第二十五章：張博的學(xué)姐
邊界心算流道館的宿舍內(nèi)，穿著大褲衩的張博，啃著一根東北大板，盯著水箭龜與美納斯戰(zhàn)斗視頻，一直在思考問(wèn)題。
雪糕一點(diǎn)點(diǎn)掉落在地上，剛剛申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)過(guò)來(lái)的小火龍，好奇舔了舔地上雪糕渣渣，一下露出高興目光。
“不行小火龍，不能吃太多雪糕，影響你成長(zhǎng)。”
“嗚嗚...”
與自家小火龍扯皮過(guò)程中，張博看著視頻里面戰(zhàn)斗雙方，不由嘆息幾下。
游戲畫(huà)面中，水箭龜每一輪進(jìn)攻與試探，都被美納斯完美的化消，雙方在雨水中，有一搭沒(méi)一搭不斷激烈交鋒對(duì)抗。
整個(gè)風(fēng)格，非常像DDPT流派的穩(wěn)固核心流，但隱約間張博覺(jué)得李旭并不是DDPT風(fēng)格，但又同時(shí)對(duì)邊界心算有所了解。
想了半天，張博決定將這份視頻郵件，發(fā)給帝都的一位學(xué)姐，她比自己大一屆的學(xué)姐，目前代表邊界心算流，在帝都參加比賽。
“不知道這個(gè)神奇高中生現(xiàn)在做什么，對(duì)了，可以找他現(xiàn)實(shí)里對(duì)戰(zhàn)一場(chǎng)，說(shuō)不定可以對(duì)他戰(zhàn)術(shù)有更多了解？”
小火龍與拉魯拉絲一樣，都是剛剛從蛋里孵化出來(lái)，屬于寶寶精靈，進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)了解這位李旭一些門道。
很快張博私聊內(nèi)容上的交戰(zhàn)請(qǐng)求，得到李旭這邊爽快的答應(yīng)。
正巧李旭根據(jù)這段時(shí)間訓(xùn)練，在自己設(shè)計(jì)的六維圖上，將拉魯拉絲情況進(jìn)行調(diào)整，并制定未來(lái)下一輪的計(jì)劃。
密室修行的特訓(xùn)前，拉魯拉絲精神力處于一種低階段開(kāi)發(fā)，但是現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。
魅惑之聲，是它掌握新的技能，這一招在精神控制與空間感知提升前提中，經(jīng)自己嚴(yán)格調(diào)教與安排下，現(xiàn)在拉魯拉絲實(shí)力突飛猛進(jìn)。
這段時(shí)期，醫(yī)務(wù)室劉老師工作比較繁忙，除了自己外，包括鹿鳴在內(nèi)許多同學(xué)飼育精靈蛋，都陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始孵化護(hù)理，整個(gè)實(shí)戰(zhàn)班對(duì)比其他緊張高三班來(lái)說(shuō)，輕松不少。
因此李旭有足夠時(shí)間準(zhǔn)備，包括接下來(lái)高中WCS競(jìng)賽。
招式方面，如今拉魯拉絲掌握著念力，影子分身，魅惑之聲三個(gè)技能招式，還好不是一般精靈的搖尾巴，破沙之類。
利用這三種招式，可以有效讓拉魯拉絲在短時(shí)間內(nèi)獲得超能系小精靈強(qiáng)大前期優(yōu)勢(shì)。
說(shuō)白拉魯拉絲的精力有限，WCS高中賽區(qū)開(kāi)始前，必須穩(wěn)固拉魯拉絲高中情況。
別的不說(shuō)，單單念力這一招，就蘊(yùn)含精神爆發(fā)力，以及超越拉魯拉絲常態(tài)空間感知范圍，結(jié)合影子分身可以讓拉魯拉絲切換坐標(biāo)中，不斷施展念力突襲進(jìn)攻。
后來(lái)的訓(xùn)練，李旭圍繞拉魯拉絲本身的應(yīng)變能力作為測(cè)試。
拉魯拉絲可以借助念力坐標(biāo)，在錯(cuò)綜復(fù)雜黑暗區(qū)域內(nèi)，毫無(wú)顧忌坐標(biāo)切換穿梭，配合魅惑之聲直接鎖定攻擊，
接下來(lái)就是特性這一塊問(wèn)題針對(duì)與強(qiáng)化。
隨著拉魯拉絲的成長(zhǎng)，心靈感應(yīng)雖比游戲里用途廣泛，但對(duì)比同步與復(fù)制來(lái)說(shuō)，這一特性啟動(dòng)帶有一定被動(dòng)，就如同李旭本身波導(dǎo)之力一般。
所以到了這時(shí)候，他已經(jīng)打算開(kāi)始拉魯拉絲關(guān)于特性的掌握練習(xí)，因此李旭按下按鈕，迅速屋內(nèi)出現(xiàn)數(shù)百個(gè)七彩斑斕泡泡...
這些泡泡漂浮空中，拉魯拉絲位于泡泡中心地帶，同時(shí)李旭按照APP里面的訂制路徑圖，迅速制定多種不同軌跡線，隨后讓拉魯拉絲進(jìn)行推測(cè)軌跡線變化。
“鍛煉特性與坐標(biāo)切換是一起進(jìn)行的，有利于拉魯拉絲全方位提升?！?p> 現(xiàn)實(shí)與游戲根本是兩碼事，特性和招式絕對(duì)不只有游戲效果那樣死板，這個(gè)游戲還不是指原版的游戲，是說(shuō)類似虛擬對(duì)戰(zhàn)模式里自定義精靈。
眼下各國(guó)對(duì)特性研究處于中后期，一部分精靈特性基本調(diào)查透徹，一部分則毫無(wú)頭緒甚至認(rèn)為只有一個(gè)或者兩個(gè)特性。
少數(shù)的職業(yè)訓(xùn)練家卻注意到特性的詭譎與難纏地方，
拉魯拉絲的心靈感應(yīng)，讓本就敏感小家伙對(duì)于周圍環(huán)境變得更為敏銳。
不過(guò)隨著雙方交流加深，拉魯拉絲對(duì)于心靈感知特性運(yùn)用有了一個(gè)模糊概念，足以說(shuō)明，小家伙有能力嘗試掌握這個(gè)特殊能力的資格。
“高中WCS初選賽的獲勝，一樣有不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)，到時(shí)候我會(huì)給拉魯拉絲你準(zhǔn)備一副自己專用VR眼鏡玩游戲，就不需要我們兩個(gè)合用一個(gè)?！?p> 鹿鳴借給李旭的VR眼鏡，不至于特別貴，但對(duì)現(xiàn)在李旭家庭來(lái)說(shuō)，的確很難入手。
完成一連串的布置與訓(xùn)練，李旭便決定讓拉魯拉絲好好休息緩一緩，特訓(xùn)要繼續(xù)，但生活還是需要照顧好小家伙的。
實(shí)際上現(xiàn)階段，許多東西并不是李旭該用到內(nèi)容，說(shuō)到底，作為前世界雙料冠軍的李旭，并不希望自己變成一個(gè)眼高手低笨蛋。
就在李旭完成七天密室訓(xùn)練同時(shí)，張博那邊也收到一則通訊內(nèi)容。
小心翼翼接起電話，張博咽了咽口水：“學(xué)姐...”
“小博，視頻里面的美納斯，是怎么一回事，確定不是物理外掛或者別的什么bug問(wèn)題嗎？”
電話那頭的學(xué)姐，對(duì)于李旭視頻存在一定質(zhì)疑。
“事后我聯(lián)系過(guò)官網(wǎng)，沒(méi)有任何問(wèn)題，就是常規(guī)戰(zhàn)斗操作?！?p> “那就厲害了，你確定只是一個(gè)高中生？”
“是...”
“聽(tīng)說(shuō)你準(zhǔn)備用小火龍與他拉魯拉絲戰(zhàn)斗？”
“是的，待會(huì)兒我就要帶上小火龍去迎戰(zhàn)的。”
這幾天，剛剛出生小火龍與拉魯拉絲一樣，都得到張博專業(yè)訓(xùn)練，作為邊界心算流弟子，張博對(duì)于小火龍培育，也是以邊界心算流路子進(jìn)行。
“你和他戰(zhàn)斗時(shí)，將視頻錄制下來(lái)發(fā)給我?！?p> “好...”
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