“至于職業(yè)高中并沒有你說的那么糜爛，他們大部分只是成績差，腦子不是特別聰明。并沒有電視青春片為了戲劇性地墮胎逃學。紀律方面的話是相對薄弱些。
至于新聞爆料職高生犯法斗毆欺凌一事，與成績無關(guān)，而與三觀和道德有關(guān)。高等學府也有類似情況。
如果你真的那么渴望考上高中乃至大學，想擁有個更好的前途，職高有專門設(shè)立的高考班。但辛苦程度只會比初中更嚴重。
當今社會是智力和體力相結(jié)合的社會。相對來說體力活更輕松，更機械。搬磚，司機，送快遞都屬于高薪耐勞的體力工作。什么因種什么果，你想要的未來是你自己把控的。”沈亦惜滔滔不絕。
王莉莉是個好脾氣的人。她并沒有因為吳勇的話惱火，反倒羞紅了臉，聲音細弱，“吳勇說得對。我不是讀書那塊料。我想認真聽課，但老師講課太無聊了，所以我才忍不住開小差。”
“……”沈亦惜震驚，又道，“你多大＝________＝臉居然想挑老師?。俊?p> 最近有一股新風是快樂教育法。年輕的教師思維活躍，網(wǎng)絡(luò)詞匯懂得多，更容易和學生們打成一片。
但每個老師教學風格都不一樣。都是矜矜業(yè)業(yè)的教學。
她牙酸地記得王莉莉各科成績都低下。這明顯是態(tài)度不端正，還反過來怪老師。
“知識與生活息息相關(guān)。比如語文好的，看見落日你可以吟詩一首，差的臥槽牛逼。數(shù)學好的條理清晰菜市場砍價比別人快?！彼M力了，這些人愛聽不聽。
她本來就是想幫助那名被同學被誣陷偷班費的女生，結(jié)果卷入另一件事情中。
但不說不行，這關(guān)乎到未成年人的三觀養(yǎng)成以及道德下限。
“對不起。我以后不會欺負你了?！眳怯聦ν趵蚶虻狼?。
經(jīng)過沈亦惜一句話，他明白了一些事。以前他錯了，但這并不是他欺負別人的理由。
“對不起老師，給你們添麻煩了。”吳勇又彎腰和老師道歉。
“我這里也有做得不對的地方，以后如果你們課上不會，可以提醒我一下。我盡量講到。”數(shù)學老師躁紅著臉道，他有些心虛?！皺z討你不用寫了。我的確有該反思的地方。我會盡量每個知識點都講到?！?p> 當老師不易。
三年功課，一年內(nèi)復(fù)習完還要講新課，學生天天做小練習試卷，他還要批改。
時間緊湊。他不得不跳著講題。
一位教師至少帶兩個班，他沒有辦法照顧所有的學生，加上他對業(yè)績的私心，確實是單獨輔導(dǎo)好學生。
今天一番交談，他更能了解學生一些想法。
王莉莉心里也有所感悟才怪，因為她的話有些煩躁不安。
教導(dǎo)主任內(nèi)心os：本以為三都有問題，想思想教育他們?nèi)?，這女生居然先他一步把臺詞搶了。
“你以后想當老師嗎？”教導(dǎo)主任突然問沈亦惜。三觀不錯，又能懟學生成績又好，是個當老師的好苗子。
“我樂于賺錢?！彼哪繕耸屈c錢點到抽筋。教師的工資太低了，還受了一堆學生氣，生活很糟。
“主任，不好了。有學生要跳樓！”一名學生急急忙忙的沖進辦公室，“在另棟教學樓天臺上。”