第一次擁抱

　　到了公園，楊余余發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是慢的那一個(gè)了，都怪早上鬧鐘沒(méi)響，起遲了。

　　“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，看你跑的，都流汗了”木宇星寵溺的說(shuō)。

　　“哎呀，都怪我，鬧鐘聲音都沒(méi)調(diào)好，起遲了”楊余余自責(zé)。

　　“沒(méi)事，沒(méi)事，我們也剛到一會(huì)兒，既然都到齊了，那我們就準(zhǔn)備出去吧”木宇星看著大家。

　　“好”，隨行的人其實(shí)都是班里的，有趙尹穎，何瀟聰，還有幾個(gè)班里的熟悉小伙伴。

　　于是一行人去爬山了。

　　“余余，你可以嗎？”尹穎問(wèn)

　　“可以啊，但是我還有點(diǎn)累，我先休息休息，你先去吧”

　　“好”

　　木宇星看著楊余余，慢下腳步來(lái)等她，“先讓他們走吧，我等你緩一緩”

　　“嘿～這么心疼人呢”楊余余壞笑地說(shuō)。

　　“是呢，也就對(duì)你心疼”木宇星寵溺地看著她。

　　“走吧”……

　　在登上山頂后，大伙兒各自拍照的拍照休息的休息，木宇星拿了瓶水給楊余余，“喝嗎？”

　　“好”

　　“要不要去那個(gè)坐一下？”

　　“好啊，站在那里看起來(lái)可以俯瞰這個(gè)地方”

　　木宇星自然的牽起了楊余余的手，像上面走了去。

　　“你看，那里好好看，是吧？”

　　正當(dāng)楊余余轉(zhuǎn)頭和他說(shuō)話時(shí)，遇上了木宇星的眼神，四目相對(duì)，仿佛微風(fēng)中都有點(diǎn)甜蜜的味道，好像時(shí)光就定格在了這個(gè)時(shí)間。木宇星自然的把楊余余的頭抱了過(guò)來(lái)，看向了剛才楊余余所說(shuō)的那個(gè)地方說(shuō)“是啊，景物很好看，但是不及你?！?p>　　楊余余臉紅了，把頭更加靠近他的胸前，感受到了他的心跳，感受到了他衣服的香氣，好想就停在這一瞬間，一直抱著他。他的懷抱好溫暖。

　　尹穎看到了這一幕，于是戳了戳何瀟聰，“真好??！你看他倆，好羨慕?！?p>　　何瀟聰內(nèi)心OS：“會(huì)的，你也會(huì)有的?！?p>　　山上的風(fēng)景很美，微風(fēng)蕩漾，天很藍(lán)，云很白，好像世間都溫暖了不少。

　　時(shí)間總是那么快的流逝，假期的時(shí)間總是那么快。

　　轉(zhuǎn)眼來(lái)到了期末考試，平時(shí)尹穎沒(méi)少幫忙，楊余余也在不斷的努力學(xué)習(xí)，所以這次期末考試問(wèn)題不大，考試完緊接著迎來(lái)了寒假。

　　寒假一來(lái)，新年也就快來(lái)了，楊余余趕在新年之前把寒假的課業(yè)全部完成了。所以新年也是很快樂(lè)的。

　　高一高二的時(shí)光就是這么快就過(guò)去了。

　　轉(zhuǎn)眼來(lái)到了備戰(zhàn)高考的高三，“你們要好好學(xué)習(xí)，不要成天搞小動(dòng)作，高三這一年很重要的，你們要打起精神來(lái)。”秦老師絮絮叨叨地說(shuō)著。

　　楊余余每天忙于課業(yè)，有的時(shí)候也就忘記了木宇星，木宇星開(kāi)始有點(diǎn)不開(kāi)心了。

　　某晚自習(xí)時(shí)，秦老師讓自主背誦出師表，可以兩兩結(jié)伴背誦，于是楊余余開(kāi)始背誦，想著先背會(huì)再找同伴，木宇星來(lái)到他旁邊，說(shuō)：“我倆一起？”

　　“好”然后楊余余開(kāi)始背誦，都沒(méi)有抬頭看木宇星一眼，木宇星生氣了“你是我女朋友，為什么最近你都不和我說(shuō)話，你都不找我？”

　　“這不是備戰(zhàn)考試嘛？，我們能不能先把心思都用在學(xué)習(xí)上，先放一下我們的感情！”

　　“這兩者不沖突?。俊?p>　　“怎么不沖突？我和你說(shuō)話的時(shí)候你看我都能把這篇出師表背下來(lái)了！”

　　“你的意思是我浪費(fèi)你時(shí)間了嗎？”木宇星很生氣。

　　“我沒(méi)有，你知道我的意思不是這樣，你能不能懂我？”

　　“我怎么就不懂你了？，算了你先背吧，我不打擾你了”

　　“我…”

　　木宇星回到座位上，楊余余瞬間不想背了，看著木宇星的背影，感覺(jué)好像自己做錯(cuò)了，可是他以前不是這樣的！現(xiàn)在是怎么了。

　　晚自習(xí)后，木宇星沒(méi)有像往常一樣等她，自己和何瀟聰一起回了宿舍。楊余余很失落，不知道該怎么辦。

　　回到宿舍的楊余余想到自己還拿著木宇星的書(shū)，想著第二天還給他順便在道個(gè)歉，說(shuō)不定就好了，可是沒(méi)有想到，木宇星在遠(yuǎn)離她，躲避她，于是楊余余寫(xiě)了張便利貼連同書(shū)一起放在了桌子上。

　　便利貼：昨晚的事對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我們不要這樣好不好？還有書(shū)給你。

　　自習(xí)后，楊余余收到了一條短信：“我們就這樣吧，你專心復(fù)習(xí)吧，高考完我們?cè)僬f(shuō)?！?p>　　楊余余以為他原諒自己了，于是回復(fù)了“好”

　　可是她并不知道，她的“好”意味著什么。備戰(zhàn)高考的這一段時(shí)間，木宇星沒(méi)有聯(lián)系她，她也沒(méi)有聯(lián)系木宇星，每天只有在課堂上才能看到他的背影

　　“他有在好好復(fù)習(xí)嗎？他想去哪所大學(xué)？”楊余余從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他。