墨峰過(guò)不了水潭，所以只好先待在譚邊干看著，水潭邊倒是很干燥，墨峰便放心地坐下了。
“嗯……要想辦法測(cè)出水潭里有什么危險(xiǎn)?！蹦迥笾掳统烈鞯溃骸笆紫饶脗€(gè)東西扔過(guò)去試試?！?p> 于是便蹲下，拾了一塊石子，然后猛的朝水潭扔去。
石子在水潭上空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度，啪地把水面濺起一叢水花，無(wú)數(shù)的漣漪泛起但卻沒(méi)有出現(xiàn)墨峰預(yù)想中的水生靈獸。
黃光倒映在已然平靜的水面上，穩(wěn)定地像一種發(fā)光的金屬____金子。
“在洞穴外看見(jiàn)的黃光，應(yīng)該就是水面的倒影，以洞穴的坡度是不能直接看到黃光的?！蹦鍑@道，這種寶物在前卻不能得的感覺(jué)真的是……
“早該想到這里是水潭的?！?p> “咻咻咻，咻咻咻，咻咻咻！”
墨峰趕忙側(cè)身躲閃，身旁掠過(guò)了六道攻擊，而剩下三道分別劃破了墨峰的臉頰和小腿，跟最開(kāi)始一樣，傷口處還是沒(méi)有血流出來(lái)。
“這樣下去我可能堅(jiān)持不住?！蹦鍝u搖頭，退后也不行前邊還有個(gè)水潭，雖然沒(méi)有反應(yīng)但說(shuō)不定要活物才能有反應(yīng)呢？
“嘶嘶，嘶嘶嘶？！”（墨峰你去哪里了？！）
靈能契約中傳來(lái)大青的叫喊，在契約的輔助下自動(dòng)轉(zhuǎn)化成了墨峰聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。
“？你不是能通過(guò)契約知道我的位置嗎？”
墨峰奇怪道，如果大青來(lái)了，得到黃色物品的幾率又會(huì)打上許多，前提是不能傷到我家小青蛇。
“嘶嘶……嘶。”（不知道為啥感應(yīng)不到你的位置了，你到底在哪？?。?p> “誒？”墨峰意外地輕聲說(shuō)道：“這洞穴還有屏蔽位置的功能？”
“我也不知道自己在哪……”墨峰想了想，只好這樣答道，在這烏漆嘛黑的山洞里，墨峰還真不知道自己在哪。
“對(duì)了！”墨峰靈光一亮，這里的洞穴很濕潤(rùn)，穴壁還時(shí)不時(shí)滴下一串水珠，也就是說(shuō)附近是有水源的。
雖然山脈中的水源眾多，但也不會(huì)分布地太緊湊，這附近可能就這一條。
“你可以在附近找水源，順著水流找到一個(gè)山洞，我就在里面?！?p> “嘶嘶嘶?！保ㄊ盏健＃?p> 這時(shí)候大青正在在羽雕巢穴猶豫著呢。
現(xiàn)在要怎樣過(guò)水潭，學(xué)精衛(wèi)填海？還是學(xué)牛郎打水？
在洞穴中左右踱步，卻沒(méi)有想到一個(gè)有用的辦法。
無(wú)意間，墨峰無(wú)聊地盯著巖壁上的苔蘚看了一陣，一陣數(shù)據(jù)突然浮現(xiàn)在墨峰的腦海，把他給嚇了一跳。
［水陷苔］
靈力屬性：土
年份/藥力：三個(gè)月，無(wú)用藥價(jià)值
用途：吸水防洪
最佳使用方法：置于洪水泛濫處。
簡(jiǎn)介：一百年前一陣風(fēng)帶到這里的水陷苔后裔，是五百年前貧困人民間的流行食物。
“這面板跟上次買(mǎi)的藥材一樣呢?！蹦迥笾掳?，也就是說(shuō)……只要把水陷苔扔到水里就能把水潭給吸干了？
墨峰掰下一塊水陷苔，扔到了水潭里，不過(guò)水潭還是像之前一樣沒(méi)什么變化。
也許是水潭的總水量很多，吸這一點(diǎn)沒(méi)有影響吧。
“卟～”
一個(gè)……藍(lán)綠色的“水球”從水潭深處浮起，仔細(xì)看還能發(fā)現(xiàn)水球中包裹著一個(gè)水陷苔團(tuán)成的草球。
水只是在水陷苔上覆蓋了一層兩厘米厚的水膜，從球中水陷苔飄舞的假根來(lái)看，積蓄的水肯定不止兩厘米那么多。
“噗嚕噗?！?p> 水陷苔中冒出兩個(gè)拳頭大的黑團(tuán)，在墨峰看來(lái)應(yīng)該是水陷苔孢子聚集成的孢子球。
孢子以肉眼可見(jiàn)的速度長(zhǎng)出藍(lán)綠色的植物體，然后也覆蓋上了一層水膜，并且在慢慢地加厚。
“我的天……”墨峰目瞪口呆地看著這一幕，按這個(gè)速度下去沒(méi)多久水陷苔就能長(zhǎng)滿整個(gè)水潭了！
為了加快速度，墨峰還在一旁扔著巖壁上的水陷苔。
五分鐘過(guò)去，水潭的水位倒是沒(méi)下降多少，水面上倒是浮著一層厚厚的水球，有點(diǎn)像一杯珍珠奶茶。
不過(guò)這“珍珠”是能增多的。
…………
韻靈書(shū)院，招生部。
在一棟黑瓦綠樹(shù)的江南中式建筑內(nèi)，身材微胖的值班老師正左手托腮，右手在筆記本上連點(diǎn)著，應(yīng)該是在批改電子版的答題卡。
“滴滴滴～！”
值班老師不耐煩地皺皺眉，左手接過(guò)對(duì)講機(jī)，右手沒(méi)停地摁著鍵盤(pán)，就算在打電話也不會(huì)影響到他的批改準(zhǔn)確率。
“滋……我是晨鋮……滋……遇到滋……危……坐標(biāo)xxxx，xxxx……滋支援……滋滋?！?p> 招生部用的晶能通訊器，都是可以在無(wú)信號(hào)區(qū)域遠(yuǎn)距離傳遞消息的對(duì)講機(jī)，不過(guò)說(shuō)的話會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的就是了，像智腦在沒(méi)有信號(hào)的地方可是傳不出信息來(lái)的。
“啥？！”值班老師詫異地停下右手，鍵盤(pán)的噠噠聲終于停了下來(lái)。
不應(yīng)該啊，晨鋮除了經(jīng)常夾帶私貨，實(shí)力方面還是挺強(qiáng)的，光是那只信天翁就能挑掉年段百分七十。誰(shuí)都有可能出問(wèn)題，就他……不大可能，也是因?yàn)檫@個(gè)原因值班老師經(jīng)常讓他接人，畢竟實(shí)力強(qiáng)又沒(méi)志氣的學(xué)員不多啊。
在值班考試看來(lái)，好好的武學(xué)部，御物部不去，來(lái)招生部賺錢(qián)，可不就是沒(méi)志氣嘛！
如果能好好帶新生，對(duì)于晨鋮做代購(gòu)他也會(huì)睜一只眼閉一只眼，但現(xiàn)在出事了……該好好批斗批斗。
“滋滋?！瓎簟！?p> 對(duì)講機(jī)中傳來(lái)一陣雜音，然后沒(méi)了聲音。
“您正在通話的用戶已關(guān)機(jī)?！?p> 值班老師青筋暴起，狠狠地一握拳：“這小子！又沒(méi)帶夠晶核電池！”
不是隨便一個(gè)妖獸晶核都能拿來(lái)充能的，必須要有相應(yīng)款式的晶能電池，看值班老師的臉色，晨鋮顯然不是一次兩次沒(méi)有帶了。
也許是晨鋮對(duì)自己實(shí)力的自信吧。
“喂喂？”值班老師急匆匆地點(diǎn)開(kāi)智腦，撥打招生部主任的電話。
“掀桌仔，有什么事嗎？”電話另一頭傳來(lái)了主任優(yōu)雅的女聲。
粗黑的眉毛皺了皺，值班老師猶豫了一陣，直到主任想要開(kāi)口詢問(wèn)時(shí)才出聲：“呃……晨鋮和他帶的新生似乎遇到了什么麻煩……”
他時(shí)常知道晨鋮的理科學(xué)習(xí)，也算是晨鋮的半個(gè)老師，現(xiàn)在出事了自然想給他減輕點(diǎn)責(zé)罰。