第二天鄭成麗沒(méi)有來(lái)上學(xué)。趙守志不覺(jué)得鄭成麗不來(lái)上學(xué)與自己有關(guān)，反倒認(rèn)為這是一件偶發(fā)的事件，她生病了或家里有別的事。放學(xué)之前，他讓與鄭成麗同村的女同學(xué)捎口信與她，并說(shuō)：功課耽誤不得。過(guò)了一夜再次上班后，他得到的消息是，鄭成麗不念了！
趙守志很驚訝，他意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，就在午飯過(guò)后抓了一輛自行車直奔鄭成麗住的那個(gè)村莊。
趙守志穿了三四年的淺灰色罩面兒羽絨服稍顯臃腫，但絕不妨礙他身姿的挺拔。就在滿目的白色背景中，他順風(fēng)騎行。
在五里外的一個(gè)村口，趙守志下來(lái)，一路打聽著到了鄭成麗的家門。這個(gè)寬闊的庭院用一個(gè)木柵欄為門，將它與道路區(qū)隔開來(lái)，院里停放著一臺(tái)四輪車。
四間的大房舍顯得與眾不同，尤其是屋頂?shù)那嗤?，一定?huì)讓人想起舊時(shí)的大家主。
還未等趙守志走進(jìn)房門，屋里便迎出一對(duì)四十左右的男女和鄭成麗。憑直覺(jué)，他認(rèn)定那男女是鄭成麗的父母。果然，那男人的話證實(shí)了趙守志的猜測(cè)：趙老師，這死冷寒天的為我們家孩子的事，你還特意跑來(lái)了，真過(guò)意不去。孩子他媽，快上小賣店買盒好煙，挑貴的買?！?p> 那女的剛要向外走，趙守志叫住她道：“嫂子不用麻煩了，我不會(huì)抽煙，真的?！?p> 他說(shuō)完將目光投向鄭成麗。鄭成麗馬上明白了老師的意思，說(shuō)道：“媽，我們老師不抽煙，別買了?！?p> 那女人稍猶豫了一下看著男的，男的說(shuō)：“那就以實(shí)為實(shí)，不買了。進(jìn)屋，別在外面站著?！?p> 幾個(gè)人進(jìn)屋落座后，趙守志開門見山地說(shuō)：“我想了一路，確實(shí)是、鄭成麗是個(gè)聰明又懂事的孩子，我覺(jué)得在期末考試中，她的成績(jī)不會(huì)出前五名。這個(gè)前五名是全年級(jí)的，而不是全班的。以她這樣的成績(jī)保持下去，考上重點(diǎn)高中應(yīng)該不成問(wèn)題。聽到她不念的消息時(shí)，我很吃驚，也為她惋惜。所以我今天來(lái)就是上讓鄭成麗再回去，回到班級(jí)里?！?p> 趙守志沒(méi)有問(wèn)鄭成麗為什么不念，若她答應(yīng)了明天上學(xué)，就不必追問(wèn)原因。鄭成立的母親豈能接話道：
“老師啊，我不知道她咋的了，這死丫頭死活就不去念書，打也不行罵也不行。你問(wèn)要知乎啥不去，她就悶哧悶哧的不吱聲，氣死我了。這回老師來(lái)了，你說(shuō)因?yàn)樯恫蝗グ?。老師大老遠(yuǎn)的來(lái)，不就因?yàn)槟闶强觳牧蠁?？?p> 鄭成麗的父親亦是不滿地接過(guò)道：“對(duì)呀，這回老師來(lái)了，你說(shuō)因?yàn)樯恫荒?？你說(shuō)因?yàn)樯赌兀亢谜f(shuō)好商量不去，還得明天把你綁去呀？不念書你在家干啥？你又能干啥？”
趙守志看見這當(dāng)父親的眼睛里冒了火，知道他真的動(dòng)了怒，就勸道：“不要發(fā)急躁，有話慢慢說(shuō)。成麗，跟老師說(shuō)，你明天上不上學(xué)？你要上學(xué)，余下的話我就不說(shuō)了。
鄭成麗思索了一會(huì)兒，道：“老師，我不念了?！?p> 她的語(yǔ)氣里有一點(diǎn)猶豫，目光也躲閃著。
趙守志又問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)原因吧，告訴我為什么?！?p> 鄭成麗低頭，然后抬頭看了一眼趙守志道：“就是不想念了，不愿意念。老師您別費(fèi)心了?！?p> 鄭成麗沒(méi)有給出讓趙守志信服的理由，他便不甘心，于是在接下來(lái)的時(shí)間里，他不斷地曉以厲害，申明成破。但無(wú)論如何，鄭成麗只有不念兩字，而且不說(shuō)明原因。
趙守志該說(shuō)的話都已經(jīng)說(shuō)了，相同意思的話也重復(fù)了幾遍，就不再重復(fù)下去，轉(zhuǎn)而問(wèn)房子問(wèn)玉米的價(jià)格問(wèn)家庭的收入。這本也是閑聊，并沒(méi)有特別的目的。最后趙守志說(shuō)學(xué)校里還有其他的一些事情，就起身告辭。鄭成麗的父母隨后相送，鄭成麗也跟在后面。
在走到大門口時(shí)，鄭成立麗忽然回轉(zhuǎn)身飛快地向屋里奔去。趙守志不明其意，卻也沒(méi)多問(wèn)。鄭成麗的母親歉意地說(shuō)：
“這孩子，送到這兒就回去了，不懂事?！?p> 趙守志笑笑道：“她還是孩子嘛?！?p> 西北風(fēng)由街道的那一頭打過(guò)來(lái)，趙守志一哆嗦。他揚(yáng)了揚(yáng)手說(shuō)了聲“大哥嫂子，你們回去吧”就跨上了自行車。
風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)領(lǐng)口，竄進(jìn)他的后背，只感到冬天的冷酷無(wú)情地向他襲擾過(guò)來(lái)。
“老師——老師——”
后面有喊聲，是鄭成麗的。趙守志心里一動(dòng)，急忙從自行車上跳下來(lái)，回頭見鄭成麗手里拿著羊剪絨的帽子和棉手套，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。他明白了，一股暖流涌上心頭。
“老師，往回去頂風(fēng)，你羽絨服的帽子不擋事兒，還有你手套是絨的，一打就透。”鄭成麗將帽子和手套遞過(guò)來(lái)。
趙守著一手扶車把一手抓過(guò)帽子，然后扣到頭上再拿過(guò)她的棉手套戴上后說(shuō)：
“真的不念啦，不會(huì)的，我知道你做夢(mèng)都想上學(xué)。說(shuō)說(shuō)吧，為什么不去了？是老師不好？”
鄭成麗迎風(fēng)站著，目光瑩瑩像有光潔的淚珠在閃。
“不是，老師，你真的好。不知那天你為什么不批評(píng)周志強(qiáng)，他處處和你作對(duì)，故意氣你，我就是看不慣他?！?p> 趙守志明白了幾分：“可是他也改了好多呀，雖然現(xiàn)在算不上品質(zhì)優(yōu)秀，但也絕對(duì)不能說(shuō)惡劣。你就是為這事不念的？小心眼兒。”
趙守志說(shuō)完呵呵地笑起來(lái)，同時(shí)關(guān)切地望著鄭成麗。鄭成立羞赧地低頭，兩秒后說(shuō)：“我就是一時(shí)半會(huì)兒別不過(guò)這個(gè)勁兒來(lái)?！?p> 趙守志向前挪了一小步，將手搭在她的肩上說(shuō)：“明天上學(xué)吧?！?p> 鄭成麗點(diǎn)點(diǎn)頭。
“回去吧，大冷的天，看小臉兒都凍紅了。聽話，嗯。”趙守志像哄小妹妹一樣。
趙守志知道，如果他不走鄭成麗是不會(huì)回去的，就跨上了自行車。在他剛用力蹬時(shí)，鄭成麗輕輕地叫道：
“老師——”
趙守志回頭，看見她手里舉著一個(gè)信封。他接過(guò)來(lái)，只是大概地掃了一眼，然后裝進(jìn)衣袋里。鄭成麗像做錯(cuò)事一樣，低頭小跑著走了。
風(fēng)打在臉上，刀割一樣疼。趙守志盡量把帽耳朵系嚴(yán)，好讓他護(hù)住面頰，但效用似乎不大，那兩只帽耳朵如紙一樣薄，抵御不了風(fēng)寒。
趙守志回到學(xué)校后就迫不及待地抽出鄭成麗信封里的那張大作文紙。紙的背面，寫滿了娟秀的字——
老師，我今天對(duì)你說(shuō)
我有許多想要對(duì)老師說(shuō)的話，可是我卻不知道從何說(shuō)起，那就先簡(jiǎn)單介紹一下老師。老師叫趙守志，有三十歲吧，他說(shuō)過(guò)，我有點(diǎn)忘了。
有一段時(shí)間我特別喜歡黎明，喜歡他的歌，喜歡看他的電影，反正有關(guān)于他的一切我都喜歡?？墒亲詮奈覀儼鄟?lái)了新老師以后，我就不喜歡他了，我也不知道為什么。新老師就是趙守志，他教我們語(yǔ)文，是我們的班主任。
聽別人說(shuō)，老師在報(bào)紙上發(fā)表了好多好多的文章，是作家呢。一個(gè)作家教我們，真是榮幸。雖然老師是作家，可我從來(lái)沒(méi)看過(guò)他的文章。有一天我壯著膽子和老師說(shuō)要看他的文章時(shí)，他說(shuō)寫得不好還是不要看了。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不好意思，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，還有點(diǎn)生氣，為什么不讓看？不讓看就不看吧，以后有時(shí)間一定會(huì)看到的。只要老師每天來(lái)給我們上課，我就高興。
老師說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句是什么咸文里的，老師還說(shuō)過(guò)好多名人名言，可是我記不住。我能記住這句話，是因?yàn)楹竺嬗幸粋€(gè)條幅。雖然老師說(shuō)的名人名言我沒(méi)記住，但是那里面的意思我記住了，他它就是讓我們努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，才能有好的前途。
老師我真的很聽你的話，不是故意氣你。那一次周志強(qiáng)往李桂琴本子上吐唾沫時(shí)我看見啦，當(dāng)時(shí)我就質(zhì)問(wèn)他。他說(shuō)和我沒(méi)關(guān)系，還說(shuō)我狗拿耗子多管閑事，不就是破語(yǔ)文科代表嗎？有什么了不起的。當(dāng)時(shí)我非常氣憤，就把他罵了。那天你批評(píng)我，批評(píng)我不該罵人，我承認(rèn)錯(cuò)誤，罵人是不對(duì)的，可他就對(duì)嗎？那天晚上我偷偷的哭了。老師我就不愿看他給你找麻煩，看見他故意氣你，我就想抄起板凳揍他，最好把他打殘廢了，省得他惹事生非。
好多好多事呢，我就不跟老師細(xì)說(shuō)，總之一看到老師生氣，我心里就像被一只手抓緊了一樣。
老師，前天周志強(qiáng)把她的作文本撕了，這是跟我示威呢。我一想他以前做過(guò)的事就氣不打一處來(lái)，他這是故意找事，故意跟老師過(guò)不去。老師你沒(méi)有批評(píng)他還表?yè)P(yáng)他，我就有點(diǎn)想不通。
老師，我不上也學(xué)的這兩天，我一直在想咱們班，做夢(mèng)都想。不在學(xué)校了，我心里空落落的，不知道怎樣才好。沒(méi)事的時(shí)候，我就回憶老師上課的情形，想你教我們歷史時(shí)講的故事。
老師，我想說(shuō)的話太多太多，就想哪說(shuō)哪。
我媽把我罵了，罵我怎么不嘎巴下讓車撞死。老師我不想死，我死了就看不著你了。
老師，我就寫這些了。
趙守志將這一篇文字讀完后心里感動(dòng)又酸澀，他眨了幾下眼睛后把這一張紙小心地疊起，裝進(jìn)上衣口袋。他站起來(lái)轉(zhuǎn)著圈兒踱步子，踱得趙安娜盯著他問(wèn)道：“迷糊，你能不能不轉(zhuǎn)？”
趙守志停下來(lái)，裝模作樣地想了一會(huì)兒后跌坐在座位上，大聲說(shuō)：“趙安娜，我被你管的沒(méi)有了一點(diǎn)自由，我恨死你了?！?p> 趙安娜的情緒被挑動(dòng)起來(lái)，她揚(yáng)起胳膊啪地拍了一下趙守志：“你還恨我？你個(gè)不講良心的東西，不跟你好了?！?p> 這笑談中好像有那么一點(diǎn)意思，所以屋里的兩三個(gè)人都樂(lè)起來(lái)。
因?yàn)檫@么的一說(shuō)一笑一來(lái)一往，辦公室里很快又熱鬧起來(lái)。趙守志將門關(guān)上，用食指擋住嘴唇道：“小聲點(diǎn)，別讓劉校長(zhǎng)聽見，我可是很怕怕的?！?p> “怕？還有你怕的。去年大老王在理化組那屋白話得嘴都冒沫子了，校長(zhǎng)聽見了過(guò)去問(wèn)大老王串屋干啥，大老王說(shuō)我找鉗子，我們屋爐筒子往下沉，我用鐵絲吊棚上。哎，守志你干啥呢？趙守志說(shuō)我找王老師，哈哈哈……”
那年哪屋都生爐子，一個(gè)個(gè)造的跟灶王爺似的。
嗯，你不記得那回爐筒子掉了，那家什弄得滿屋都是灰。
現(xiàn)在好了，生暖氣了，干凈了。
剛時(shí)興安暖氣時(shí)，我們屯兒書記說(shuō)這玩意能熱乎嗎？我看不如那爐火，哞哞的多趕勁。
……
話題轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，總有引起爆笑的妙語(yǔ)。
第二天鄭麗上學(xué)了。在趙守志滿含深意的注視下，鄭成麗的目光，迅速避讓，然后低下頭。趙守志能看到她面頰上的紅暈猶如晚霞一樣地散佚出來(lái)，這紅暈似乎也點(diǎn)燃了他的心扉，于是他的心田也燦爛如花。