第三十六章拯救大兵李云海
千呼萬喚使出來，猶抱琵琶半遮面。個(gè)人總成績以及排名緩緩出來，特別是年級排名，只能等所有學(xué)生成績匯總，學(xué)校排名。而今，總算出來排名，年級排名的榜單也已經(jīng)貼好。
對李云海來說今天不是個(gè)好日子，還沒有等他淡定地去看榜，周天一就興沖沖地跑過來，告訴他得了年級第二，與年級第一趙子勁只相差了五分。年級第三名與他們相差五十分，這個(gè)差距代表著另外一個(gè)梯隊(duì)。趙子勁和李云海硬生生第把前兩名打造成了一個(gè)梯隊(duì)，超級梯隊(duì)。
周天一覺得與有榮焉，都是舍友，他也很光榮。只是興奮的他還沒有注意到蒼白的李云海，似乎站都站不穩(wěn)了，一屁股就坐下了。
輸了，就這么輸了，而且是連續(xù)輸了兩次。要知道趙子勁并不只是文化成績優(yōu)異，他的藝術(shù)成績同樣優(yōu)異，平時(shí)周末都是能出去兼職鋼琴培訓(xùn)師、吉他培訓(xùn)師的。而李云海完全沒有藝術(shù)細(xì)胞，一身精力除了打打籃球之外，就是專攻文化成績。這就意味著趙子勁幾乎對李云海有全方位的優(yōu)勢。當(dāng)然，李云海的文章寫的挺好，經(jīng)常投稿賺錢稿費(fèi)，但這些表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且他也不想暴露這一點(diǎn)。這就會(huì)讓他在同學(xué)的心中形成不如趙子勁得映像。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，如果李云海一直沒什么名氣，他現(xiàn)在這個(gè)成績就意味著他的勢在上升，有一種冉冉升起的形象。但在考試之前他的勢就被造起來，現(xiàn)在給人的形象就是不如趙子勁，將來也不如趙子勁，會(huì)形成定格形象。
沒有人喜歡被壓制，李云海不喜歡。他可以因?yàn)樽约喝涡钥汲龅头郑梢宰约哼x擇高或低，但不能接受自己已經(jīng)盡力還是輸。這些年他已經(jīng)習(xí)慣了站在峰首，已經(jīng)習(xí)慣將對手拋在后面，連影子都不給人看見，而今卻輸了。
他不知道今天這一天的課是怎么過得，因?yàn)樗Щ曷淦堑谋憩F(xiàn)比倒數(shù)第一的人還要恐怖。有人覺得他矯情，有人不理解，但只要不瞎就能看出他的心情是如何的糟糕。這一天的課都是在各科老師得表揚(yáng)下渡過，只是他沒有任何興奮的感覺。
“海哥，這回沒贏，下回再來。曾國藩還能屢敗屢戰(zhàn)，你可不能只是一兩次就棄子投降呀。振作，你一定要振作起來，還有好多支持你的人期待你打敗趙子勁?！敝芴煲豢嗫嚅_解道，一番話說的聲情并茂，配合著搖晃李云海，他都把自己感動(dòng)了，自己把自己說的熱血沸騰了。然而，并沒有什么作用。
“讓我來，李云海振作，你要是還是這樣半死不活的樣子，我關(guān)心悅瞧不起你?！标P(guān)心悅拿話激將道，可越是聰明人，越是意志堅(jiān)定之輩就越難開導(dǎo)。什么道理他們不知道，什么計(jì)策不明白，拿這些開導(dǎo)怎么會(huì)有用。
“海哥，兄弟們都相信你會(huì)是最后的勝利者，不要讓兄弟們失望。”路線誠懇第說道。但這回李云海的表現(xiàn)就變成了意料之內(nèi)了，毫無作用。
喬思伯張了張嘴然后，然后就沒有然后了。
“喬思伯你好歹，說一句呀?！敝芴煲徊粷M道，作用不作用先不說，態(tài)度要表現(xiàn)出來呀。周天一一貫的宗旨就是雖然我說的沒什么用，但是我還是要說出來，這是態(tài)度問題。
“他說有什么用，還不如省點(diǎn)力氣，給李云海打個(gè)飯?！标P(guān)心悅說道。
“他這樣子還需要打飯嗎？”周天一說道。
“打飯沒用，但是賀夢蝶陪他吃飯可能會(huì)有用?！眴趟疾硬欢〉谡f道。
三人被喬思伯這這一提醒，有一種恍然大悟、醍醐灌頂般的感覺。要說誰還能治李云海，那就只能事賀夢蝶了。關(guān)心悅立即就要自告奮勇的去小賀夢蝶來治療李云海。
“你確定不是跟海哥有仇，你去找賀夢蝶，找她來再給海哥來一刀。就算你內(nèi)心是個(gè)漢子，耐不住你還是個(gè)女子的身體呀，你去就是添亂。”周天一一把攔住關(guān)心悅，作為一個(gè)沒有談過戀愛但是見過很多談過戀愛的情侶的人，太了解關(guān)心悅?cè)フ胰酥蟮暮蠊恕?p> “喬思伯，你提醒得你去。”周天一指著喬思伯說道，雖然曾經(jīng)他也一度頂著學(xué)霸的光環(huán)，能考進(jìn)一中有幾個(gè)不是班級或?qū)W校的學(xué)霸。奈何高手如云的一中，讓他泯然眾人。一班這種重點(diǎn)班，他不習(xí)慣去，喬思伯就沒關(guān)系了。一個(gè)真正的學(xué)渣，從頭渣到尾那種，充錢進(jìn)的一中，俗稱人民幣玩家。一個(gè)早就喪失了羞恥心之人，反正他是個(gè)藝術(shù)生，不打算靠文化成績生活。
“沒問題呀。”喬思伯輕松地說道，這里面只有喬思伯和關(guān)心悅可以對一班完全不在乎。一個(gè)是學(xué)渣無所謂，另一個(gè)事鐵血真漢子，豪杰大丈夫。
喬思伯沒有帶回賀夢蝶，遭到了大伙的一致指責(zé)，四個(gè)人只好再次商量怎么解決問題。賀夢蝶不跟他來的原因就是她不擅長開導(dǎo)人，也不愿意看到李云海難受和落寞的樣子。她想看到并且喜歡的是那個(gè)意氣飛揚(yáng)，不可一世的李云海。她可以在他生病的時(shí)候照顧他，也可以在他寂寞時(shí)填補(bǔ)他的內(nèi)心，唯獨(dú)做不到去在他絕望的時(shí)候開導(dǎo)他，給他信心。
四人首先批判了一下喬思伯一無是處，請個(gè)人都做不到。再次批判了一下賀夢蝶只會(huì)錦上添花，不愿意雪中送炭，不就是輸了一次嗎，就這么不看好李云海的嗎？作為李云海的朋友們，只能靠自己開動(dòng)腦筋，頭腦風(fēng)暴。
“我們做的這個(gè)計(jì)劃就是拯救大兵李云海。”周天一拿著一根棍子指著黑板上的計(jì)劃說道。
“越是低落絕望的人越需要刺激，而刺激又安全的就是過山車?！甭肪€提的第一條方案就是去游樂園玩過山車，正好明天周六休息，他就很想去玩很久了，兩者都兼顧。
“你是自己想玩吧，關(guān)心悅揭穿道。我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的他需要發(fā)泄，帶他去跑步一直跑直到他發(fā)泄完為止?！标P(guān)心悅提了第二條認(rèn)真說道。
“你說的很有道理，唯一的問題誰跑得過他?！敝芴煲惶岢隽俗约旱囊蓡?，要知道李云海可是有天天堅(jiān)持跑步，是一個(gè)可以連續(xù)跑十公里的超級跑男。就他們四個(gè)哇瓜裂棗哪里有可能跑得過他。
“你現(xiàn)在淪落為學(xué)渣不是沒有原因的，太笨。我們完全可以騎自行車跟著他呀。”關(guān)心悅一臉鄙視地說道。
“跑步發(fā)泄還不夠，我覺得我們可以定一個(gè)趙子勁模樣的工具人，給李云海練習(xí)打拳發(fā)泄。有了具體的形象，不是更容易的發(fā)泄嗎？”喬思伯提了第三條說道。
“你們提的計(jì)劃再多，人沒了又有什么用?！敝鲃?dòng)過來開導(dǎo)李云海的沈默默說道。還沒到十四班教室就能聽到這四個(gè)二貨在那里熱熱鬧鬧的起勁討論計(jì)劃，然而到了十四班一看，李云海人不見了。
“人呢？”路線驚訝地說道，畢竟他負(fù)責(zé)看著李云海，就坐李云海旁邊，可是參與的太投入就忘了照看李云海了。
“你們的計(jì)劃都不好，最好的的方法送他十斤練習(xí)冊，刷著其他著他就能忘記煩惱了?！备蚰黄饋淼牟堂髡J(rèn)真地看了看黑板然后發(fā)表了自己的看法。
“都什么時(shí)候了，還不去找人?！鄙蚰耆牪幌氯チ?，因?yàn)檫@幾個(gè)人再蔡明開口之后有再次討論的趨勢。寶寶心里苦呀，沈默默無聲地說道。
這個(gè)時(shí)候的幾個(gè)人才急著奔散四方去找人。