第二十九章：起風(fēng)了

　　這一節(jié)課，秦灞柳幾乎都是微笑著看著下面這群可愛的學(xué)生們。

　　只是在這抹微笑地背后，在她深邃的眼底，藏著那一縷淡淡的憂傷和不舍，只不過秦灞柳不會(huì)將這些展現(xiàn)給他們看罷了。

　　但是，無論如何是瞞不過對(duì)她笑容無比熟悉的江夜白。

　　哪怕歲月曾經(jīng)模糊了他對(duì)秦灞柳的記憶，但她的微笑，仍然深深刻在江夜白的腦海中，這是屬于青春疾疾無終的情愫。

　　……

　　“同學(xué)們，這節(jié)課的最后，還有什么想對(duì)老師說的話嗎？”

　　秦灞柳強(qiáng)忍著那股難受不舍的念頭，在臉上十分勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑容，顯得那樣的不自然、那樣的憔悴。

　　很多人都高高地舉著手。

　　他們與秦灞柳一樣，現(xiàn)在沉浸在濃濃的悲傷之中，哪怕是平時(shí)班上那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，在這個(gè)時(shí)刻也安靜了下來。

　　因?yàn)樗麄冎?，秦灞柳的告別，也許今后很難再見面了。

　　江城隔燕京，何止千山萬(wàn)水。

　　學(xué)生們有很多話相對(duì)她說，秦灞柳又何嘗不是如此呢？

　　但她作為一個(gè)成年人，她更理智也很成熟，也懂得克制自己的情緒，懂得掩飾自己的悲傷，將自己最好的一面留給他們，留在記憶最深處。

　　秦灞柳只能一個(gè)個(gè)地讓他們說出自己想說的話。

　　很多女孩子說著說著就哭了起來，她們也許從前不懂什么叫離別，但今天，這秦灞柳這里，她們感覺到那股沉重而壓抑的悲傷。

　　“老……老師，您可以……可以不走嗎？您可以繼續(xù)帶我們啊，您可以去一高，到時(shí)候我們……我們一定會(huì)再次相聚的……”

　　有女孩哽咽地說道。

　　秦灞柳笑著笑著，最后竟然也默默地流下了自己的眼淚，揮灑在沉積著粉筆灰的講桌上，晶瑩的淚珠沾上一層灰白的灰塵，仿佛一瞬間變得斑駁、蒼白起來。

　　江夜白沉默了。

　　最后一個(gè)人，輪到他了，他是坐在教室最左邊靠窗戶的地方，江夜白上一個(gè)人，是蕭如煙。

　　她剛說了沒兩句，就忍不住啜泣起來。

　　蕭如煙沒辦法再說出一句真正完整的話，最后默默地坐了下來，將小腦袋埋在兩只手臂只之間，嬌小的身軀輕輕抽搐著。

　　于是，所有人都將目光投向了他。

　　包括秦灞柳。

　　對(duì)于秦灞柳而言，這個(gè)稚嫩的少年在她的印象里，似乎顯得有些特別、與眾不同。

　　江夜白成績(jī)很優(yōu)秀，膽子也很大，經(jīng)常做一些同齡人沒辦法做到的事，甚至那天他在主席臺(tái)上的一番辯駁，秦灞柳都看在眼里。

　　但，她并沒有覺得這有什么值得意外的。

　　秦灞柳一直都相信江夜白，相信他與其他的人不一樣，相信他的未來能飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　盡管，她只是江夜白的音樂老師。

　　而此時(shí)的江夜白，緩緩地站起身來，借著窗外溫暖的陽(yáng)光，對(duì)著秦灞柳笑了，一口白牙格外顯眼、燦爛而奪目。

　　“其實(shí)我沒有什么想說的?！?p>　　江夜白語(yǔ)出驚人，但在秦灞柳失望與眾人難以置信的目光下，隨即他又淡淡地說了句：

　　“但我有一首歌想送給親愛的秦老師，我想，這應(yīng)該會(huì)是老師作為一名音樂熱愛者、教育家最想收到的禮物了?！?p>　　秦灞柳怔住了。

　　少年即便在這樣的場(chǎng)景上，依然能從容不迫，看不出他任何情緒的波動(dòng)，這讓她有些難以理解。

　　但最讓她吃驚的，無疑是江夜白后面說的那句了。

　　要送我……

　　一首歌么？

　　秦灞柳對(duì)著少年嫣然一笑，送去一個(gè)頗具鼓勵(lì)的眼神，江夜白說得很對(duì)，對(duì)于她而言，一首真摯的歌曲就是送給最大的禮物了。

　　“這首歌曲叫《起風(fēng)了》?！?p>　　“我把它送給秦老師，我也希望，在不久的以后，我們會(huì)再次相遇、重逢?！?p>　　“同樣也祝愿老師每天能健健康康、開開心心，這樣，我想不論在哪里，無論在什么時(shí)候，我們都能彼此欣慰。”

　　江夜白筆直地站在那里，看著不遠(yuǎn)處的秦灞柳。

　　他深邃的瞳孔深處，別樣的情緒在生根、發(fā)芽，最后纏繞住他的心臟。

　　心，在悸動(dòng)。

　　……

　　“這一路上走走停停

　　順著少年漂流的痕跡

　　邁出車站的前一刻

　　竟有些猶豫

　　不禁笑這近鄉(xiāng)情怯

　　仍無可避免

　　而長(zhǎng)野的天

　　依舊那么暖

　　風(fēng)吹起了從前”

　　久遠(yuǎn)的記憶開始一點(diǎn)一滴的在他的腦海里呈現(xiàn)，甚至許多他都快徹底遺忘了。

　　江夜白踏上異國(guó)他鄉(xiāng)的路程，踏上獨(dú)自前往燕京的時(shí)候，他又何曾沒有留戀這座給他帶來無數(shù)美好記憶的城市，他何曾沒有猶豫自己的選擇，猶豫自己的方向是否正確呢？

　　迷茫而彷徨，正是他在那段歲月里的真實(shí)寫照。

　　正如他的歌聲一樣。

　　路，在腳下；

　　但前方，對(duì)于江夜白，從來都是未知。

　　……

　　“從前初識(shí)這世間

　　萬(wàn)般流連

　　看著天邊似在眼前

　　也甘愿赴湯蹈火去走它一遍

　　如今走過這世間

　　萬(wàn)般流連

　　翻過歲月不同側(cè)臉

　　措不及防闖入你的笑顏”

　　唱到這里，江夜白的聲音顯得微微嘶啞，還有些動(dòng)人心魄的顫抖。

　　有什么東西一直被堵著、被束縛著，但是它卻充滿著令人震撼的力量和勇氣，仿佛要超脫出來、掙開那沉重的枷鎖。

　　于是。

　　最熱烈的情緒一直在積攢著，積攢著，等待這一刻的完美爆發(fā)！

　　只見他高聲吶喊：

　　“我曾難自拔于世界之大

　　也沉溺于其中夢(mèng)話

　　不得真假不做掙扎不懼笑話

　　我曾將青春翻涌成她

　　也曾指尖彈出盛夏

　　心之所動(dòng)且就隨緣去吧

　　逆著光行走任風(fēng)吹雨打……”

　　這里的她到底是誰(shuí)，或者指的是別的什么，其實(shí)連江夜白自己也搞不明白、弄不清楚。

　　他曾今的青春早已流失，埋葬在無盡的痛苦回憶之中，銷聲匿跡在夜晚的酒瓶里。

　　如果真要他說，江夜白也許只能這樣去解釋：

　　這個(gè)她，從來都只存在于自己的頭腦之中，根本不是真實(shí)存在的。她是幻想、是江夜白睡夢(mèng)中對(duì)幸福的渴望，也許她是自由，是江夜白苦苦追尋的精神自由。

　　到了這里，江夜白的聲音戛然而止。

　　但是還沒結(jié)束呢……

　　他自己也緩緩睜開剛才緊閉著的雙眼，看著失魂落魄的秦灞柳，輕輕吟唱起來：

　　“短短的路走走停停

　　也有了幾分的距離

　　不知撫摸的是故事還是段心情

　　也許期待的不過是與時(shí)間為敵

　　再次看到你

　　微涼晨光里

　　笑得很甜蜜

　　從前初識(shí)這世間

　　萬(wàn)般流連

　　看著天邊似在眼前

　　也甘愿赴湯蹈火去走它一遍

　　如今走過這世間

　　萬(wàn)般流連

　　翻過歲月不同側(cè)臉

　　措不及防闖入你的笑顏

　　我曾難自拔于世界之大

　　也沉溺于其中夢(mèng)話

　　不得真假不做掙扎不懼笑話

　　我曾將青春翻涌成她

　　也曾指尖彈出盛夏

　　心之所動(dòng)且就隨緣去吧……”

　　江夜白的聲音由低沉轉(zhuǎn)為高昂，最終在一片喧囂之中，又漸漸歸于深邃的低沉。

　　直至消失。

　　就像如他唱的那樣，心之所動(dòng)，就隨緣去吧。

　　沒必要刻意的挽留什么，將該說的話全都說了，該做的事都完成了，做到問心無愧，他就滿足了。

　　只是，此時(shí)的教室如同死寂的泥潭，只能聽到輕微的呼吸聲。

　　針落可聞。

　　江夜白就這樣靜靜地看著秦灞柳，向從前一樣?？粗x開江城，離開他，只給江夜白留下一個(gè)遙不可及的背影，留給他一個(gè)完美的回憶和懵懂的情愫。

　　不可言。

　　可是秦灞柳呢？

　　她已經(jīng)徹地迷失在江夜白的歌聲里了，萬(wàn)千復(fù)雜的情緒在流轉(zhuǎn)、蓄積，最后迸濺出來。

　　她不明白這樣幼小的的少年為何能唱出這般飽經(jīng)滄桑，卻又震撼人心的悲傷，秦灞柳從來沒聽過這首歌，也沒見過這些歌詞。

　　仿佛只有在這一刻，她才恍然大悟。

　　從前那個(gè)倔強(qiáng)著需要她為他撐起傘的少年，那個(gè)在暴風(fēng)雨中狂奔的少年，那個(gè)抱著她緊緊不松手的少年，那個(gè)在數(shù)千人眼前語(yǔ)氣鏗鏘的少年。

　　秦灞柳似乎，根本就沒有真正了解過他，了解江夜白。

　　那么江夜白呢，他到底為什么會(huì)寫出這樣的歌，在這樣的時(shí)候，送個(gè)這樣的她呢？

　　她當(dāng)然不會(huì)知道，在某個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚，少年得到那個(gè)噩耗的絕望與后悔，再次在雨中狂奔的嘶吼與無助，對(duì)著深沉而陰霾的夜空，喊出那句他從來沒有喊的話：

　　“哪怕我只有一把補(bǔ)刀斧，也要砍向你的輝耀龍心！”

　　……

　　窗外，楊柳和寒緋櫻圍著的鑒湖，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　起風(fēng)了。