我不知道在別人看來，我是什么樣的人。但在我自己看來，我不過就象是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)?！ｎD
如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。——牛頓
時(shí)間在忙碌中總是過得很快。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了農(nóng)歷的八月份了，自李察三月份回到這長(zhǎng)安城，已經(jīng)小半年了。
已經(jīng)到了秋收季節(jié)了，本來又要收獲新作物，又要教學(xué)的李察應(yīng)該很忙才對(duì)，可現(xiàn)在的李察突然發(fā)現(xiàn)自己無事可干了。因?yàn)楹笫澜?jīng)歷了二十多年體制教育的李察發(fā)現(xiàn)自己沒啥可教了。
青磚，玻璃，水泥，這些東西知道原理，找到原料輕松就能燒制出來也就算了，可你李泰才跟我學(xué)了不到半年時(shí)間，就拿著高等數(shù)學(xué)的微積分來問我，這是什么情況？
我大學(xué)高等數(shù)學(xué)從來都是六十分萬歲，你現(xiàn)在問我高等數(shù)學(xué)的問題？
最后，李察惱羞成怒，說了一句：“不要什么東西都問老師，你自己的腦子是做什么的？跟你的同學(xué)自己討論去?！?p> 還有你尉遲寶林拿著圖紙去找鐵匠打造車床，這又是什么情況？知道你祖上是打鐵的，難道這打鐵的基因也能遺傳？
聽說昨天休沐的時(shí)候，你程處默程大傻為了顯擺你從老師這學(xué)到的東西，用四根繩子拴住床單的四個(gè)角，拽著繩子就從房頂上往下跳。咋不摔死你啊，你是真虎啊。老師是那么教你的？
還有你房遺愛，你又是什么情況？老師我僅僅在課堂是提了一句TNT的威力，你就整天纏著老師讓教你把這三硝基甲苯弄出來，等著將來去開疆?dāng)U土。
是，老師是學(xué)化學(xué)出身的，老師是能給你弄出來，可這玩意劇毒，是現(xiàn)在能玩的了的嗎？你祖祖輩輩都是文官，怎么就出了你這么個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)分子，你還是先研究黑火藥去吧。
李恪，李愔關(guān)于金融方面的知識(shí)，老師能教你們的都教了，你們倆就不要再為難老師了。
老師雖然懂得資金運(yùn)作，那也是在成熟的金融體系上運(yùn)行的。你們兄弟倆要建立金融體系，建立大唐的錢莊，你們?nèi)ズ湍銈兏富噬塘咳ァ＠蠋熃^對(duì)支持你們。
李佑，你又是什么情況？
長(zhǎng)安城里出了名的紈绔王爺，現(xiàn)在立地成佛了？
下定決心要去當(dāng)啟蒙老師，立志要將所有的書籍上著上漢語拼音，要從你開始讓全大唐的孩子們都開始認(rèn)字。你想要成為萬世師表這個(gè)名頭來保你的命？
開玩笑，有三叔在這誰敢要你的命？你想多了。把你那套做給人看的紈绔作風(fēng)收起來，好好的發(fā)揮你的才智，誰敢說什么，你讓他來找你三叔。
除了房遺愛那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)分子，你們那些主攻化學(xué)的，還沒等老師反應(yīng)過來，你們就在大夏天把冰塊賣的滿長(zhǎng)安都是，你們又是什么情況？
還跟我談什么你們自己制作出來的。說什么專利，說什么知識(shí)產(chǎn)權(quán)，老師給你們臉了是吧？看在你們把錢全都拿回來用于你們研究的份上，老師原諒你們了。
嗯，那幫研究直流電的，你們很好，繼續(xù)努力。爭(zhēng)取早日把交流電給弄出來。老師是學(xué)化學(xué)的，對(duì)于電這玩意反正老師是一點(diǎn)都不知道。
那幫拿著地圖準(zhǔn)備去找石油的，你們不用麻煩了，老師知道哪里有，來，把地圖給我，我給你們畫出來，總算有我還知道的東西了。
老師是給你們講過石油的重要性，可問題是你們找到了有什么用？你們拿什么去挖？竟做些沒用的。畫好了，走你。
先讓你們的同學(xué)尉遲寶林去給你們研究開采設(shè)備，然后再讓主攻化學(xué)的那幫搶老師生意的去研究怎么提純，你們?cè)偃フ沂桶伞?p> 李察從來沒想過他會(huì)成為牛頓嘴里的那個(gè)巨人，他僅僅是想讓這大唐的百姓生活的好一點(diǎn)，所以給這幫孩子打開了后世科技的大門。
將自己腦子里的東西，東一榔頭西一棒槌的教給了這幫孩子們，可現(xiàn)在這幫孩子是什么情況？全都是妖孽啊。
僅僅不到半年的功夫，這幫孩子就把李察肚子里的東西全部掏空了，甚至連新作物的管理權(quán)，李察都被剝奪了。李察最近真的想不出自己還能做什么了，一時(shí)間都魔怔了。
怎么我在后世呆了呆了五十多年學(xué)到了那么多的東西，正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢，這才不到半年，我就沒用了？
說起來新的農(nóng)作物的管理權(quán)，李察也只是在課堂上為了顯擺提了幾嘴，這可好，后來插班的幾位石橋村的適齡學(xué)生回家后立刻就和他們的父輩說了。
石橋村退役的玄甲軍將士以前哪知道這些作物的重要性，只是為了完成皇帝李世民交下來的任務(wù)，才輪流看管李察種的那塊地。這一聽孩子們回來說起這些新作物的重要性，哪里還坐得住。
眾家長(zhǎng)直接集體找到了老將軍孟老虎，在孟老虎的帶領(lǐng)下，全面接管了新作物那塊種植地。就算李察進(jìn)去，都會(huì)有兩個(gè)玄甲軍戰(zhàn)士陪在他的身邊，緊緊的看著他。李察稍微動(dòng)一下新作物，他們的心就會(huì)跟著皺一皺。
每天給新作物除草，除蟲，照顧這些新作物比照顧他們老婆孩子還要上心。幾位插班生更是在自家老爹的命令下，每天放了學(xué)，先去記錄下來新的農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況，才能回去吃飯。
最初李察從皇帝李世民要來的那七十一個(gè)孩子，加上后來石橋村插班進(jìn)來的五十多個(gè)適齡的孩子，在接受李察統(tǒng)一的所謂東一榔頭西一棒錘的教學(xué)后，都各自找到了自己的主攻方向。
各自形成了自己的研究小團(tuán)隊(duì)，有主攻化學(xué)的，有主攻物理的，有主攻機(jī)械的，有主攻金融的……還有十幾個(gè)被孫思邈已經(jīng)拐去學(xué)醫(yī)了。
到了現(xiàn)在，在他們遇到不懂的問題去問李察的時(shí)候，李察已經(jīng)很難再給他們完美的答案了，最多也就是給他們提供一個(gè)大致的研究方向了。
在詢問幾次無果后，遇到了難題，他們就再也不去找李察了，而是一伙人開始運(yùn)用自己從李察那學(xué)到的知識(shí)，試圖自己討論著解決了。
這不今天李察又閑著沒事了，晃晃悠悠的就來到了學(xué)堂里面，現(xiàn)在李察基本已經(jīng)不管學(xué)生們的事了。一進(jìn)孟老虎家的大門，李察就看到三十多名學(xué)生圍在一起，在激烈的討論著什么。
三十多名學(xué)生有主攻數(shù)學(xué)的，有主攻化學(xué)的，有主攻物理的，還有主攻機(jī)械的。這些同學(xué)之前一直都是井水不犯河水，各自討論各自的，今天怎么就聚到一起了？
李察好奇的走到了跟前，只見學(xué)生們中間正放著一個(gè)小型的蒸汽機(jī)，底下放著一個(gè)爐子，爐子里三塊蜂窩煤在劇烈的燃燒著。
爐子頂上的小型蒸汽機(jī)因?yàn)槊芊庑圆缓茫羝艉舻耐饷爸?，小型蒸汽機(jī)正通過搖桿帶動(dòng)著一輛木制的小車在圍著蜂窩煤爐子打著轉(zhuǎn)。
你們沒有看錯(cuò)，就是蜂窩煤。
這小半年來，長(zhǎng)安城里出現(xiàn)的新鮮事物太多太多了。
香皂成了貴夫人，富家小姐洗澡的必備之物。
還有香水，哪個(gè)貴夫人，富家小姐不噴上點(diǎn)香水都出不了門。嬰兒車早就風(fēng)靡了整個(gè)長(zhǎng)安城。
剛?cè)胂?，冰沙店也開滿了長(zhǎng)安城里的各個(gè)街道。
至于這蜂窩煤爐和蜂窩煤，只是學(xué)生們實(shí)驗(yàn)時(shí)的產(chǎn)物。
對(duì)于長(zhǎng)安城城里的豪門貴族作用其實(shí)并不大，可禁不住這幫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的學(xué)生們宣傳啊。
自從跟著李察學(xué)會(huì)了宣傳之后，這幫學(xué)生們不管賣什么都會(huì)配上幾句宣傳詞。
比如這蜂窩煤，什么“平時(shí)能做飯，冬天能取暖?！保盎鹆Υ?，不跑煙，做飯香?！保拔矣心銢]有，我就更有面?！薄?p> 就這么一宣傳，達(dá)官貴人們，紛紛搶購(gòu)。
有些學(xué)生試圖勸說自己的長(zhǎng)輩：“這么一個(gè)小煤爐只能放小鍋，做出來的飯我們一家人不夠吃啊?！?p> “一個(gè)不夠吃那就買倆，兩個(gè)不夠買三個(gè)，這大火做出來飯，肯定香。再說這東西冬天能取暖呢，一屋放一個(gè)，冬天多暖和?！?p> “三叔啊，冬天就用不到這個(gè)了，老師已經(jīng)教我們?cè)趺创蛟旎鹂涣?，只要天氣一冷下來，就?huì)有人來幫我們打造火炕了。東西很便宜，你就付點(diǎn)人工錢就行了?！?p> “那也不行，隔壁老王家有，咱家就必須有。這是錢的問題嗎？這是面子的問題。老王家有，咱家沒有，你讓你三叔怎么出去見人？咱老張家沒有他老王家有錢，還是咋地？”
企圖勸說自己親戚的學(xué)生徹底放棄了。老師教的這套宣傳攻略確實(shí)厲害，只是坑到了自己人身上，還怎么勸都不聽，這就難受了。
當(dāng)學(xué)生們每一次拿出來一樣新鮮事物拿到長(zhǎng)安城市場(chǎng)上去賣的時(shí)候，李察總會(huì)急的的跳腳，這都是他李察賺錢的路子啊。你們這是把你們老師賺錢的路子都堵死了啊。
每當(dāng)李察跳著腳抱怨的時(shí)候，學(xué)生們總會(huì)笑著齊聲道：“這是我們自己發(fā)明的，我們有專利，我們有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。老師要是再想做這買賣，是要交產(chǎn)權(quán)費(fèi)的?！闭f完便是哄堂大笑。
李察也總會(huì)用懊惱的語氣說道：“對(duì)，老師是搬起石頭砸自己的腳，誰讓老師教會(huì)了你們這群白眼狼知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)事呢。是老師自己斷了自己的財(cái)路。”
當(dāng)然這只是李察和學(xué)生們作為朋友之間的互動(dòng)罷了。長(zhǎng)時(shí)間的相處，李察在學(xué)生們心里早已不是他們父輩所說的殺場(chǎng)魔神的形象了。而是一個(gè)知識(shí)淵博的溫和老師，一個(gè)從來沒有發(fā)過火的朋友。
因?yàn)閷W(xué)生們每一次鼓搗出新東西，都會(huì)利用自己的家族資源去銷售。
但是賣的錢，全部進(jìn)了孟老虎家這學(xué)堂的錢庫(kù)里。一部分拿來繼續(xù)做研究，另一部分則攢起來給老師以后建大學(xué)用。
他們?cè)缇椭懒俗约旱纳矸?，他們是李察將來大學(xué)里的第一批老師。
自家的少爺來自家店鋪?zhàn)寧兔u東西，掌柜的肯定會(huì)幫忙，同時(shí)也會(huì)告訴自家家主。
家主看到這新興事物如此賺錢，自然會(huì)詢問自家后輩，想把這賺錢的買賣攥在自己手里。
每當(dāng)有家主問起來的時(shí)候，所有學(xué)生們都只有一句話：“這買賣是我們老師的，這賣東西的錢，也都給老師了，你去和我們老師談吧?！?p> 一句話讓所有有想法的家主熄了念頭。這年頭，誰敢搶華王李元霸的東西，他不搶你的就已經(jīng)很給面子了。
巨大的財(cái)產(chǎn)自然會(huì)讓人眼紅，也有不少家主想通過做假賬的方式，從中撈一筆。
可惜，他們的賬房哪里又糊弄的了李察教出來的這幫學(xué)生。
當(dāng)學(xué)生們?nèi)ナ斟X的時(shí)候，拿起筆在紙上劃拉一陣子賬房看不懂的數(shù)字，符號(hào)。
發(fā)現(xiàn)對(duì)不上后，在紙上用漢字寫下一個(gè)數(shù)值，拿著賬房的賬本和自己的計(jì)算結(jié)果就去找家主了。
把兩個(gè)數(shù)值往家主面前一放，一句話也不說。
家主從生意里面拿了多少錢心里肯定是知道的。一看兩個(gè)數(shù)值，再稍微自己算自然就明白了，二話不說把從中撈的那筆錢拿出來補(bǔ)齊了全額，將自家后輩送出大門口。
走到門口還會(huì)嘟囔一句：“怎么自家的子侄，出去學(xué)了不到半年，心就開始往外拐了，不在自己這個(gè)家族里面了啊?！?p> 就算心里再不滿他也不敢說李察的壞話，只能對(duì)著自己子侄抱怨兩句。
學(xué)生聽后自會(huì)呵呵一笑：
“家主，我這是在救咱們家族。你別忘了，我的算學(xué)都是老師教的。老師的錢你們也敢動(dòng)歪腦筋，你們?cè)趺聪氲?？這些錢你們就別想了，老師有大用處。老師本想給我們這些家族一分紅利的，是我們集體拒絕了。你就沒想想自從這些新興事物出現(xiàn)在咱們家族的鋪?zhàn)永铮o咱們鋪?zhàn)訋砹硕嗌偃肆髁?，我們?cè)镜纳庠黾恿藘沙啥疾恢拱?？我們?yīng)該學(xué)會(huì)知足?！?p> 這些學(xué)生自從跟了李察學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，自然有了謀生的手段，不再需要依靠自己背后的家族，說話自然也就硬氣了一些，在自家家主面前也能侃侃而談。
再也不是那個(gè)在所有長(zhǎng)輩面前都唯唯諾諾的紈绔少爺了。
話題扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)，后面咱們言歸正傳。