我沒有上過幼兒園，好像當時我家周邊就沒有幼兒園，我也沒聽說過幼兒園這種事。
不到七歲，我開始上小學，并且直接成為學霸。在第一學期的期末，參加了全校數(shù)學競賽，我稀里糊涂竟然得了第一名，站在學校操場的大講臺上，和幾個其它年級的幾個獲獎者一起，等著高年級的學姐們?yōu)槲覀兇魃弦欢浯蠹t花，就在胸前。
那朵用大紅花，用柔軟的皺紋彩紙手工制作，顏色真耀眼，讓我感覺整個世界都變得紅彤彤的，我至今都記得它的質(zhì)地和手感。
臺下幾百名學生和老師為我們鼓掌慶祝，我還對這種榮耀感覺莫名其妙。
我只知道，應該感謝自己的父親，感謝他的殷切期待，在上學前就開始頻繁告誡，諄諄教導，拿自己的慘痛教訓為例子，讓我好好學習，高中畢業(yè)必須考大學，找個好工作，一輩子不用做體力活。
毅力驚人，不肯放棄的父親，發(fā)奮自學二胡，做了樂隊音樂家，只是那個年代，出了很多事情。二胡被盜，他灰心喪氣，做了一名城市建設園林工人。
每天早出晚歸，做重體力活，寒冬里，烈日下，挖大坑，種大樹，收入微薄，辛苦到不能再回憶。
同時，奇跡出現(xiàn)了，重體力勞動反而強化了心臟機能，使他可以一直活到68歲，才發(fā)生心臟衰竭，經(jīng)過兩次搶救，做了一次大的開胸手術，置換了兩個生物瓣膜，又給了他十幾年的壽命。
那時候，父親的深刻教誨，我牢牢記在心里。從小就乖的性格，有利于我在學校的學習中全力以赴。最難忘的是，每天放學回到家，父親都會認真地詢問一遍當天的學習情況，從早上第一節(jié)課，到下午放學前，每節(jié)課誰教的，學了什么，學會多少，都要如實回憶一遍，講述出來給父親聽。
那時候并沒有意識到，這其實特別有效的一種復習鞏固手段，加深記憶，考試成績就不會差。從此，我果然成為了父親的驕傲。
每次參加家長會，父親都是最得意的那個，老師總會提到我的名字，然后夸贊我的父親，對孩子管教有方，希望所有的家長像這位家長學習。
一直到小學畢業(yè)，每次考試都要排名，我永遠都是第一，沒有例外。數(shù)學100，，語文99。后來班里來了一個新同學，大板牙的女生，她一直不服氣，和我爭第一。
小學畢業(yè)那年，我過得最開心。幾乎每天考一次，每周考一次，每次排名都會在張榜公布，班里54個學生，我永遠第一，她第二。而且并不費力。
我是那么喜歡老師公開考試成績的時刻。
那個女同學對我嫉妒的眼神，我至今都忘不了。
父親為此特別開心。逢人就夸，自己的女兒學習好。
小升初統(tǒng)考結(jié)束，我是整個區(qū)里第一名。進了重點中學，畫風突變，我突然趕不上其它同學了，第一次統(tǒng)考成績排名第21。那是我無法接受的名次。不能原諒自己，回家哭泣了一晚上。
也怕父親失望，他怒了是會打人的。面對父親，我拿著成績單，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕到想躲起來。也怕他難過。
還好，父親忍住失望，和我談心，冷靜分析原因，鼓勵我努力提高，適應中學生活。我的弱項就是歷史地理政治科目，實在沒興趣，聽不進去講課，怎么看課本也記不住。
初三那年，我拼了一把，所有的零碎時間都被我開發(fā)利用，包括每天上學放學的路上，我也在重復記憶這些文史知識，總算考到了班級前十名，進了重點高中。然后每天刻苦勤奮到午夜，經(jīng)常累到哭，就為了自己的班級排名可以到前三名。
只是無奈，高手如林的300個學生里，我拼盡力氣也只能考到前六名。一直到高考之前都是如此，無法突破瓶頸。只好安慰自己，也許和智商有關吧。
高考前三個月，親愛的母親一病不起，被確診肺癌晚期，每天在腫瘤醫(yī)院輸液，我無心參加高考，提前選擇了被保送，上了師范大學，從此改變了自己的一生。
現(xiàn)在回想起來，那時候，如果我沒有放棄高考，那么，作為理科生學霸圈子里的一個，我怎么也可以考上我們這里的理科大學，選個好的專業(yè)，一生的發(fā)展將會是另一番天地，我會走向完全不同的今天。
我想說的是，如今我的孩子們，學校是沒有百分制考試的，每學期也有一次成績評估分析報告，都會打印出來，裝在一個大大的信封里，密封起來，由學生自己帶回家，給父母看就可以了，不會在班級公布，也不讓其他師生家長看到。
就在喬治工作的學校，學生的成績屬于隱私。在西方教育體系中，所有的學校都是這樣。
我想，成績好的孩子也沒有機會驕傲和炫耀，不會被人羨慕；成績差的孩子也不會感到自卑沒有面子，這種方式，是尊重了每個孩子的個體差異，學習能力的差異，優(yōu)勢弱勢的差異。
我們都知道，并不是每個人都必須成為牛頓愛因斯坦，或者歌星影星大明星；也不是每個人都能成為大企業(yè)家大老板，難道世界上每個人都要考上名校博士才是成功呢？
為什么要讓孩子的學習成績成為唯一的評判標準，這是不公平的。
每個人都有某方面不夠優(yōu)秀的可能，都需要逐漸成長的機會，適合自己的就是最好的。
所以，感慨，還好世界上不只有我們的各種統(tǒng)考模考排名。
還好，我的倆孩子成績相差那么大，在心理上卻沒有驕傲或者挫敗感。
孩子，我只要你們記得，父母的要求是，你可以更好的，盡力就好。