第五章 是不是每一個(gè)前身都有一個(gè)告白不成的女神
當(dāng)方程注意到方雪梨說(shuō)的那個(gè)熟人時(shí),面色不由一僵。
源點(diǎn)+5
而方雪梨心里也有點(diǎn)后悔了。
怎么是她
方程感覺(jué)胸口好似堵住了一般,喉嚨蠕動(dòng)好似要說(shuō)什么
張了張
最后又無(wú)力的閉上,但眼睛卻是離不開(kāi)眼前四人行中的一人。
那是一個(gè)很靚麗的女孩子,青絲披肩,精致面容上是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
你好似能從中聽(tīng)見(jiàn)少女的秘密,亦或者自己的怦然心動(dòng)的心音。
白齒紅唇好似能道說(shuō)出你的心聲一般,又讓你不由的對(duì)她傾述,好像你想從她嘴里得到一個(gè)莫名的答案。
一行四人里,她不顯的驚艷,和光同塵一般在四人之間說(shuō)說(shuō)笑笑,但若是細(xì)細(xì)回想,這四人中已經(jīng)全是少女的明媚了。
她.....像是一顆小太陽(yáng),至少在方程眼里是這個(gè)樣子
好似所有陰冷的人都像往她身邊靠一下?tīng)?zhēng)取一絲溫暖。
“我這是出幻覺(jué)了吧”
方程狠狠的給了自己一巴掌,強(qiáng)迫自己把眼睛移開(kāi)。
“方程....”方雪梨有的擔(dān)心的看著方程,而看見(jiàn)他居然揮了自己一巴掌,更是心疼的不行。
感覺(jué)自己的臉吃痛,方程心底的那種悸動(dòng)和不安總算是消停了一點(diǎn)。
趁機(jī)捏了捏方雪梨的小臉,方程感覺(jué)自己的心情更好了,同時(shí)還糾正道:
“要叫哥”
方雪梨眼神更冷了,但余光也是留在那一行四人中的女孩身上。
方程揉了揉自己的臉頰,畢竟他剛才的一巴掌是真的疼。
墨芷瑤,這是前身暗戀的女孩。
或許這這個(gè)女孩對(duì)于前身有著一種特別的吸引力,也就是王八看綠豆對(duì)上眼的意思。
總之前身在和墨芷瑤半年的同班學(xué)校生活中,不由的對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生一種....
反正在現(xiàn)在的方程看來(lái)很復(fù)雜的感情。
方程覺(jué)得墨芷瑤陽(yáng)光治愈的特點(diǎn)對(duì)前身很有吸引力,而前身也是一個(gè)悶葫蘆什么都不敢表示。
也是一個(gè)月前,前身受不了單相思了才向?qū)Ψ奖戆祝詈蟛怀?,反而抑郁了?p> 方程穿越后到這具身上時(shí),雖然知道是有一回事,他心里還吐槽:
“是不是每一個(gè)前身都有一個(gè)告白不成的女神”這種穿越套路。
但方程可沒(méi)想到前身對(duì)于這個(gè)女孩執(zhí)念這么重。
他倒不覺(jué)得是前身在詐尸,估計(jì)是身體記憶吧。
方程學(xué)歷可是研究生畢業(yè),還選修過(guò)心理,對(duì)于人體一些情感的產(chǎn)生,也是稍稍懂的。
除了主觀意識(shí)外,在身體被主觀意愿影響到后,會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)“身體記憶。
就像失憶的人,哪怕記不得親朋好友了,但對(duì)他們總會(huì)有一種親近的感覺(jué)。
而方程認(rèn)為他現(xiàn)在還對(duì)這個(gè)女孩有感覺(jué)純粹是因?yàn)樯眢w記憶。
他可不認(rèn)為自己會(huì)對(duì)一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的女孩產(chǎn)生這么大的悸動(dòng)。
“再說(shuō)了這還是一個(gè)未成年呢。”
方程搖了搖頭,和厄運(yùn)源種比起來(lái),這個(gè)“女神”只能算是小麻煩。
所以雖然難受,但方程覺(jué)得這只是小事。
要知道他差點(diǎn)被潑糞了也才多了十點(diǎn)源點(diǎn),而這見(jiàn)一下前身女神也就才+5,明顯只是小麻煩罷了。
“莫不成那糞有毒?”
方程略有古怪的想到。
感覺(jué)到有人在注意她,墨芷瑤不由注意到方程方雪梨
雖然方程向她告過(guò)白,她拒絕了,但這種事情她又不是沒(méi)遇到過(guò)。
喜歡不喜歡這種東西,沒(méi)感覺(jué)就是沒(méi)感覺(jué),想來(lái)方程當(dāng)時(shí)也是青春躁動(dòng)了。
而當(dāng)她注意到時(shí),方程卻給了墨芷瑤一個(gè)笑容。
墨芷瑤不由的一愣也回了一個(gè)笑容
她也覺(jué)得對(duì)方應(yīng)該是沒(méi)事了,那么大家都是同學(xué)了。
方程笑的原因也是這個(gè)既然碰見(jiàn)了,不大個(gè)招呼也不好。
畢竟前身的事情也真的是小事,他方程可不會(huì)對(duì)一個(gè)未成年有什么感覺(jué)。
而現(xiàn)在他方程和墨芷瑤是都是同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),自己要是還在意這個(gè),那不得多尷尬。
不過(guò)方程笑的有點(diǎn)僵。
方雪梨看著這兩人微笑示意,不由的氣鼓了臉。
“你居然還笑的出來(lái)”
方程喜歡墨芷瑤,她當(dāng)然知道,方程當(dāng)初居然還想叫她去了解墨芷瑤。
那時(shí)候她和方程的關(guān)系還沒(méi)有這么僵,所以雖然失落但她還是答應(yīng)了。
但方程有一次卻做的很過(guò)分了,她一氣之下就不認(rèn)方程這個(gè)哥哥了。
本來(lái)看著方程要對(duì)她好,她也在考慮考慮要不要原諒了方程,但看方程現(xiàn)在這個(gè)樣子她決定不原諒了,連臉都不給他捏。
方程本來(lái)還奇怪觸感怎么一下子變圓潤(rùn)了,原來(lái)是變成小包子了。
而方雪梨一甩,怒視著方程。
“一時(shí)沒(méi)注意就捏上了”方程歉意的笑了笑。
“不,許,捏,我,的,臉”方雪梨咬牙切齒的說(shuō)道。
而方程表示自己是無(wú)辜的
“太可愛(ài)了唄,總會(huì)忍不住的?!?p> 方雪梨這下不想說(shuō)話,她覺(jué)得方程這才從醫(yī)院回來(lái)整個(gè)人都變的怪怪的。
不過(guò)據(jù)說(shuō)源種的凝聚有時(shí)候也會(huì)影響到本人的性格。
像方雪梨覺(jué)醒了火系源種,她就感覺(jué)最近脾氣大了不少。
....很有可能是最近被方程氣的
想到這里方雪梨更生氣了,也不管方程看,自己走進(jìn)了學(xué)校。
方程表示女孩心你永遠(yuǎn)也猜不懂,于是懷著對(duì)于源力的期待,他走進(jìn)了學(xué)校。
方程所在的班級(jí)的第一學(xué)年四班,而教室布置和前世的中學(xué)幾乎沒(méi)什么區(qū)別。
不過(guò)源者本來(lái)就不是在課堂里能教出來(lái),都是搏殺出來(lái)的。
所以下午除了第一節(jié)課以外,其余的時(shí)間都是鍛煉和格斗的課程。
雖很多學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡,但方程卻是感覺(jué)十分奇妙。
“就像有一天語(yǔ)文老師來(lái)上數(shù)學(xué)課一般”
聽(tīng)著講臺(tái)上的老師口若懸河般的講著源者體系,源獸特點(diǎn),方程是聽(tīng)得津津有味。
甚至是意猶未盡。
“方程,你覺(jué)醒的是什么源體?”這是方程的同桌欒勤,前身留下的記憶表示兩人的關(guān)系還是不錯(cuò)。
而方程昨天凝聚了源種,這對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)可是大事。
“是規(guī)則類源體”
方程也想過(guò),這個(gè)事情可以瞞著父母,但絕對(duì)不能瞞著學(xué)校,學(xué)校一方面是教導(dǎo)出源者,一方面也是在管理源者。
“居然是規(guī)則類!是什么級(jí)別的規(guī)則?”欒勤驚訝道。
“不清楚,可能是2級(jí)規(guī)則。”方程表示無(wú)奈。
規(guī)則體是有劃分的:1級(jí)代表無(wú)用規(guī)則,2級(jí)代表弱小規(guī)則,3級(jí)代表強(qiáng)力規(guī)則,4級(jí)就是天災(zāi)了,至于5級(jí)....
目前還沒(méi)有這種規(guī)則體出現(xiàn)在大眾視野。
欒勤也是一臉遺憾,拍了拍方程肩膀
“沒(méi)事,把源者境界升上去依舊是強(qiáng)大的源者?!?p> 說(shuō)著欒勤還抱著頭無(wú)奈道
“你都已經(jīng)凝聚出源種,可我一點(diǎn)感覺(jué)都還沒(méi)有?!?p> 這下就輪到方程來(lái)安慰了
“沒(méi)事,我當(dāng)時(shí)也是沒(méi)什么感覺(jué),忽的一下感覺(jué)就來(lái)了,就凝聚了源種了”
欒勤也點(diǎn)了點(diǎn)頭,畢竟方程昨天確實(shí)是在上課的時(shí)候就凝聚了源種,把授課的老師都弄得猝不及防。
“希望是元素源體,再怎么也要武體”欒勤一臉期待,不過(guò)轉(zhuǎn)而又嘿嘿笑起來(lái)
“要是神話生命源體就好了”
方程對(duì)此報(bào)以理解,表示欒勤還是年輕。
欒勤不以為然,人總得有點(diǎn)夢(mèng)想不是。
對(duì)此方程也表示理解,幾乎每一位有天賦的源者都追求強(qiáng)大源體。
以前是朝不保夕的時(shí)候追求的是獸體和武體,尤其是前者保命能力一流。
但現(xiàn)在獸體就不吃香了,畢竟獸體都是當(dāng)MT角色,尤其是獸化后會(huì)嚴(yán)重影響顏值。
武體還算能瀟灑一點(diǎn),而元素體能操控世間元素的能力更是帥的到爆炸。
更別說(shuō)帥氣又有實(shí)力的神話生命源體,那是每一個(gè)源者的夢(mèng)想。
至于規(guī)則類源體,除非特別愛(ài)好,不然大多數(shù)都是敬而遠(yuǎn)之。
結(jié)束了理論課了接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)課了。
比起理論教室的普通,實(shí)戰(zhàn)教室那就是豪華了。
“這怕不是某個(gè)試驗(yàn)基地吧”
方程心里不由的吐槽,除了整潔干凈外,還有來(lái)來(lái)往往穿著白大褂的研究員。
還有一些學(xué)生在虛擬格斗空間里訓(xùn)練著技巧,而屏幕上顯示的戰(zhàn)斗也是相當(dāng)激烈。
“跟百萬(wàn)特效一樣”
方程觀看一位正在進(jìn)行的虛擬戰(zhàn)斗的學(xué)生。
屏幕里他對(duì)戰(zhàn)的是一只四足巨口源獸,肩高足有三米。
而那名學(xué)生應(yīng)該是槍類武體,手持長(zhǎng)槍,槍尖快似寒芒,一個(gè)呼吸間便將源獸的大臉刺的“血肉模糊”了
當(dāng)然這個(gè)“血肉”還是綠色舒適版,看的方程都不由的一愣。
還有風(fēng)元素體的源者學(xué)生,正在研究員的陪同下測(cè)試和訓(xùn)練能力。
而當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)元素體運(yùn)用能力推動(dòng)一個(gè)直徑五米的大風(fēng)車,也不由咂舌源者的力量。
雖然前身有記憶,但遠(yuǎn)不如方程目睹來(lái)的直觀。
“這才是異界的風(fēng)采啊”
方程心里不由的一嘆,而感覺(jué)到自己神秘鍛造臺(tái),他對(duì)自己的未來(lái)更是充滿了期待。
由于方程是第一學(xué)年的,很多學(xué)生連源種都沒(méi)凝聚出
所以他們的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練都是帶著護(hù)具拳拳到肉
要么是到虛擬空間里訓(xùn)練。
而昨天是虛擬訓(xùn)練,今天就是實(shí)戰(zhàn)測(cè)試了。
四班上只有二十人,便是十十配對(duì)。
而先是和同桌打斗,然后才是隨機(jī)分配....
瓶里碎片
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