艾倫在里世界一片殘?jiān)珨啾诘穆渖裱拢蜷_(kāi)了自己的傳音符文。
在沒(méi)有任何結(jié)界阻擋的情況下，傳音符文的另一邊，迅速的接受到了訊號(hào)。
另一邊，正在王國(guó)會(huì)議上的萊塔，心神突然一陣震動(dòng)，他知道這意味著什么，他給艾倫的通訊符文被觸動(dòng)了。
“抱歉，有點(diǎn)急事兒先離開(kāi)一下?！彼麑?duì)著身旁的侍者說(shuō)到。
侍者應(yīng)聲帶領(lǐng)他離開(kāi)了此地。
艾倫則在一處斷墻之下焦急的等待著，這個(gè)關(guān)頭，多在這里呆一分鐘，他都覺(jué)得犯罪。
他甚至都能隱約聽(tīng)到了各種異靈形成的云團(tuán)在呼嘯。他們靈性中所散發(fā)的惡意讓艾倫呼吸都慢了下來(lái)，一個(gè)人面對(duì)這些家伙的時(shí)候真的不一定有對(duì)他們出手的勇氣。他們似乎在某種層面就代表了一種規(guī)則，一種對(duì)于人類(lèi)的天然壓制。
還好，能夠靠著尼扎爾·亞倫的戒指可以勉強(qiáng)的躲過(guò)這些異靈的視野。
不知道這里怎么突然出現(xiàn)這么多異靈。實(shí)力低微的艾倫簡(jiǎn)直醉了。這樣下去，都不用教堂的人找到他，自己得被這些異靈活活給吞了。這里可是第一層??！怎么會(huì)有這么多異靈。
其實(shí)，艾倫見(jiàn)到的景象可不常見(jiàn)。這一幕許多超凡者窮其一生都不能看到幾次。
異靈——鯨落。
鯨落，萬(wàn)物生。放在里世界也一樣。
只有當(dāng)恐怖故事這樣的龐大異靈隕落后，人們才能看到如此景象。成群的弱小異靈蠶食剩下的渣滓，有如魚(yú)群一樣盤(pán)旋在異靈隕落處的上空。
他們似乎在起舞，或者是進(jìn)行某種神秘的儀式。
有如拔地而起的龍卷風(fēng)，以一種恒定的速度圍繞在此地旋轉(zhuǎn)。
吸吮著恐怖故事留下的力量。
當(dāng)然，著讓人震驚的一幕對(duì)于艾倫并不是多么的友好，那些‘實(shí)力低微’的異靈，任何一個(gè)單獨(dú)拎出來(lái)都能干碎他。
誰(shuí)叫他只是一個(gè)所有超凡者都能捏死的編號(hào)9。
過(guò)了莫約幾分鐘。
“艾倫，你那里怎么了？”
太好了，接通了。
“萊塔老師，落神崖出現(xiàn)了編號(hào)4的異靈！”
傳音符文的另一邊萊塔一怔，當(dāng)即喊道：“艾倫，快離開(kāi)，編號(hào)4的異靈十分危險(xiǎn)。被卷入以你的實(shí)力沒(méi)有任何機(jī)會(huì)存活?！?p> “老師，異靈已經(jīng)被教堂的人趕走了。不過(guò)，開(kāi)神崖現(xiàn)在被教堂的人封鎖了，他們似乎不想讓我們這些幸存者安穩(wěn)的離開(kāi)?！?p> 此話一處，萊塔看的可就要比艾倫深的多了。
今天正是王國(guó)大會(huì)的時(shí)機(jī)，面對(duì)編號(hào)4級(jí)別的異靈，就算是能夠成功擊退，所付出的代價(jià)一定也不再少數(shù)。出現(xiàn)了這樣的糗事教堂必然不可能放任他們離開(kāi)。一教堂的風(fēng)格說(shuō)不定還會(huì)把他們當(dāng)作異類(lèi)給全部殺了，毀尸滅跡。
所以，艾倫現(xiàn)在的處境可以說(shuō)是十分危險(xiǎn)了。
不過(guò)，老師畢竟是老師，他很快就冷靜了下來(lái)，為艾倫思考著出路。
“你不要著急，詳細(xì)的把你那里的情況說(shuō)一下。我很快就會(huì)帶人去落神崖把你接出來(lái)，現(xiàn)在先不要和他們發(fā)起沖突。”
。。。。。
對(duì)話結(jié)束。
一張價(jià)值至少在20金龍的通訊符文，就結(jié)束了它15分鐘左右的一生。不過(guò)，它所傳遞的信息因該算是物超所值了。
萊塔離開(kāi)了會(huì)議大廳，出現(xiàn)了這樣的事故，他必然不可能繼續(xù)呆在這無(wú)聊的會(huì)議大廳。況且，最重要的是，他的目的已經(jīng)達(dá)到了，教堂的態(tài)度他已經(jīng)見(jiàn)到了。
“教堂的破綻出現(xiàn)了?！比R塔使用另一張通訊符文，將落神崖發(fā)生的事情傳達(dá)給了自己的上司——貝文。
他聽(tīng)到這個(gè)消息，倒是沒(méi)有多少意外，雖然他不知道具體會(huì)發(fā)生什么，但是給教堂使絆子這種事兒一定會(huì)有。
這也是雙方互相較勁兒的一種手段了。
落神崖嗎？
貝文仔細(xì)的在腦海里搜尋這與那里相關(guān)的信息，以他可以掌握的層面，自然能夠看的更加清楚。
這里是，教堂的一處‘基石’嗎？似乎腦海里并沒(méi)有這樣的記載?。?p> 。。。
萊塔來(lái)到了自己老師的實(shí)驗(yàn)室，用自己曾經(jīng)的學(xué)生卡打開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)，進(jìn)入這里也是一處絕對(duì)坐標(biāo)。
這里的絕對(duì)坐標(biāo)甚至能夠一直延申到里世界第6層。
只有寥寥幾個(gè)人的研究項(xiàng)目能夠申請(qǐng)到這里的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，萊塔的老師就是其中的一員。他來(lái)到了研究室門(mén)前。
門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，老師一臉驚喜的看著他：“小萊塔，稀客啊，怎么要回來(lái)和我的隊(duì)伍一起做研究？”
萊塔只是苦笑：“老師，您還真是看的起我，我這都十年沒(méi)進(jìn)行符文探究了。”
萊塔詳細(xì)為老師講述了落神崖發(fā)生的事情。
萊塔的老師倒是眉頭一皺，聽(tīng)完了他的話后，又突然舒展了，對(duì)著自己的實(shí)驗(yàn)室道：“塞門(mén)，陪你的師兄去一趟落神崖?！?p> 然后，又對(duì)著萊塔道：“小萊塔，我這里有項(xiàng)目走不開(kāi)，不過(guò)教堂那群人可不能隨意欺負(fù)我的徒孫?！?p> 師徒之間倒是少了幾分客套，因?yàn)榘瑐惸抢锏氖虑閰s是十分著急。甚至都沒(méi)有噓寒問(wèn)暖，萊塔就已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了。
“塞門(mén)，你倒是快點(diǎn)，你師兄那里的事兒很急！”老師有些不滿意道。
“知道了，老師?！币幻⑴值哪凶与S意道，他穿著一套奇怪的裝甲，按照材質(zhì)看，這一套妥妥的帶不出里世界。
“抱歉，讓師兄久等了?！比T(mén)十分尊敬的向萊塔到了個(gè)欠。雖然他們部分沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的大師兄，但是對(duì)于他的光輝事跡，能夠完全了解事情完整經(jīng)過(guò)的他們，都為之敬佩。塞門(mén)也不例外。
大師兄有求，他還是樂(lè)意為之效勞的。
“你這一套，我們要直接從里世界出發(fā)？”萊塔問(wèn)道。
塞門(mén)倒是驕傲的笑了：“大師兄，這可是我們最近取得突破的研究方向，里世界——影里傳送?，F(xiàn)在還只有我們獨(dú)一家會(huì)用?！?p> 關(guān)于這個(gè)東西，萊塔也是知道概念的，影里傳送，就是根據(jù)一個(gè)固定位置的影子進(jìn)行交換位置的術(shù)。
這個(gè)術(shù)的難度一度讓他認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)想到竟然還真的給老師做成了。