一襲長(zhǎng)裙，自帶氣場(chǎng)，一口流利的，標(biāo)準(zhǔn)的，沒(méi)有夾雜一絲土味的普通話。折服教室里的所有人。

　　哇哦……發(fā)音好像和我們不一樣。

　　都是鄉(xiāng)里人還說(shuō)普通話。

　　厲害，我被他征服了。

　　說(shuō)完了嗎你們？

　　教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。

　　別人說(shuō)話時(shí)，讓別人說(shuō)完了在開(kāi)口。這是最起碼的尊重。不僅是尊重別人，更是尊重你們自己。

　　我是你們的語(yǔ)文老師，我姓胡。你們可以叫我胡老師，以后我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。歡迎大家進(jìn)入高中，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

　　氣氛不能太嚴(yán)肅，得活躍一點(diǎn)。現(xiàn)在我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。

　　這是什么？誰(shuí)知道？

　　裙子。后面?zhèn)鱽?lái)的一聲。

　　呵呵，同學(xué)你真幽默呀。我問(wèn)的是手指的地方是什么顏色。

　　黑色。

　　對(duì)的，還可以怎么說(shuō)呢，誰(shuí)知道？

　　黑色的裙子

　　你當(dāng)這里是幼兒園嗎？

　　哈哈哈……大家哄堂大笑。緊張的氣氛瞬間消失，在爽朗的笑聲中了。

　　黑色，掉色（se）

　　不是掉色（se），而是掉（shai）

　　漂亮的顏色。

　　這件衣服掉色（shai）了。

　　語(yǔ)文是門(mén)很有趣的學(xué)問(wèn)。這種多音字還有很多，有興趣的同學(xué)可以去了解學(xué)習(xí)一下。

　　今天不是給大家上課，而是彼此熟悉一下。

　　漢語(yǔ)分為古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是文言文和白話文。

　　你們想學(xué)對(duì)對(duì)子嗎？

　　想……

　　那我寫(xiě)抄在黑板上大家，看一看，學(xué)一學(xué)，感受一下，語(yǔ)文的美麗和有趣。

　　云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空，來(lái)鴻對(duì)去燕，……梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮……

　　五分鐘能背下來(lái)嗎？覺(jué)得自己能背的舉手我看看……

　　這么多呀，不錯(cuò)，把手放下吧。一言既出駟馬難追。季布一諾千金。剛才舉手的同學(xué)們，我會(huì)在你們中間抽查，現(xiàn)在開(kāi)始吧……

　　此起彼伏的聲音，舉手的沒(méi)舉手的，都在忙著背誦，盡可能多的，快的，記下來(lái)。

　　不錯(cuò)不錯(cuò)，有的同學(xué)開(kāi)始嘗試默寫(xiě)了，老師說(shuō)到。

　　不知道真的假的。停，時(shí)間到了，我要開(kāi)始檢查大家的背誦情況了。

　　一連三個(gè)都順利背出來(lái)了，不錯(cuò)，好的習(xí)慣要繼續(xù)保持。不好的習(xí)慣，用好的習(xí)慣慢慢代替。

　　對(duì)對(duì)子，講究仄起平收，合轍押韻。仄起代表三聲四聲，平收代表一聲二聲。

　　路旁兩書(shū)生

　　屏前一佳人

　　黑白不分教我怎知南北

　　青黃不接向你借點(diǎn)東西

　　上學(xué)放學(xué)披星戴月

　　渭流細(xì)流聚江成河。

　　有趣嗎？大事問(wèn)到

　　有趣。大家齊聲說(shuō)

　　教你們一個(gè)更有趣的。

　　話說(shuō)原來(lái)有個(gè)書(shū)生與銅匠做鄰居，銅匠天天打鐵，吵的書(shū)生沒(méi)法安心讀書(shū)。便心生一計(jì)。找對(duì)門(mén)的鐵匠給銅匠做工作，動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。

　　鐵匠答應(yīng)書(shū)生一定辦到。第二日，書(shū)生安排鐵匠吃飯。鐵匠叫了銅匠，酒過(guò)三巡菜過(guò)五味。似乎一切都解決了。

　　第二天書(shū)生問(wèn)鐵匠怎么這么吵，你不是答應(yīng)搬家了嗎。

　　鐵匠說(shuō)對(duì)呀，

　　怎么還是這么吵

　　一句話。

　　我住他家，他住我家。

　　這，書(shū)生一臉錯(cuò)愕……

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是不經(jīng)用的，轉(zhuǎn)眼，下課鈴聲響起。

　　一襲長(zhǎng)裙，自信，而又大方的轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了講臺(tái)，走出了教室……