九三、高考
東域聯(lián)邦的統(tǒng)一高考時間是在七月七日。
接下來這段時間，凌礫幾乎把所有精力都投入到了考前的文化課復(fù)習(xí)當(dāng)中。通過一次次的模擬試卷考試，凌礫對文化課的成績，信心也是是越來越充足！
“雖然文化課只點了六成比例，可還是很重要的?！?p> 這是凌礫給自己的心理暗示。
這一段時間，對于那些平時學(xué)習(xí)成績“七上八下”的學(xué)生來說，最是煎熬。
“狗*日*的七月！”
凌礫突然想起了這在另一世高考季很著名的一句話。
鐘老師在考前又專門來了一趟青崖城，并叫著凌礫一起吃了頓便飯。只不過凌礫所檢測出來的資質(zhì)并沒有達(dá)到西秦軍校破格錄取的標(biāo)準(zhǔn)，所以還得參加高考。鐘老師倒是提了一下，只要他考得不是特別差，她就有辦法將他給錄取進(jìn)去。
但是前提條件就是必須進(jìn)入陣紋學(xué)院。
“也不知最終是西秦軍校還是西涼分校？”
這是凌礫心里的想法。
七月七號，這是高考第一天。
青崖城歷次的高考考點都是安排在青崖一中，沒有辦法，這所學(xué)校的條件最好。
凌礫提前一個小時就趕到了考場，此時一中校門外，聚集了大量的考生和家長。家長主要來自內(nèi)城，外城的家長們雖然也是惦記自家的孩子，不過要進(jìn)內(nèi)城還需要辦手續(xù)，而且這幾天管得也緊，流程特別麻煩。
另外，為了保證考試的順利進(jìn)行，包括城衛(wèi)軍也是動員了起來，保障安全，疏導(dǎo)交通。
東域人，歷來是有重視教育的傳統(tǒng)，不管是在大災(zāi)變前后都是如此。
文化課考試的科目足有七門，語、數(shù)、史、地、生、理、化，不分文理科。
大災(zāi)變時期，人類發(fā)現(xiàn)之前的應(yīng)試教育存在著極大的缺陷，特別是文理分科考試制度。這造成了學(xué)生們的因為所學(xué)知識的缺陷，應(yīng)對災(zāi)變的能力極差。
文科生缺少最基本的自然科學(xué)常識，適應(yīng)自然的生存能力差，而理科生則國家、民族觀念淡漠，缺少集體團隊協(xié)作精神，這都是造成了大量原本可以避免的不必要傷亡。所以在經(jīng)歷了黑暗時代后，再重新恢復(fù)教育時，就改正了原來的一些錯誤做法。
這也造成中學(xué)生實際上文化課學(xué)習(xí)壓力很大，不過，這么做也有好處，至少考生們平時的知識面比較全面，輕易不會被一些簡單的“騙術(shù)”所迷惑。
那些“大師們”的生存環(huán)境和土壤倒是要比大災(zāi)變前變得艱難了許多。
隨著校門打開，考生們涌進(jìn)青崖一中漂亮的校園，開始了人生中第一次的社會競爭。
凌礫在脖子上掛著準(zhǔn)考證進(jìn)了三樓的考場，找好座位，再環(huán)顧了一下四周。
考生們都被打散了安排座位，原則上是盡量同校的不安排在一起。
周圍都是不認(rèn)識的考生，這教室里雖然還有幾個五中的學(xué)生，但只有一位名叫李暉的女同學(xué)是自己的同班，而且兩人還隔著好幾排座位。
凌礫發(fā)現(xiàn)李暉和自己同一考場后，于是往前面走了過去，跟李暉打著招呼：“嗨，這么巧，好好加油！”
他又不是第一次經(jīng)歷這樣的場面，相對于其他面帶緊張的考生們，就顯得輕松從容許多。
李暉回頭看到是凌礫，也是笑了一下：“哎呀，怎么老是感到緊張。”
“緊張什么？只當(dāng)是一回模考而已。”凌礫說道，“就是咱倆離得有些遠(yuǎn)。”
“干什么？”李暉問道。
“不然還能幫我一下?！绷璧[微笑道，“說不定我還能多考十幾分。”
他這么一說，在考場里頓時引起一陣輕微的笑聲，有些聽不懂笑話的“騾子”卻是斜著眼看向凌礫，“這是從哪冒出來的學(xué)渣??？！”
凌礫見李暉的情緒變得輕松一些，這才溜溜達(dá)達(dá)回到了自己的座位上。
坐在前面的一個小個子卻是滿臉警惕地看了他一眼，又挪了挪座位，盡量離他遠(yuǎn)一些。
省得這貨真要考試作弊的話，會把自己給牽連進(jìn)去。
這讓凌礫看了后不由在心里大樂。
小盆友們還是太年青了些！
第一場考試是語文，考試規(guī)定時間是兩個小時，凌礫只花了一個小時多一點就作完了試卷，其中命題作為文的題目是《明志》，凌礫一看就樂了，只用了二十多分鐘，就寫面了這篇名為《明志》的作文，通篇基本上都是用混合的古文所寫成：
……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。
……常愿天下有情人都成眷屬，然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能夠？吾不能學(xué)太上之忘情也。語云，仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。吾充吾愛之心，助天下人愛其所愛，以天下人為念，亦犧牲吾身之福利，為天下人謀永福也。
……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
做文抄公也是需要一定的水平，能把《孟子·生于憂患》、《與妻書》再加上《岳陽樓記》三篇文章節(jié)選串聯(lián)到一起，前后意思完整連貫，結(jié)尾再加上“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，通篇文章，完美地塑造出了一位心懷天下，情操高尚，志向遠(yuǎn)大又堅忍不拔的模范人物的理想和境界，可謂B格滿滿……
反正這個世界上也沒有這些文章，抄起來毫無壓力。
還剩半個小時，凌礫起身之后，第一個交卷。
下午數(shù)學(xué)，又是帶頭的，這基本上坐實了這考場內(nèi)其他考生對他“學(xué)渣”的認(rèn)知。
第二天上午考物理，進(jìn)了考場后，李暉好心地提醒他道：“凌礫，你這么快交卷子干什么，這是高考，你能不能多檢查兩遍？”
凌礫咧嘴一笑：“我怕檢查多了，忍不住偷看別人，會讓監(jiān)考老師給攆出去。”
他現(xiàn)在隨著收入漸多，心態(tài)也變得平和，頓時有點童心未泯。
李暉翻了個白眼，一副信你有鬼的表情。
三天半的考試時間，不知不覺間轉(zhuǎn)瞬就過去了……