首頁 都市

熱愛這生活

關(guān)于小丑還有寶藏

熱愛這生活 換口味的拔 2317 2020-06-24 18:10:09

  我記得在書中前期我的形象一直是一個逗別人笑的“小丑”。我一直自認為是一個擁有“搞笑”天賦的人,從小便出色的表達能力可以使我的描述繪聲繪色,配合上我優(yōu)秀的形體表現(xiàn),逗笑別人對我來說輕而易舉。

  隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的搞笑方式有多么不堪入目,所以便放棄了令人不適的黃色笑話,選擇了沉默。

  而到了高中,準(zhǔn)確點說是職高。我發(fā)現(xiàn)了身邊的“小丑”。他們總是將自己的主觀想法帶入客觀事實,從而讓我在內(nèi)心感到好笑。在寫這段的用詞時,我有考慮過將“好笑”替換成“可笑”。最終又思考了一會,還是覺得“好笑”更為合適,聽起來不那么刺耳,也更能契合我的內(nèi)心想法。

  很多人沒有來到過這個環(huán)境,可能不太清楚這是什么樣的。在父母或者任何一人的口中,職高生是一群不學(xué)無術(shù),虛度光陰,同時又無藥可救的一個群體。某種意義上來說,這種評價是正確的。所以學(xué)習(xí)永遠是你初中時的首要目標(biāo),一個聰明人知道先付出再享受。

  說到聰明,我并沒有自賣自夸,但是在以往的過程中,我總是會被人稱為“聰明”,同時他們都是發(fā)自內(nèi)心的贊美。無論是身邊的同齡人,或者年紀(jì)比我大一些的。

  而我認為自己有些對不起這份贊美,因為我是一個愚蠢的家伙。在初中,我有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有懂得教學(xué)的老師。那時候我便喜歡英語這門語言,可是卻沒有把握機會,我選擇了先享受,從而將付出拋之腦后。然后上了職高,我越來越明白學(xué)習(xí)的重要性,以至于我現(xiàn)在只能在這個無法給我提供任何幫助的環(huán)境中自我摸索。那好比戴上眼罩找鑰匙,十分困難。

  職高不是個給你學(xué)習(xí)的地方,在這里,我總是會因為學(xué)習(xí)英語,或者閱讀書籍被一些女生嘲笑,她們認為我在裝腔作勢。甚至看到《富爸爸,窮爸爸》這種書籍時,她們只是通過封面就一眼認定這是一本幼稚的兒童讀物,卻不去了解其中的內(nèi)容。

  而我也從一開始的憤怒,到后來的無視。因為我很清楚,對于蠢貨,最好的處理方法就是無視。這樣說可能有點冒犯,但是的確如此。我清楚一天能遇到很多人,我不能期望每個人都有“腦子”,即使有,我也不能期待他們“使用”。在閱讀過程中,我學(xué)到的最好的方法便是“改變自己永遠比改變別人簡單”。所以我改變了自己的視線,不去看她們,便不心煩了。

  職高是一個“有趣”的地方,如果你期望和別人攀比自己談過幾個對象,又或者自己王者榮耀什么段位,你完全可以來這里。如果你想學(xué)習(xí),至少我想(雖然我錯過了),那就應(yīng)該把握現(xiàn)在。不論結(jié)果,應(yīng)該不讓自己后悔。

  說到這,這章才講完一半,作為“小丑”的那一半。而“寶藏”,你可能很好奇這是什么?

  “寶藏”是一個人,是我的一個朋友。我在之前提過他,叫ZS。他和我的交情很深,關(guān)系也很好。而前面只是簡短的文字用來描述他實在有些草率,現(xiàn)在我想再好好聊聊這位朋友。

  和ZS相處久了,你會懷疑他的年紀(jì),因為他擁有這個年齡段沒有的成熟與思想,這也是我喜歡與他聊天的原因。

  與同齡人交談,他們的言論總是很好笑。無論是職高生還是高中生,都是如此。當(dāng)你提出一個想法,他們貌似只會一個勁的與你抬杠,而當(dāng)你問他們原因時,他們會把原因歸于自己的“堅定想法”。想撼動這想法很難,因為改變別人實屬不易。

  和ZS聊天,便不存在抬杠這方面的問題。因為他和我是討論問題,而不是單純的抬杠。和他相處久了,你會發(fā)現(xiàn)他什么時候都透露一種“知識”的氣息。這種知識不單單是指課本上的知識,是許多方面綜合而來。

  如果你見到他,好好和他聊一次,你就會發(fā)出“這個孩子有著不屬于這年齡段的成熟”。甚至你不會因為他的年齡把他看成一個孩子,你會把他看做一個“大人”。

  我曾經(jīng)說過,在小學(xué)我性格“開朗,幽默,搞笑”,以此來掩飾內(nèi)心的自卑。而到了初中,因為ZS,我的性格變得內(nèi)斂不少。而遇到ZDK之后,他將我再次變得和小學(xué)性格相似,不過只是不再充當(dāng)丑角。

  而高中后不久,ZS推薦給我的一本書–《富爸爸,窮爸爸》再次改變了我。

  我從書中認識到“想要與不想要”的力量,知道了成為–做–擁有的順序,同時也清楚了學(xué)習(xí)的重要性。

  對于這個寶藏一樣的朋友,我對ZS是一種高興與不爽的結(jié)合。

  我很高興有他這樣的朋友,在我遇到困難時,不知道前面的路怎么走時,他總是能給我合適的建議。

  這建議并不像其他人一樣草率,往往富含了他的智慧與知識。

  而不爽也是一方面。相比較同齡人,我有著與他們不同的成熟。這并不是我的自我評價,而是別人對我的評價。

  我有著不錯的聊天技巧,盡管身邊人察覺不到,大部分是因為我不屑于與他們聊天。我的聊天對象大部分是一些年紀(jì)比我大一些的人,他們可能是一些大學(xué)生,或者是一些老師這樣的群體。在我公布自己的真實年齡時,他們總覺得我已經(jīng)快30歲了,同時有著一定的社會經(jīng)驗。

  直到我告訴他們,我的真實年齡。他們先是感到不敢相信,然后會對我說:“你聊天的時候比同齡人成熟多了?!?p>  當(dāng)時我就很奇怪,“為什么這樣說?有什么不同嗎?”我問道。

  “我和你們這個年齡段的孩子聊過天,在聊天中他們總是和一個小屁孩一樣?!?p>  這是一個老師對我的評價。

  而當(dāng)我和ZS聊天時,或者當(dāng)我們爭論一件事情時。我總是處于弱勢方,或者總是作為一種傾聽對方講道理的存在。

  當(dāng)我們分開時,我就在心里思索,為什么會這樣?就是和年齡大一些的我也可以做到淡定,自信,言語中表達著自己的看法,每一條都看似無懈可擊。

  可我和ZS聊天時,我的這種自信便沒了。每一次我都會想著在下次聊天時,我要處于優(yōu)勢的那一方,可是每次我都沒做到。這種壓迫性是別人不能帶給我的,無論是職高生,還是高中生,或者年紀(jì)比我大一些的。

  這便是我不爽的一點,我被人稱贊的溝通能力在ZS面前竟然變得那么不堪一擊,處于下風(fēng)。

  后來我漸漸發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己和別人辯論事情時,知識的支撐永遠要大于嗓門的努力。無論你說的多快,多大,總是比不上一句有理有據(jù)的話,而想說出這種話,必須要知識來支撐。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南