她不會如此幸運(yùn)，終將花殘夢魘。
之后兩天，學(xué)生們?nèi)チ松锟萍拣^和海城博物館，各有喜歡，也各有排斥，每個人的夢想，不近相同。
葉罌不曾表現(xiàn)對生物或醫(yī)學(xué)的興趣，卻有別人不知的驚人天賦，冥冥之中，指引著她，從不對任何人提起，是刻意隱藏，亦是自我保護(hù)本能。
然而，葉罌目的在首城，而非海城，所以海城生物研究參觀，她只是走馬觀花，隨眾而往。
她最終要去的華中國際生物研究總院，考入首大，進(jìn)入生物系實(shí)驗(yàn)室，也只是進(jìn)入華中國際生物的一塊敲門磚。
海城博物館，兩個學(xué)生因?yàn)闅v史起源和生物進(jìn)化論，由爭吵變成拳腳相向，熱情過高情緒也會增長，在同學(xué)和老師的勸說下和解，總算平安度過。
行程最后一天，活動結(jié)束很早，時間充裕，老師們布置些功課，學(xué)生們只能早早回房。
袁圓做完功課后，去洗手間時接了一個電話，回來后，臉上沒有了笑容。
葉罌沒多問，起身拿起水壺，加入一瓶純凈水，打開電源開關(guān)，房間里充斥著吱啦啦的燒水聲。
“葉罌，你是否有事情沒告訴我？”袁圓十分嚴(yán)肅地道。
葉罌并不似表面那般，到底還隱藏什么，她很多行為，似淡化別人的注意，如果不是她，或許沒人會注意葉罌。
什么事沒有告訴她？
葉罌思考，好像一直也沒告訴過她什么事。她是別人之事無關(guān)己，自己之事無關(guān)人。
難道有什么與袁圓有關(guān)的事，她忘記了？
“前天幫我買藥，是不是看見吳奇敏？她和四班的男生去了別的酒店，一夜未歸，現(xiàn)在被老師知道，吳奇敏在那天看見你和伍俊逸，也告訴老師你倆一起外出了?！?p> 袁圓說到這里，抬眼看葉罌，眼神透著擔(dān)憂。
咦！還有別的同學(xué)看見他們？誰這么無聊多嘴，葉罌暗自想。
“趙小澤說伍俊逸被老師叫去問話，你不打算告訴我，那天你看到什么了嗎？”
袁圓有些生氣，葉罌什么都不說，自己也幫忙不上。
這幾天肚子痛，她忙前忙后，買藥買飯，那天在外，為了一杯熱水跑去不少地方，差點(diǎn)錯過車，心里既感動又不是滋味。
“林老師知道，還問過你。其她人的事，與我無關(guān)。”葉罌說了由此以來最長的一段話。
房間里很安靜，些許小事，她還未放心里。她出生到現(xiàn)在，生離死別多了，生出一種歷經(jīng)滄桑的淡然。
咔！水壺跳砸。
葉罌轉(zhuǎn)身，拿起白色瓷杯，倒入一些紅糖，開水進(jìn)入杯子的瞬間，水即刻轉(zhuǎn)為暗紅色。
她拿杯子的手，輕輕搖動，讓糖融化的更好些。
“噢！老師知道就好，我怕你沒跟老師報告，為我受牽連，我會生自己的氣。四班那個男生在社會上混，舉報的人老師不會說，吳奇敏說不定會懷疑你，以后得小心點(diǎn)?！?p> 袁圓的聲音緩和許多，她只是但心葉罌默不作聲的性子，難免吃虧。
葉罌應(yīng)了一聲，將手中的杯子遞給袁圓，她在關(guān)心自己？
袁圓接過有些發(fā)燙的杯子，放到嘴邊，輕輕吸了一口，心有些酸楚，曾經(jīng)很在意杜宣瀅，杜宣瀅走了，現(xiàn)在在意葉罌，可自己要走了。
第一次見葉罌，感覺她清瘦高冷，一眼相望有種妖魅，無人能從她那雙眼睛下逃脫，或許這便是真正的狐之眼，拒人千里，魅眼一彎，依然止不住靠近，似很久很久之前便見過。
她現(xiàn)在喜歡葉罌，只因?yàn)樗侨~罌，外表冰冷，內(nèi)心柔軟，默默關(guān)心朋友，不善表達(dá)，沒有一絲世俗氣息。
友誼來遲總歸來了，便是一輩子的記憶。