“姜湄，我要走了?！睏畋?duì)姜湄說(shuō)。
午讀剛剛開始，教室里散落著稀稀拉拉的讀書聲。楊炳坐在何熙身邊的過(guò)道上，何熙正低頭看書。時(shí)間已來(lái)到十二月中旬，這個(gè)初冬的午后天空仍舊陰陰沉沉，整個(gè)世界黯然無(wú)語(yǔ)，連昔日里常刮起的北風(fēng)也不見了蹤影。
“你要回家？”姜湄問(wèn)道?！霸郯嘧罱枚嗳苏?qǐng)假回家啊。上周蔣夕佳請(qǐng)假了，到現(xiàn)在一直沒(méi)回來(lái)。白茵茵前天生病回家，也不知道什么時(shí)候才能來(lái)?！?p> “不是回家?！睏畋u搖頭，看向窗外。
“他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)?！焙挝踉谝慌哉f(shuō)道。
“轉(zhuǎn)學(xué)？”姜湄心中一驚，楊炳如果離開了，終究是有些遺憾，自己還沒(méi)好好認(rèn)識(shí)這個(gè)奇怪的人呢。
“看情況吧。反正最近一段時(shí)間不會(huì)再來(lái)了。”楊炳說(shuō)。
“可是，下周就是第二次月考，月底就要會(huì)考了?。 苯睾鋈幌肫疬@回事。
“沒(méi)事，月考缺考是小事。我提前把會(huì)考的準(zhǔn)考證帶走，到時(shí)候直接去考點(diǎn)考試就行?！闭f(shuō)罷，楊炳抬頭看看掛在墻上的表，像是趕時(shí)間似的站起身，同姜湄何熙二人匆匆道別，把凳子放回座位后便急急忙忙離開了。
幾天后，周婷然和陳陽(yáng)被管委會(huì)的老師抓到“不能正確處理男女同學(xué)關(guān)系”的證據(jù)，年級(jí)對(duì)二人做出記過(guò)處分。當(dāng)天晚上，婷然便賭氣請(qǐng)假回家。
“離放寒假還遠(yuǎn)著呢，咱們寢室怎么都快沒(méi)人了！”坐在床上目睹婷然拖著箱子離去，程楓感嘆道：“咱們寢室真是遇上了多事之秋。白茵茵手機(jī)被沒(méi)收這件事打開了潘多拉魔盒，先是蔣夕佳情緒崩潰回家，然后白茵茵生病上不了學(xué)，緊接著周婷然談戀愛又被抓。好好的寢室就剩下咱們四個(gè)相依為命。”
說(shuō)到這兒，程楓停下看看孟夏，繼續(xù)說(shuō)道：“這四個(gè)人里邊陳媛沉迷學(xué)習(xí)沒(méi)工夫和我們閑扯，姜湄一天到晚窩在床上不知道在干啥。只有咱倆不停地說(shuō)話，拯救拯救咱們寢室死氣沉沉的氛圍?！?p> “我才沒(méi)有閑情逸致跟你拯救寢室氛圍?！泵舷母菲鹱靵?lái)，“潘多拉把‘希望’留在魔盒里面了，我已經(jīng)失去活著的希望。后天是第二次月考，下周是會(huì)考，會(huì)考完隔一周就是期末考試，想到這些我就恨不得去跳樓?！?p> “孟夏你總是破壞我的心情?！背虠鞑粷M地說(shuō)，“你一提起來(lái)這一堆事兒，我也開始心煩了?！彼脑捯袈湎潞螅瑢嬍依镌贌o(wú)言語(yǔ)，不祥的靜默盤桓在寢室上空直至天亮。
時(shí)間沒(méi)有突飛猛進(jìn)，也沒(méi)有倒行逆施。它只是以固執(zhí)的姿態(tài)扭曲著流淌，既不會(huì)停止，也不會(huì)改變頻率。
令人心憂的也好，令人期待的也罷，所有被潛意識(shí)打上“不可到來(lái)之日”烙印的時(shí)候終究會(huì)到來(lái)，同樣也總會(huì)過(guò)去。
月考、會(huì)考和期末考試隨著鐵面無(wú)私的時(shí)間如約而至，停留滿計(jì)劃中的時(shí)長(zhǎng)后便永遠(yuǎn)地離去。
茵茵在月考前一天晚上回到學(xué)校，身體幾乎完全恢復(fù)?！疤昧?，我終于不用每天跟孟夏這種人說(shuō)話了?！背虠餍χf(shuō)。茵茵卻似乎沒(méi)有閑聊的興致，只是胡亂應(yīng)幾聲便忙著自己的事。
婷然在月考開考前不久方才出現(xiàn)，徑直走進(jìn)考場(chǎng)。每場(chǎng)考試結(jié)束后也是立刻離開，不多停留。
和楊炳一樣，夕佳缺席了第二次月考，她在會(huì)考前一天回到學(xué)校領(lǐng)準(zhǔn)考證。
“班長(zhǎng)，你終于回來(lái)了?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)看到夕佳的身影，秦東楊急忙趕過(guò)去叫住她?！澳阍趺创粼诩依镆恢辈换貙W(xué)校啊？班長(zhǎng)是想要高中輟學(xué)嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)有?！毕褤u搖頭，茫然地注視他一會(huì)兒，和他一同走進(jìn)班里。
二人在東楊的座位旁停下。月考后重新排座位，東楊仍舊選擇原位，只是身旁原本夕佳的位置卻換了他人?？粗煜さ淖烂嫔戏艥M陌生的書本，夕佳嘆道：“我沒(méi)來(lái)考月考，班主任生我的氣了。本來(lái)就已經(jīng)很生氣了?！?p> “沒(méi)有吧，班長(zhǎng)不要多想。”東楊笑著安慰道，“最近班里發(fā)生的事有點(diǎn)多，班主任心煩，對(duì)誰(shuí)的態(tài)度都不好?！?p> “班主任把我的位置安排在哪了??？”夕佳問(wèn)。
“走，我?guī)闳タ纯?。”東楊站起身，二人走到最后一排的角落?！斑@個(gè)位置倒是很清靜。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)剩多少天就要期末考試放寒假，等下學(xué)期開學(xué)，座位就會(huì)重新?lián)Q了。到時(shí)候班長(zhǎng)又可以坐在我旁邊了?！?p> “是嘛……下學(xué)期……”夕佳失神地呆愣在原地。想來(lái)東楊對(duì)自己近一段的作為一無(wú)所知吧，她悲哀地想。如果他看到自己哭得滿臉污臟，如果他看到自己在辦公室撒潑打滾，如果他看到自己為了回家用刀割開手腕，那么他對(duì)自己一定是唯恐避之不及吧，怎么會(huì)陪著自己說(shuō)好聽話呢？
會(huì)考結(jié)束后，蔣夕佳回到班里。她整日整日蜷縮在最后一排的角落，除去東楊和依琳，幾乎再與旁人打交道。
“班長(zhǎng)近日郁郁寡歡，我很擔(dān)心啊！”課間，東楊悠悠走來(lái)，慢條斯理地在夕佳前面的位置上坐下。
“不用擔(dān)心我。”夕佳勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，“我最近就是有點(diǎn)累，想靜靜?！?p> “‘靜靜’是誰(shuí)？”東楊做出認(rèn)真的樣子望著夕佳，“怎么讓班長(zhǎng)魂?duì)繅?mèng)繞呢？衣帶漸寬終不悔，為靜消得人憔悴。這么深情，只會(huì)傷害自己啊！”
“瞎說(shuō)?！毕雅呐臇|楊的肩膀。
“班長(zhǎng)，你要開心一點(diǎn)?！睎|楊換上一幅說(shuō)教的口吻。
“我……好像再也開心不了了?！毕丫従徟康乖谧郎?，“全都離我遠(yuǎn)去了?！?p> “班長(zhǎng)說(shuō)這么傷感的話是干什么呢？”東楊笑起來(lái)，“多想想開心的事情?！?p> “沒(méi)有開心的事情?！毕颜f(shuō)罷，二人間再無(wú)言語(yǔ)。東楊拿起夕佳桌上的一支筆，放在手中細(xì)細(xì)把玩。夕佳仍是頹然趴著。
秦東楊的熱情主動(dòng)永遠(yuǎn)處在他可以自我掌控的安全區(qū)，夕佳想。其他來(lái)寬慰自己的人總是要問(wèn)問(wèn)自己離開學(xué)校的緣由，以便從中找出安慰的發(fā)力點(diǎn)。而東楊只是用一句“高中輟學(xué)”的玩笑話搪塞過(guò)去，之后便停留在表面上空口要自己“開心”。
夕佳有些疑惑，她想不明白東楊的目的何在。如果是真的想安慰自己、或是像旁的追求者那樣借此機(jī)會(huì)向自己獻(xiàn)殷勤，總該問(wèn)問(wèn)請(qǐng)假的原因吧——好好地忽然離校近一個(gè)月，連考試都缺席，這勢(shì)必是遇上了非同小可的事啊！如果僅僅是想找自己閑聊，在這個(gè)節(jié)點(diǎn)就純粹是自找不痛快了——稍稍明眼一些的人便可看出她近來(lái)心情處于低谷。況且，東楊課間來(lái)找自己時(shí)，二人大部分時(shí)間就像現(xiàn)在一樣彼此沉默著。
思來(lái)想去，夕佳得出了東楊分寸感很強(qiáng)的結(jié)論。大概他知道一些話或許會(huì)涉及到難言之隱，不能輕易亂說(shuō)。
直到一年后，夕佳才最終明白原委：秦東楊只是不愿承擔(dān)詢問(wèn)后的責(zé)任罷了。假如對(duì)自己請(qǐng)假的原因刨根問(wèn)底，必定會(huì)得出些許關(guān)于那段日子的秘密來(lái)。知曉秘密是要付出代價(jià)的，于此事而言，至少是與夕佳在純粹情感的角度更親密一步、甚至是共生在一起的代價(jià)。秦東楊不愿，也無(wú)法承擔(dān)。
他僅僅是個(gè)處在矛盾中的人，黑色天空下，滿面淚水的夕佳長(zhǎng)嘆一句。由于童年時(shí)期的種種是非，東楊既渴望親密關(guān)系帶來(lái)的安全感，又無(wú)法承擔(dān)維持親密關(guān)系的責(zé)任——說(shuō)到底，那些過(guò)往讓他失去了對(duì)對(duì)方的信任。因此，半夏也好，夕佳也罷，東楊只能夠停留在曖昧的地步——即將產(chǎn)生親密關(guān)系的階段，而后落荒而逃，徒留下心寒的半夏和夕佳。