第四十四章 泣英才
農(nóng)歷七月初七是上余鎮(zhèn)的廟會(huì)。上余鎮(zhèn)是杏花姥姥家所在的轄區(qū)，所以每年廟會(huì)，杏花的小姨舅舅都會(huì)帶孩子去趕廟。廟會(huì)前照例捎信兒給小梅，讓她帶杏花一起去玩。
小的時(shí)候，杏花娘帶她去過(guò)一次，后來(lái)家里買(mǎi)了拖拉機(jī)交通更方便了，又去了一次。
上余鎮(zhèn)的廟會(huì)跟長(zhǎng)平鎮(zhèn)的廟會(huì)沒(méi)有什么區(qū)別，只不過(guò)占著人口多，出了山區(qū)地勢(shì)開(kāi)闊，出攤的、賣(mài)東西的各種小商小販的攤位能擺得開(kāi)，規(guī)模上更大一些。
杏花娘去了兩次就不想再去了，長(zhǎng)平鎮(zhèn)能滿足生活需要，大熱天的沒(méi)必要再跑那么大老遠(yuǎn)了。
上余的名字往前數(shù)幾百年，應(yīng)該叫上禹，借其大禹治水之意，為整治附近的洪水泛濫。解放后在水邊修了一座二十米高的大壩，與人們的生活區(qū)隔離開(kāi)。
大壩蓄水后，作為抗洪和灌溉用水，水域面積越來(lái)越大，這片水域被稱(chēng)為上余水庫(kù)。平時(shí)岸邊有捕魚(yú)的船只，也有渡輪往返。
現(xiàn)在正是雨季，水庫(kù)的水位比冬春季節(jié)上升了不少。從長(zhǎng)平鎮(zhèn)到上余鎮(zhèn)，拖拉機(jī)繞著水庫(kù)跑一個(gè)小時(shí)，如果坐渡輪，頂多也就半個(gè)小時(shí)。
因此，沒(méi)有車(chē)的人或者貪圖省時(shí)間的人首選坐船。
廟會(huì)這天，像往常一樣去上余鎮(zhèn)趕廟的人都聚集在岸邊，等著擺渡。不多時(shí)，船上就被擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，平時(shí)裝一百二十人的船硬是塞了一百七十人。
見(jiàn)面認(rèn)識(shí)的互相打著招呼，熟悉的、結(jié)伴同行的，一路聊著家常理短的事，或者趕廟要去采買(mǎi)的東西，船上一時(shí)間人聲嘈雜。
開(kāi)始水面風(fēng)平浪靜，行至近一半的距離，突然間狂風(fēng)驟起，船體晃晃悠悠，廣播里提醒大家抓緊把手。誰(shuí)知風(fēng)大浪高，兩米高的巨浪一浪接著一浪，浪頭借助風(fēng)力，一個(gè)猛搖將船打翻，落水的人開(kāi)始哭爹喊娘，情急之中抓住船幫不撒手的有，抓住別人一起在水里撲騰的更是不在少數(shù)。
接到求救信號(hào)后，搜救工作陸續(xù)展開(kāi)，一時(shí)間由于風(fēng)浪太大，不能全力施救，最后一船人有五十多人命喪水底。
小菊姨跟杏花娘講的時(shí)候，直慶幸，慶幸自家有車(chē)可免此一難。兩人又對(duì)認(rèn)識(shí)的叔叔嬸嬸帶著孩子一起落水，最后沒(méi)能救上來(lái)唏噓不已，啼哭抹淚。
等情緒平緩一些，小菊姨說(shuō)落水的還有一個(gè)長(zhǎng)平鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生也沒(méi)救回來(lái)。
杏花開(kāi)始對(duì)兩個(gè)人的交談并不敢興趣，主要感覺(jué)距離太遙遠(yuǎn)。一聽(tīng)有初中學(xué)生，趕緊問(wèn)小菊姨是誰(shuí)。小菊姨說(shuō)她也不知道名字，只知道那個(gè)村子離她們家不是特別遠(yuǎn)，消息傳來(lái)傳去，道聽(tīng)途說(shuō)的。
杏花沒(méi)放在心上。
及至開(kāi)學(xué)，班里有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，杏花也不以為意，直到有了解情況的同學(xué)在底下互傳，說(shuō)李天少死了，杏花更是不敢置信。
英子邊上的位置空空的，好像班里的消息都躲著她走，她只是想著，班長(zhǎng)可能家里有事耽擱幾天而已。
直到班主任進(jìn)來(lái)，宣布新的學(xué)期要重新調(diào)座位，大家依舊按個(gè)子高矮排好隊(duì)，兩兩一組。班主任在隊(duì)伍中調(diào)整了幾個(gè)人，無(wú)非是把兩個(gè)都調(diào)皮的岔開(kāi)坐了。
英子納悶，為什么座位沒(méi)有班長(zhǎng)的位置了？
帶著疑問(wèn)，大課間她去問(wèn)杏花，杏花帶著她一起找李向龍。
李向龍說(shuō)，“別問(wèn)我，我不知道，”一口便拒絕了。
“你不是說(shuō)還跟班長(zhǎng)是親戚呢嗎？”
“騙你們的。”
其實(shí)他早在李天少出事的第二天就得到了消息，李天少是坐渡船去他姨家，結(jié)果中途不幸遇難。
李向龍心里很震驚，很難過(guò)。班里幾個(gè)要好的男生還一起參加了李天少的葬禮，但這事兒怎么能告訴英子呢！
英子心里有了一絲不安，她又去找別的班和李天少一個(gè)村的人打探。
果然是！
果然是有事！
英子不安的第六感得到了證實(shí)，就像被人打了一悶棍，有些懵。怎么能是他，怎么偏偏是他呢！
杏花叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。出了校門(mén)，沿著熟悉的訓(xùn)練跑道拔腿狂奔，從杏林到山道，從山道到杏林，直跑得渾身再無(wú)力氣。
扶著老杏樹(shù)，淚水無(wú)聲的落下，思及往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悲從中來(lái)，忍不住慟哭失聲。
以后再也看不到那個(gè)俊朗的少年了，再聽(tīng)不到他的噓寒問(wèn)暖，再也看不到那雙柔柔的眼。
英子問(wèn)蒼天，怎么忍心呢，帶走這么優(yōu)秀的少年。
他是那么好學(xué)，排名永遠(yuǎn)在班級(jí)前面。不會(huì)時(shí)為她講難題，有好吃的總是分享給她，甚至還顧及著她的暴躁小情緒。
回憶起兩個(gè)人在一起的時(shí)光，只有無(wú)限的好！
英子的淚擦干又落下，落下又蓄起。她始終不想讓自己去相信這個(gè)事實(shí)。
杏林外，杏花著急地喊她的名字，英子奔到小河邊匆匆用水洗了一把臉，然后高聲應(yīng)答。
杏花看著英子哭紅的雙眼，也想垂淚。她抱了抱英子，英子哽咽著，嘴里念叨著，為什么是他，為什么是他！
“好了，好了，哭也哭過(guò)了，心里別老難受了，大家都擔(dān)心你呢。英子平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)了，不哭啦！”
英子一抹眼淚鼻涕，“我要去給他上墳，我要讓他看看我的新發(fā)型，給他帶愛(ài)吃的豆餡兒粘糕，等葡萄熟了我給他送幾串。”
“好好好，都依你。洗干凈臉，我送你回去了，最后一節(jié)課給你請(qǐng)假?！?p> “不回，我要去教室，我要學(xué)到班級(jí)前十。”英子一咬牙，狠狠地說(shuō)。
英子如她所說(shuō)，把悲傷化為動(dòng)力，一心撲在了學(xué)習(xí)上。以前那個(gè)打打鬧鬧、假小子一樣地英子突然間收斂住鋒芒，不再花癡一樣地盯著帥氣男生了，安靜地學(xué)習(xí)做題，安靜地課上沉思，安靜到讓杏花都不敢去打擾她。
班里不止英子安靜，大家都被一股說(shuō)不出的悲傷籠罩，安靜地不像班長(zhǎng)在時(shí)的一班。