數(shù)學(xué)課很快就開(kāi)始了，高三14班班主任兼數(shù)學(xué)老師杜保國(guó)很快帶著他那張標(biāo)志性的黑臉出現(xiàn)在眾人眼前。看來(lái)被李航說(shuō)對(duì)了，班主任老黑今天果然臉色不太好。老黑眉頭緊蹙，一雙銳利的眼睛掃過(guò)眾人，最終定格在蕭羽生身上。
李航這家伙已經(jīng)被老黑的眼神嚇傻了，只是把眼睛死死定在數(shù)學(xué)書(shū)上，心中知識(shí)默默為蕭羽生祈禱。
蕭羽生仿佛沒(méi)有覺(jué)察到什么，只是一臉平靜的望向黑板，等待著老師上課。
老黑盯了蕭羽生一會(huì)兒便開(kāi)始上課......
終于，在老黑講解完最后一個(gè)定理后，又盯了下蕭羽生，隨后便在黑板上寫(xiě)下一個(gè)問(wèn)題：已知f(x)=1/x-x+alnx.若f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1，x2，試證：f(x1)-f(x2)/x1-x2
蕭羽生沉思片刻便接過(guò)粉筆，走向黑板毫不猶豫地解答起來(lái)...... 三下五除二的便把題目解答完畢，便帥氣地把粉筆丟進(jìn)筆盒中，默默走回座位。 老黑傻眼片刻便仔細(xì)端詳...... 良久，才緩緩開(kāi)口道。“蕭羽生同學(xué)的解答步驟是正確的，他的方法不同于答案上的構(gòu)造函數(shù)法，蕭羽生同學(xué)利用了拉格朗日中值定理和洛必達(dá)法則，這種方法只有在大學(xué)的課程中才會(huì)接觸到?！?p> 老黑又意味深長(zhǎng)地對(duì)蕭羽生說(shuō)道?！笆捰鹕瑢W(xué)，看來(lái)你自學(xué)了大學(xué)的課程這很好，但我希望你在以后做任何事情都要腳踏實(shí)地，切勿好高騖遠(yuǎn)。你的證法雖然正確，也得分場(chǎng)合，在高考中是不允許用超綱的方法去解答問(wèn)題，會(huì)扣分的?！笔捰鹕了计?，便點(diǎn)點(diǎn)頭。 ....... 下午放學(xué)后，寧?kù)o的校園一下子變得沸騰起來(lái)，女生們?nèi)齼沙扇旱淖叱鲂ｉT(mén)奔向?qū)W校旁的小吃店，男生們則換上球鞋，打算在綠茵場(chǎng)上一展雄風(fēng)。 蕭羽生走出教室門(mén)口，打算好好欣賞下校園美景。而路過(guò)辦公樓時(shí)，蕭羽生被一聲清脆的聲音叫住，隨即停下腳步向來(lái)人望去。 這是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩子，一雙笑眼很是令人迷醉。 “同學(xué)，你是高三的嗎？” “是的?！?p> “是這樣的，我是校廣播站的，向請(qǐng)你去廣播站談些話題，可以嗎？” 蕭羽生愣了愣，便答應(yīng)了。 路上得知，這位女生叫林茉，是高三文科1班的學(xué)生。林茉向他交代了接下來(lái)訪談的內(nèi)容，隨即兩人就到了校廣播站。 廣播站不大，里面擺放著許多話筒，還有幾張桌椅。 很快，節(jié)目便開(kāi)始。 “各位同學(xué)大家好，歡迎收聽(tīng)今天的節(jié)目。 “今天我們請(qǐng)到了高三14班的蕭羽生同學(xué)，蕭同學(xué)給大家打個(gè)招呼吧?！?p> “大家好，我是高三14班的蕭羽生，蕭亞軒的蕭，羽生結(jié)弦的羽生?！?p> “哈哈哈，蕭羽生同學(xué)的介紹很有意思啊。 “請(qǐng)問(wèn)蕭羽生同學(xué)如何看待高中生活呢？” “我認(rèn)為高中的歲月是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)享受快樂(lè)的過(guò)程，我挺珍惜現(xiàn)在的時(shí)光的。” “那你認(rèn)為高中生活該怎樣過(guò)才能不感覺(jué)遺憾呢。” “我覺(jué)得現(xiàn)階段我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，尤其是我們高三的，當(dāng)然在空閑時(shí)間可以做些自己喜歡的事情。” ............. “那你平時(shí)有時(shí)間會(huì)做什么呢，蕭羽生同學(xué)？” “我會(huì)自己寫(xiě)一些東西，或者自己彈唱歌曲。” “那你能在現(xiàn)在為我們演唱你的歌曲嗎?！?p> “OK，一首《致青春》帶給大家?！?p> 蕭羽生接過(guò)林茉遞的吉他，撥動(dòng)琴弦，緩緩唱到。 “他不羈的臉像天色將晚，她洗過(guò)的發(fā)像心中火焰?！?p> “短暫的狂歡以為一生綿延，漫長(zhǎng)的告白是青春盛宴。” “我冬夜的手像滾燙的誓言，你閃爍的眼像脆弱的信念?！?p> “貪戀的歲月被無(wú)情償還，驕縱的心性已煙消云散?！?p> “瘋了累了痛了人間喜劇，笑了叫了走了青春離奇。” “良辰美景奈何天為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這年華青澀逝去卻別有洞天?！?p> “良辰美景奈何天為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這年華青澀逝去明白了時(shí)間?！?p> “瘋了累了痛了人間喜劇，笑了叫了走了青春離奇?！?p> 《致青春》是前世的王天后的作品，預(yù)告了青春的孤單與沉默，也是對(duì)青春歲月的致敬。歌曲并不拘泥于對(duì)青春的詠嘆，意在指出青春在人一生的重要位置。 一曲終，演播室的所有人，還有學(xué)校內(nèi)的老師同學(xué)們都沉浸在蕭羽生的歌曲中。良久，反應(yīng)過(guò)來(lái)的林茉才道。 “蕭羽生同學(xué)的《致青春》真的讓人回味無(wú)窮，謝謝蕭羽生同學(xué)的精彩表演?！?p> “今天的節(jié)目到此為止，我們下次再見(jiàn)。” 錄完節(jié)目后，林茉對(duì)蕭羽生說(shuō)道。 “蕭羽生同學(xué)，我們打算把你今天唱的歌放到我們學(xué)校的官網(wǎng)上，當(dāng)然注明作者是你，不知你的意見(jiàn)如何。” “沒(méi)問(wèn)題。”隨后林茉主動(dòng)與蕭羽生互換了電話號(hào)碼后，蕭羽生才走向自己的班級(jí)。 回到班里后，蕭羽生便覺(jué)得班內(nèi)所有同學(xué)都用崇敬的目光看著他，蕭羽生撓了撓頭，隨后便徑直走向自己的座位。 李航這時(shí)又是一副欠揍的模樣對(duì)蕭羽生說(shuō)道。 “羽生，剛才那首《致青春》是不是你寫(xiě)的？你小子果然深藏不漏啊，哈哈哈哈哈，你剛才的表演很不錯(cuò)啊，咋們班包括咋們學(xué)校都被你的《致青春》吸引了，你唱的真不錯(cuò)啊?！?p> “是我寫(xiě)的?！?p> “你小子有沒(méi)有拿到林大美人的電話號(hào)碼??？我看你小子是專門(mén)用這首歌來(lái)討林大美人的芳心啊，林大美人家世好，長(zhǎng)得又漂亮，你可得把握住啊?！?p> 蕭羽生看著李航那逐漸欠揍和猥瑣的表情，無(wú)奈地?fù)u搖頭........