那人也有些不信他，這么多年共事下來(lái)，他很清楚眼前這人的不靠譜。
平日，這家伙其他的不行，搞事情倒一個(gè)頂倆。最愛逗趣學(xué)生，為此南區(qū)的學(xué)員們每月都給校長(zhǎng)透匿名信，字里行間都是吐槽這家伙的惡趣味。
所以無(wú)怪乎他要多盯著點(diǎn)這家伙了。
“當(dāng)然！”
李導(dǎo)師一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我做事一向認(rèn)真?！?p> 比賽的內(nèi)容他說(shuō)了，在密室里要待多久他也說(shuō)了，沒(méi)漏！
他、他只是說(shuō)得簡(jiǎn)潔些罷了。
那位男導(dǎo)師翻了個(gè)白眼，心道就是你辦事，他才不敢放心。
“我可告訴你，要是搞砸了，院長(zhǎng)又得找你喝茶了。？”
“放心，這次我心里有數(shù)。”
他們?cè)谕饷婵粗?，不?huì)有事的。再說(shuō)，測(cè)驗(yàn)前，學(xué)院專門將難度調(diào)低了，這群孩子進(jìn)去，沒(méi)什么危險(xiǎn)性。
“此次讓他們進(jìn)入精神世界，為的就是測(cè)試這些小家伙的心性以及耐力如何，希望他們能堅(jiān)持到最后?！?p> 女導(dǎo)師微微嘆息，這些當(dāng)年她們也都經(jīng)歷過(guò)。
成為能力者的第一步，便是要有良好的心性與不俗的耐力。
若是心術(shù)不正或者半途而廢，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的能力者。
雖然，比賽最后會(huì)淘汰許多人，但，若真的優(yōu)秀，學(xué)校這邊也會(huì)給他們機(jī)會(huì)的。
再次覺醒異能的機(jī)會(huì)，實(shí)在難得，希望他們可以抓住。
“咱們也別嘮嗑了，該干正事了?！?p> 李導(dǎo)師朝青年那邊看去，說(shuō)道，
“景閣下，麻煩了。”
青年也就是景明頷首，隨后催發(fā)異能，用精神網(wǎng)連接到各個(gè)密室，隨后投射到墻面懸著著的九宮屏幕上。
“我已經(jīng)將密室中的精神世界投放在上面，諸位可以看到每個(gè)學(xué)員在里面的狀況?！?p> 像一中的這種密室，景明在帝都的各大學(xué)院里，見過(guò)不少。
只不過(guò)，帝都那邊的比這里精密不少。這些密室，都是由精神系與空間系的能力者們構(gòu)造的。專門用于能力者們平日里的訓(xùn)練和一些考核之類。
精神世界，不比現(xiàn)實(shí)里的訓(xùn)練，它更有利于能力者們對(duì)精神力的掌控。
一中之前的密室確實(shí)是如此，但此刻考核變動(dòng)，所以他們才臨時(shí)做了改動(dòng)。根據(jù)能力者的級(jí)別不同，塑造的精神世界也不同，功能各異。
有的是為了考驗(yàn)學(xué)員們的心性耐力，有的是為了讓學(xué)員進(jìn)入精神世界磨礪。
比之前者，后者用得更多。
導(dǎo)師們通常會(huì)專門在精神世界里提前構(gòu)建好一個(gè)個(gè)副本，讓學(xué)員們以闖關(guān)的形式逐一通過(guò)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是在虛擬世界中，完成訓(xùn)練。
這樣更有利于能力者們對(duì)精神力的掌控。
原本一中的這幾密室，就是專門訓(xùn)練南區(qū)那群孩子的，但此刻考核有變，所以他們才臨時(shí)做了改動(dòng)，降低了不少難度。
至于景明，純屬是被他那位無(wú)良老師推出來(lái)當(dāng)工具人的。
“景明啊，你也去湊湊熱鬧，剛好學(xué)院的那位精神系導(dǎo)師不再，你去幫幫忙?！?p> 想起老師的話，景明頓感無(wú)奈。
他若是沒(méi)猜錯(cuò)的話，老師應(yīng)該是想讓他去偶遇小師叔吧。
也不知道老師怎么想的，會(huì)覺得他能偶遇到小師叔。
只是他能拒絕嗎？
他不能！不僅不能，他還得做個(gè)勤懇的工具人幫忙修改密室，弄完到時(shí)候還得給改回去。