龍巖沒有白校長這么樂觀，進入初中培訓的學校是少了很多，但那主要是因為初中培訓的難度一下大了起來，特別是涉及到中考升高中，已經(jīng)不再象小學一樣。
白校長只看到了要把英達比下去，可真正的問題并不是在于把英達比下去，而是如何去面對唯學與尚才這一類歷史久遠、經(jīng)驗豐富的培訓學校。龍巖對初中培訓也是了解的，初中培訓的組織要求更高，也正因為這樣，他才從來沒想過。
看到白校長信心滿滿的樣子...
龍巖沒有白校長這么樂觀，進入初中培訓的學校是少了很多，但那主要是因為初中培訓的難度一下大了起來，特別是涉及到中考升高中，已經(jīng)不再象小學一樣。
白校長只看到了要把英達比下去，可真正的問題并不是在于把英達比下去，而是如何去面對唯學與尚才這一類歷史久遠、經(jīng)驗豐富的培訓學校。龍巖對初中培訓也是了解的，初中培訓的組織要求更高，也正因為這樣，他才從來沒想過。
看到白校長信心滿滿的樣子...