第二天醒來的時(shí)候，只見唐北北四仰八叉的躺在地上。
我趕緊下床把她扶起來：“北北，你這是怎么睡的，你家床也不小啊，我也不是那種睡覺愛動(dòng)的，你怎么就……”
“我不知道啊！”唐北北睡眼朦朧的看著我，這個(gè)姿勢(shì)怎么有點(diǎn)像白馬王子抱著灰姑娘的樣子？
然后，我竟然什么也沒有想的放開手，唐北北就這樣被我無情的摔在了地上。
“陳諾，你是故意的嗎？”被我這么一摔，她也徹底醒了，只見她起身就要打我的樣子，條件反射，我就跑了出去。
一大早，我倆就這樣你追我趕的，直到發(fā)現(xiàn)上學(xué)時(shí)間要遲到了，才匆匆的出門，臉沒洗，牙沒刷，頭發(fā)是在去學(xué)校的路上隨便整理的。
原本早自習(xí)是沒有老師的，我們以為遲到了也應(yīng)該沒事，然而，故事的結(jié)局往往就是要和你對(duì)著干。
自習(xí)課已經(jīng)上了一半了，我們兩個(gè)急匆匆的來到教室門口，只見班主任老師滿臉生氣的看著下面的同學(xué)。
唐北北想拉著我趕緊轉(zhuǎn)身，就被老師看到。
“你們干什么去了？”班主任生氣的走到門口。
“老師，我拉肚子?！碧票北睓C(jī)智的找了一個(gè)理由。
“你呢，你也是拉肚子？”班主任把視線移到我的臉上。
“我陪她去看??！”這個(gè)理由真荒唐，說完以后，我有種想扇自己幾嘴巴的沖動(dòng)！
“編，繼續(xù)編，給我好好站這里！”班主任不再說什么，生氣的轉(zhuǎn)身走到講臺(tái)，沒過多久，又有幾個(gè)同學(xué)從后面跑到教室門口，然后班主任整個(gè)人都不好了，直接把手里的數(shù)學(xué)教材砸在講桌上：“我看你們是要造反，沒有老師在就不把自習(xí)課當(dāng)作課了嗎？”
生完氣后，班主任就讓我們都進(jìn)教室，然后對(duì)班長(zhǎng)吩咐道：“班長(zhǎng)把遲到的同學(xué)名字記下來，掃一個(gè)星期的廁所，以后，早自習(xí)遲到的同學(xué)都要記下名字，我們換著方式懲罰！”
后面，班主任沒再說什么，在過道走了幾下后，就拿著書出去了，然后教室里就開始竊竊私語(yǔ)，聲音慢慢變大。
早上的課并沒有那么難熬，英語(yǔ)和生物，很快就過去。
中午放學(xué)后，我準(zhǔn)備和唐北北一起去食堂吃飯，結(jié)果顧鑫澤就出現(xiàn)在我的面前，還沒征求我的同意就拉著我的手走了出去。
“你干什么？”無奈我怎么掙，手都掙不開。
“去食堂吃飯！”顧鑫澤自然的說著。
吃飯就吃飯嘛，可以邀請(qǐng)我，干嘛要拉著我，一路上尷尬不說，還被搞得莫名其妙。
我不悅的說道：“你是不是腦袋有?。俊?p> “嗯，自從遇見你后，毛病特別大！”顧鑫澤還厚臉皮的迎合我了，感覺他越來越不像我認(rèn)識(shí)的那個(gè)滿臉歉意的男孩。
我現(xiàn)在算是認(rèn)清楚他了，霸道，專橫，什么都要他說了算。但是，為什么卻覺得他很陽(yáng)光？
估計(jì)是看著他笑起來真的很陽(yáng)光吧！
然后，我就這樣被他強(qiáng)制的帶到食堂吃飯了，還如往常一樣，一邊吃，一邊往我的餐盒里夾菜。
“昨晚上對(duì)不起??！”顧鑫澤沒有看我，繼續(xù)埋著頭吃飯，但是我怎么感覺他害羞呢！我真的好想把他的頭抬起來，好好的觀察他臉上的表情。
“我不接受！”其實(shí)昨晚上的事情我已經(jīng)釋懷了，想想也并沒有那么不爽，但是，嘴上卻是另一說。
“你必須接受！”顧鑫澤抬起頭，滿眼笑意，嘴角還微微的翹起。
清晰的記得他第一次向我道歉的時(shí)候，我和他的對(duì)話，到現(xiàn)在，我們好像已經(jīng)沒有那么委婉了，就像熟到這些不需要說，說了也只是說說，完全沒有道不道歉，接不接受的意思。
我沒有再說什么，也跟著他一起笑了起來，那天陽(yáng)光正好，從窗戶照進(jìn)來，剛好打在顧鑫澤的臉上。
最近都要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)動(dòng)畫，所以社長(zhǎng)說不用去社團(tuán)了，直接去電腦室報(bào)到可以了。
但是，我和唐北北還是來來晚了，到電腦室的時(shí)候，基本上都坐滿了人。
不過，在門口的時(shí)候，我好像看到某個(gè)角落，汪勝馳在向我們招手，顧鑫澤一直盯著我這個(gè)方向看，感覺他想喊什么，卻又喊不出來，估計(jì)是在這么多人面前大聲喊，有點(diǎn)不好意思吧，然后就一直盯著我這里，示意我要走到他那里。
有那么瞬間，我冒出來一個(gè)念頭：偏不
但是，看了周圍，的確沒啥位置了，只有顧鑫澤他們那里有兩個(gè)位置，座位上還放著書本。
我記得中午吃飯的時(shí)候，有個(gè)人對(duì)我說：“下午去社團(tuán)的時(shí)候早一點(diǎn)，我給你留著位置?！?p> 還真的，把位置留著，我想象著顧鑫澤占位置的情景，莫名的想笑，怎么感覺他有點(diǎn)可愛的樣子！
我和唐北北來到這兩個(gè)空位后，汪勝馳把他旁邊的書拿開，顧鑫澤也跟著把書拿開，這是效仿老汪的形式？
我坐在顧鑫澤的旁邊，唐北北坐在汪勝馳的旁邊，我們兩個(gè)就這樣被她們兩個(gè)夾在中間，好像每次在一起都是這樣的，我和唐北北總是不分開，而他們兩個(gè)就像我們的隨身保鏢一樣，不過只是像，哪還真有這么帥的保鏢！
一坐下后，我就打開電腦主機(jī)，顧鑫澤就像舔狗一樣的湊到我旁邊來。
“會(huì)了嗎？”
“怎么不會(huì)！”我為了證明自己的能力，就操作給顧鑫澤看，結(jié)果只是投機(jī)取巧，上面的卡通人物都給弄反了，只見那個(gè)卡通人倒著走，甚感奇怪！
“傻瓜！”顧鑫澤看了之后，輕笑著摸了摸我的頭，我嚴(yán)重懷疑自己用的洗發(fā)水是不是有問題，特別滑嗎？
他伸手過來，直接就握著我拿著鼠標(biāo)的手，開始在上面滑動(dòng)點(diǎn)擊，移動(dòng)，確認(rèn)，各種操作。
看著自己的手被一只骨節(jié)分明的手握著，我哪還有心思去學(xué)習(xí)，全程臉紅中，顧鑫澤這教人的方法確定別人能學(xué)會(huì)嗎？
某人終于感到我的不適應(yīng)，然后把手拿開，接著就用低沉的聲音一步一步的講給我聽，指揮我怎么去做。
在他講了不知道幾遍，我才勉強(qiáng)上手。
然后我回頭看一下旁邊的唐北北，發(fā)現(xiàn)只有一張空著的凳子！