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平行世界的超能力時(shí)代

第十一章 選拔賽的前一天

平行世界的超能力時(shí)代 自豪郡 1342 2020-04-20 18:33:09

  少年走進(jìn)教室,坐在了自己的座位上,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诳醋约骸?p>  他的嘴角抽搐了一下:真是的,明明都已經(jīng)訓(xùn)練完了,還不讓我休息一天。竟然讓我來(lái)上學(xué)!

  是的,少年的訓(xùn)練在這幾個(gè)星期里已經(jīng)圓滿完成了。

  雖然從外表上看他的身子還是和以前一樣,但少年卻能清楚的意識(shí)到自己小小的身軀里隱藏著不可小視的力量。

  看著周?chē)⒁曋约旱耐瑢W(xué)們,少年突然發(fā)現(xiàn),自己看待他們的目光已經(jīng)有些不同了,最明顯的變化就是自己和他們已經(jīng)不是一個(gè)世界的人了……

  尤其是當(dāng)他們用一種不同的目光看待自己的時(shí)候。

  而且自己因?yàn)橛?xùn)練,各方面都有這顯著的提升,所以周?chē)那那脑挾紓鞯搅俗约旱亩鷥?nèi),就比如說(shuō):

  “唉,你聽(tīng)說(shuō)了嗎,咱們班又出現(xiàn)了一個(gè)能力者?!?p>  “嗯,我聽(tīng)說(shuō)了,好像就是那個(gè)坐在最后一排靠窗戶的人?!?p>  “嘿,你看那個(gè)人,不就是個(gè)能力者嗎!還這么囂張!”

  “就是就是,這人態(tài)度真是不好?!?p>  …………

  少年面無(wú)表情的盯著窗外,其實(shí)內(nèi)心早已笑開(kāi)了花。

  不過(guò)最重要的是還是不能理解那些人的想法,不就是個(gè)能力者嘛,為啥對(duì)別人那么有偏見(jiàn)??!

  最后少年還是把答案歸類(lèi)為嫉妒上。

  看著窗外正在打籃球的幾個(gè)同學(xué),少年第一次有了這種情緒——孤獨(dú)

  沒(méi)錯(cuò),孤獨(dú)。

  少年從初中開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始脫離大部隊(duì),開(kāi)始自己一個(gè)人的學(xué)習(xí)之旅了。

  并不是同學(xué)孤立他,而是他本身性格就這樣,除了死黨和幾個(gè)聊的來(lái)的朋友,就沒(méi)再接觸別的人了。

  到了現(xiàn)在的高中,就只剩下死黨還在陪著他了。

  說(shuō)孤獨(dú),那是不可能的,因?yàn)樯倌暌恢倍蓟钤谧约旱氖澜绠?dāng)中。

  不過(guò),這次他才真正的體會(huì)到了孤獨(dú),這并不是言語(yǔ)和心理上的孤獨(dú),而是本質(zhì)上的孤獨(dú)……

  就在少年沉思之際,一聲呼喚叫醒了他。

  “你在看什么呀?”

  “…………這一幕咋這么熟悉呢。”

  少年轉(zhuǎn)過(guò)頭,燕丹就站在他背后。

  他虛了虛眼睛,

  ?。〔铧c(diǎn)忘了你是11班的班長(zhǎng)了啊……

  還沒(méi)等他說(shuō)話,燕丹就對(duì)他說(shuō):“出來(lái)說(shuō)話,人多。”

  “唉唉?。俊?p>  ——————

  天臺(tái)上,少年正面對(duì)著燕丹。

  每次在這個(gè)地方,怎么都會(huì)有些心神不寧的感覺(jué)呢?

  少年心虛的問(wèn)道:“有什么事嗎?

  …………

  “喂!你別沉默呀!是不是這里又有人在偷聽(tīng)???”

  “當(dāng)然不是了,只是覺(jué)得你怎么一上來(lái)就有些不正常?!?p>  “是嗎?可能是在這里留下了不好的回憶吧?!?p>  “好了,清老師說(shuō)明天就要進(jìn)行選拔了,讓我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)學(xué)校里的強(qiáng)者,讓你做好準(zhǔn)備?!?p>  燕丹拍拍手無(wú)奈地說(shuō)道。

  看到少年一直在盯著操場(chǎng)那邊,有些惱火道:“喂!你在看什么啊?你到底是怎么回事???”

  少年看起來(lái)有些憂郁,搖搖頭說(shuō)道:“我沒(méi)什么事,就是覺(jué)得自己和普通人不一樣了,覺(jué)得有些……孤獨(dú)?”

  燕丹盯著他,無(wú)所謂地說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,我剛成為能力者的時(shí)候也是這個(gè)樣子,最后突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上是有很多和我們一樣的人的。其實(shí)我們和普通人不一樣的是我們擁有了強(qiáng)大的能力,但這能力卻并不好……因?yàn)楫?dāng)你成為能力者的一瞬間就背負(fù)上了某種使命。”

  “能力越大責(zé)任越大嗎……”少年喃喃自語(yǔ)著,他的眼神逐漸明亮了起來(lái)。

  “對(duì),就是責(zé)任!”

  燕丹對(duì)著他比了個(gè)大拇指。

  “好了,我覺(jué)得你應(yīng)該去了解一下各個(gè)選手的能力,要不然會(huì)吃大虧的,本姑娘可不想被老師批評(píng)。”

  突然,她停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身子。

  這時(shí)的陽(yáng)光正好照耀在她的臉上,少年能清楚的看到她在笑。

  只見(jiàn)她好似鼓勵(lì)地說(shuō)道:

  “希望你能在明天的比賽中大放異彩,少年!”

 ?。ò?,我太難啦,連水字?jǐn)?shù)都不會(huì)……)

  

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