019 老班護(hù)短
用一個(gè)詞來(lái)說(shuō),就是越俎代庖。
于是,非常沖動(dòng)的陸夕和平靜如水的沈朝,就被英語(yǔ)老師請(qǐng)到班主任老喬的辦公室喝茶了。
反正快要下早讀了,他們一走,教室里就熱鬧了起來(lái),大部分的人都不再讀書(shū)了。
坐在陳澤前面的班長(zhǎng),回過(guò)頭很擔(dān)憂(yōu)地看著他,“陳澤,你兄弟沈朝這樣下去是不行的,英語(yǔ)老師可不是省油的燈?!?p> 班長(zhǎng)也只是身為他的同班同學(xué)而說(shuō)出這樣的話(huà)。他跟沈朝說(shuō)不上話(huà),不過(guò)和陳澤以及羅力還是挺熟的。
而陳澤自然是站在沈朝這邊,他依靠在凳子上,挑眉,“班長(zhǎng),你難道喜歡英語(yǔ)老師。”
陳澤并沒(méi)有跟他解釋?zhuān)虺男袨椴⒉凰闾^(guò)分。
因?yàn)?,有些事情已?jīng)在有些人心里,根深蒂固了,再解釋也是不用的。
“這個(gè)……”他有點(diǎn)不知所措了:“不喜歡,但也不討厭。”
相對(duì)其它同學(xué)來(lái)說(shuō)的話(huà),他作為七班的班長(zhǎng),英語(yǔ)老師還是對(duì)他挺好的。
上課也會(huì)叫他回答問(wèn)題,就是有時(shí)候會(huì)讓做一些他覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙的事情。
陳澤對(duì)班長(zhǎng)的回答沒(méi)有任何的想法,班長(zhǎng)并日里對(duì)他們還是不錯(cuò)的。
“班長(zhǎng),這事你就不要管了,沈朝也希望不要牽扯到任何人?!?p> 那怕是他和小蘿莉都不可以。
“嗯?!?p> 班長(zhǎng)就不再說(shuō)些什么,他對(duì)這個(gè)還是清楚的,但同時(shí)他也明白,萬(wàn)不得已他還是會(huì)站出來(lái)的。
不管別人是怎么說(shuō)的,沈朝依然是七班的一份子。
而在一旁的羅力,臉上都是擔(dān)憂(yōu)的神情,“小澤子,你說(shuō)不會(huì)有什么問(wèn)題吧!”
“應(yīng)該不會(huì)的?!标悵稍谒伎贾鴨?wèn)題,于是根本沒(méi)有注意到他又叫他為小澤子了。
陳澤在想,為什么英語(yǔ)老師老是跟朝哥做對(duì)呢!
好說(shuō)歹說(shuō),朝哥的成績(jī)也是班上說(shuō)得過(guò)去的。
除了脾氣不太好,而且不愛(ài)參加集體活動(dòng)外,沒(méi)有其它的缺點(diǎn)了吧!
哦,還有就是一心向?qū)W,做事有點(diǎn)像老干部局。
這是優(yōu)點(diǎn)吧!
不過(guò),還有一點(diǎn)就是,陸夕同學(xué)太強(qiáng)硬了,現(xiàn)在陳澤都記得她說(shuō)完那句話(huà)后,英語(yǔ)老師的表情,十分地嚇人。
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而剛才一直在擔(dān)心的陳奕璇,現(xiàn)在則是死死抓住楚雅安的手,非常的著急,“安安,你說(shuō)這會(huì)不會(huì)有什么事???”
“璇姐,你淡定點(diǎn),”楚雅安抽出被她抓住的手,十分平靜地說(shuō)著,“你應(yīng)該放輕松,陸夕同學(xué)是多么的大膽。”
“看來(lái),不能叫你璇姐,而是叫陸夕為夕姐。”
陳奕璇聽(tīng)到她都這樣說(shuō)了,便沒(méi)有出聲了。
確實(shí),夕兒是挺大膽的,希望她不僅僅是一時(shí)沖動(dòng)。
不然到了班主任那里,就沒(méi)有那么好辦呢。
很快就上課了,是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲,底下的同學(xué)便非常認(rèn)真的聽(tīng)課了不再討論剛才的事情了。
這邊,正在去往班主任辦公室的路上。
陸夕現(xiàn)在的心情是十分的復(fù)雜,他有點(diǎn)后悔跟英語(yǔ)老師說(shuō)出了那樣的話(huà)。
因?yàn)樗艘粋€(gè)很重要的點(diǎn),因?yàn)殛懤蠋熞彩墙陶Z(yǔ)文的,跟老班是一個(gè)辦公室,并且位子好像隔的不遠(yuǎn)。
這下好了這才一天不到就被請(qǐng)到辦公室了,這下她乖乖女的形象就要被戳破了。
陸老師很有可能會(huì)知道以前的一些事情,這樣林女士和陸小星大朋友也很快會(huì)得知的。
完了。
以后零食與她無(wú)關(guān)了,手機(jī)與她無(wú)關(guān)了,去玩也更與她無(wú)關(guān)了。
陸夕完全沒(méi)有任何的心情了,她低著頭,默默地跟在英語(yǔ)老師后面。
沈朝見(jiàn)她一直低著頭,心想她是不是在擔(dān)心等會(huì)被老喬罵。
便溫和的跟她說(shuō):“陸夕,等我進(jìn)去,班主任要是問(wèn)起,你就說(shuō)是我一個(gè)人的問(wèn)題,跟你沒(méi)有任何關(guān)系?!?p> 畢竟英語(yǔ)老師是沖他來(lái)的,而且她也是被他連累的。
聽(tīng)到他說(shuō)這樣的話(huà),陸夕十分的生氣,她是那種會(huì)讓朋友背鍋的人嗎?
不,不是。
尤其是沈朝也算是陸夕一個(gè)朋友了,不僅幫了她的弟弟,而且還借他的暑假作業(yè)給她看。
“你給我閉嘴,等會(huì)進(jìn)去不許亂說(shuō)話(huà)?!?p> 聲音中帶著一絲絲的嚴(yán)厲。
可是在沈朝聽(tīng)來(lái),反而覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)。
他的這個(gè)同桌,明明就是看起來(lái)特別的嬌小,卻想說(shuō)一些特別兇的話(huà)。
可是沒(méi)有特別的成功。
到辦公室門(mén)口了,英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)頭看到的就是他們?cè)谡f(shuō)著悄悄話(huà)。
“是不是在商量著應(yīng)該說(shuō)什么話(huà),好讓自己可以不被班主任罵?!?p> “我告訴你們沒(méi)有用?!?p> 英語(yǔ)老師撇了他們一眼沒(méi)好氣地說(shuō)著。
不過(guò),陸夕一個(gè)眼神都沒(méi)有給她。
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進(jìn)去之后,喬勝老師一眼就看到了英語(yǔ)老師,笑著問(wèn)道,“李老師,你找我有什么事??!”
“你們班有兩個(gè)同學(xué)頂撞我,一點(diǎn)都沒(méi)有禮貌。”
本來(lái)她只想說(shuō)沈朝一個(gè)人但是突然想到陸夕同學(xué)也說(shuō)了讓她很下不來(lái)的話(huà),便放棄了讓她做英語(yǔ)課代表的想法。
一聽(tīng)到這個(gè),喬勝有點(diǎn)慌了,這才第一天就同學(xué)鬧事了。
“誰(shuí)?”
這時(shí)隨著李老師的動(dòng)作,他就看到了身后的陸夕和沈朝。
沈朝到是不意外,因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常向他告狀的就是他了。
可是陸夕同學(xué)為什么也在。
這下他就覺(jué)地這肯定不是他們的錯(cuò),一定是李老師對(duì)他們有什么誤解。
畢竟陸老師的女兒,不會(huì)沒(méi)有禮貌吧!
“李老師,這一定是有什么誤會(huì)吧。”
“誤會(huì)?喬老師你不會(huì)是要包庇他們倆吧?”
“他們倆可是在早讀課的時(shí)候干其他事情,在打打鬧鬧,而且還威脅老師?!?p> 而沈朝在陸夕的授意下沒(méi)有說(shuō)話(huà),陸夕則是在一旁默默地等英語(yǔ)老師表演完,才出聲。
“班主任,我們承認(rèn)在早讀的時(shí)候沒(méi)有讀書(shū),這是我們的不對(duì)。”
“但是英語(yǔ)老師的做法有問(wèn)題,他沒(méi)有善意的提醒我跟我的同桌,而是直接很大聲的直接就說(shuō)了很難聽(tīng)的話(huà)?!?p> 陸夕表情鎮(zhèn)定自若,說(shuō)話(huà)有條不絮,在喬勝看來(lái),她應(yīng)該沒(méi)有說(shuō)謊。
于是,他扶了扶快要掉下來(lái)的眼鏡,護(hù)短地對(duì)李老師說(shuō):“李老師,你看要不要各退一步,你看陸夕同學(xué)也道歉了?!?p> 陸夕聽(tīng)到這話(huà),不解,什么時(shí)候她道歉了?
她看向班主任。
可是班主任沒(méi)有理她,而是在等英語(yǔ)老師的回應(yīng)。
可能是英語(yǔ)老師也有點(diǎn)怕陸夕,也許是在給自己找臺(tái)階下。
她睜大眼睛看著陸夕和沈朝,“下次再讓我抓到你們,不會(huì)如此簡(jiǎn)單了的。”
說(shuō)完扭著腰就出去了。
看著她那落魄的樣子,陸夕忍不住就笑出聲了。
喬老師伸手給了她一個(gè)“腦門(mén)敲”,“還笑?!?p> “哦,我不笑了?!标懴αⅠR就憋住了。
可是某人突然就笑出聲了。
喬勝咬牙切齒地看著他,“沈朝,你也不許笑?!?p> 以前,沈朝都沒(méi)有這樣讓他操心,才第一天就有老師來(lái)告狀了。
跟陸夕同學(xué)成為同桌后,竟有如此大的改變。
竟然笑了,不可思議。
一盒甜點(diǎn)
明天見(jiàn)