“啊~~~”“啊—啊—啊—啊—”
合唱隊(duì)開課前有同學(xué)在咿咿呀呀的調(diào)嗓子，杏花突然覺(jué)得自己的嗓子有些干癢，趕緊吭吭兩聲，這是啥毛病，帶節(jié)奏的吧。
老師挑選的曲目都是毛澤東的詩(shī)詞，唱法是通俗加美聲。與流行歌曲相比唱起來(lái)更有難度，但是和聲出來(lái)聽著特別好聽。
這節(jié)課的曲目是《七律.長(zhǎng)征》，老師先是唱一句，教一句，唱完一段再回過(guò)頭教一遍，因?yàn)閮啥蔚囊袈苫鞠嗤?，只是結(jié)尾處稍有不同，所以同學(xué)們學(xué)的相對(duì)討巧一些。到一節(jié)課結(jié)束前，基本能唱下來(lái)前半段，教室里回蕩著充滿激情的聲音：
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，
萬(wàn)水千山只能閑，
五嶺逶迤騰細(xì)浪，
烏蒙磅礴走泥丸，
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒，
更喜岷山千里雪，
三軍過(guò)后盡開顏?！?p> 雖然略有一些不整齊，效果還是出來(lái)了。老師讓大家課下多練習(xí)，爭(zhēng)取下節(jié)課把和聲部分再細(xì)分出來(lái)。
下了課，歌曲的旋律像有魔性一樣一直回蕩著，杏花嘴里控制不住的哼著調(diào)調(diào)。
李鶯鶯打趣她，“一節(jié)課就上癮了？”
“老師不是說(shuō)要多練習(xí)嘛！”杏花趕緊搬來(lái)老師的話反駁李鶯鶯，“再說(shuō)了，合唱比畫畫容易多了，動(dòng)嘴的勝過(guò)動(dòng)手的?！?p> 說(shuō)完，兩個(gè)人樂(lè)著往宿舍去了。
千思萬(wàn)想的回家日終于盼來(lái)了，杏花坐在爹的車斗里，看著一路的熟悉風(fēng)景，心情激動(dòng)不已。
田野里，玉米成熟了，農(nóng)忙的人正在田里掰著玉蜀黍棒子，金黃的玉米在地上堆成了幾堆。山坡上的柿子、黑棗掛滿了枝頭。
杏花扯著嗓子跟坐在前面駕駛拖拉機(jī)的爹說(shuō)著話，“爹，家里的莊稼要收，下次你不用專程過(guò)來(lái)接我了。我可以搭那趟每天下午的班車回家。”
“你奶奶和你娘非得要我來(lái)接你回去，想盡早見到你?。 ?p> 杏花不說(shuō)話了，她也想迫不及待見到她們。
拖拉機(jī)突突開著往家走。杏花娘在家里干什么活都心不在焉，在心里計(jì)算著車子走的時(shí)間，支棱著耳朵聽著外面的聲音。
聽到傳來(lái)熟悉的聲音，趕緊出了院子。果然是杏花她們回來(lái)了！
杏花跳下車，看到娘親，奔過(guò)去抱著娘叫了一聲。
“哎呀，大庭廣眾之下一點(diǎn)女孩子樣都沒(méi)有，趕緊回去?！崩踊ㄟM(jìn)了院。
“奶奶！”杏花脆生生的高喊。
奶奶從屋里顫巍巍的走出來(lái)，“杏花回來(lái)啦，奶奶想你啦?！?p> “我也想你啊?！?p> 奶奶拉過(guò)杏花的手，摸摸杏花的臉，“瘦了，瘦了。杏花，晚上讓你娘給你燉肉吃?！?p> “奶奶，我沒(méi)瘦。學(xué)校的食堂伙食也不錯(cuò)，有幾次，我還跑去專門排了油條的隊(duì)，改善伙食呢。”
“能有多好，吃上兩月就膩了，學(xué)校那么多人，哪里舍得放油。再好吃也不能有家里的飯好吃。”
“是，奶奶，家里的飯最好吃?！?p> 杏花娘熬了地道的大鍋菜。
土豆、胡蘿卜都是地里種出來(lái)的，洗干凈切成小的滾刀塊，豆角擇去筋撅短了。
鍋里放油，先把切成塊的五花肉用油炸過(guò)后撈出來(lái)，把蔥花熗出香味，放一顆八角、放一顆紅辣椒、放一把花椒，再把備好的豆角、土豆、胡蘿卜放進(jìn)去翻炒五成熟，填滿一鍋夠全家人吃的水。
再?gòu)脑缟献呓值纳特溙庂I來(lái)鹵水豆腐，切成三角形，雙面炸的金黃，在鍋里水滾開的時(shí)候和粉條一起放進(jìn)去。
灶里小火，熬煮一個(gè)小時(shí)，一鍋油亮、噴香的大鍋菜就做好了。
這道菜是當(dāng)?shù)氐奶厣?，?jīng)過(guò)幾代人的傳承已經(jīng)做到了爐火純青，杏花打小就愛(ài)吃。
熟悉的香味飄出來(lái)，紅黃綠的顏色呈上來(lái)，杏花一下氣吃了兩大碗，肚子撐的感覺(jué)果然是在家才能找得到。
家里人看著杏花吃的滿足樣，比她還開心，奶奶說(shuō)咬不動(dòng)肉，時(shí)不時(shí)的給杏花挑幾塊。飯桌上，杏花又把學(xué)校的事情講給父母奶奶聽。
小院里飯菜飄香，屋子里歡聲笑語(yǔ)，一家人其樂(lè)融融。