第一章：歷史講師呂不不

　　天干歷15629年。

　　天干城，修行學(xué)院。

　　“你就是新來的那個(gè)講師？”

　　校長(zhǎng)皺著眉頭，手里捏著一份資料。

　　“呂不不？”

　　“你這名字是在抗拒入職么？”

　　站在校長(zhǎng)面前的一個(gè)短發(fā)女孩連忙搖頭。

　　“不是不是，我很向往來到修行學(xué)院工作。”

　　校長(zhǎng)哦了一聲，把剛剛看了幾眼的資料扔到一邊。

　　看著這個(gè)女孩說道：“我看你也挺年輕的，什么境界了？”

　　呂不不連忙道：“目前是落日境，已達(dá)十分之七了?！?p>　　校長(zhǎng)扶了扶眼鏡，坐直了一些：“你…你多大？”

　　呂不不微笑道：“二十五歲…”

　　校長(zhǎng)露出了笑容，表面風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌。

　　他都一百三十歲了，才只是落日境十分之九，僅僅高出呂不不兩個(gè)小境界。

　　這小妞居然才二十五??？？

　　校長(zhǎng)有些尷尬，清咳一聲：“很好，年輕有為，你師承哪里？”

　　“天干府。”

　　又一道雷劈到了校長(zhǎng)頭上。

　　“你…你天干府來的…你不早說……”

　　天干府的權(quán)威巨大，校長(zhǎng)有些后悔剛才的不禮貌…

　　默默撿回了剛剛?cè)右慌缘馁Y料，翻了翻。

　　“競(jìng)聘歷史老師崗位，行，那你先去亥班擔(dān)任歷史老師兼班主任吧?！?p>　　校長(zhǎng)牽強(qiáng)的笑道。

　　呂不不笑道：“謝謝校長(zhǎng)。”

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　　天干大陸，經(jīng)歷了無數(shù)年的戰(zhàn)亂，終于在一萬五千六百二十九年前被一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一，這國(guó)家后改名立派，名為天干府。

　　天干府里出來的弟子會(huì)送往全大陸游歷，而呂不不就是天干府的外門弟子，此番是游歷來了天干城修行學(xué)院。

　　她從小就喜歡研究天干大陸悠久的歷史，而在一次機(jī)緣巧合下，她在一處國(guó)家的舊址發(fā)現(xiàn)了許多散落的書頁和殘本。

　　書頁上的內(nèi)容像日記一般，她將其整理抄錄好了之后，發(fā)行了出去。

　　這個(gè)世界是修行的世界，雖然處于和平年代，但大陸的修煉之路不能毀于這一代的手中。

　　于是為了響應(yīng)天干府的號(hào)召，大陸各地的修行學(xué)院，建立了起來。

　　同時(shí)還要組織向天干大陸以外的地方進(jìn)行探索。

　　天干大陸以外的地方，統(tǒng)稱，界外。

　　界外有許多未知的東西，不論是生物還是險(xiǎn)地等等，能從界外取得有價(jià)值的消息，就可以向天干府兌換功法，用以修煉。

　　當(dāng)然，不去界外也可以正常的修煉，只不過比有功法的人相對(duì)弱要一些。

　　呂不不加入天干府之時(shí)是九歲，那時(shí)候她就已經(jīng)是正光境第十三層了。

　　正光境一共十五層，需要汲取陽之光和天地靈氣蘊(yùn)養(yǎng)周身來進(jìn)行修煉。

　　加入天干府的四年后，呂不不踏入了斜陽境。

　　這一境界與正光境不同，雖然也需要陽之光和天地靈氣來進(jìn)行修煉，但是這個(gè)境界可以學(xué)習(xí)功法了，而正光境是不可以學(xué)習(xí)功法的，它處于鍛體的階段。

　　為了兌換功法，呂不不隨行去了趟界外，九死一生回到了天干府，此時(shí)已經(jīng)是兩年后了。

　　她的實(shí)力已經(jīng)踏入了落日境，這一境界的修士，需要將先前兩個(gè)境界吸入體內(nèi)的陽之光，盡數(shù)的散回天地間，經(jīng)歷一次死亡，在絕望的邊緣重拾生機(jī)，踏入下一個(gè)境界，月輝境。

　　從那以后的十年，呂不不已經(jīng)散掉了體內(nèi)十分之七的陽之光，距離月輝境，不遠(yuǎn)了。

　　…

　　清早，來自大陸各地的學(xué)生們都已經(jīng)在學(xué)院教室里入座了。

　　修行學(xué)院分為天干十班和地支十二班，這是由實(shí)力強(qiáng)到弱排名的。

　　而地支亥班，正是全院最弱的班級(jí)。

　　呂不不推開班級(jí)的門，愣了一下，隨后又微笑著走到了講臺(tái)前。

　　她以為亥班的學(xué)生們會(huì)很自暴自棄，畢竟處于吊車尾的位置么。

　　但并不是，她看到的，是一個(gè)個(gè)欣欣向榮的面龐，是眾多渴望力量的眼神。

　　“同學(xué)們好。”

　　“老師好！”

　　呂不不環(huán)視一周，開口說道。

　　“同學(xué)們，我是你們的班主任兼歷史老師，今天的第一堂課，就是由我來上?！?p>　　底下的學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐的標(biāo)板溜直。

　　呂不不想笑但硬挺著老師的威嚴(yán)忍住了。

　　“咳，老師曾經(jīng)游歷大陸的時(shí)候，偶然去到過一處古跡，是幾萬年前的古國(guó)遺址，那么誰知道，歷史上的眾多古國(guó)中，有哪些國(guó)家在你們的腦海里印象最深呢？”

　　一名孩子舉手，被呂不不叫起來回答問題。

　　“老師，我覺得大秦國(guó)在我腦海里印象最深，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)統(tǒng)一當(dāng)時(shí)大陸的國(guó)家?！?p>　　呂不不揮手示意坐下：“非常棒！還有嗎？”

　　坐在最前排的一個(gè)女孩被點(diǎn)了起來。

　　“老師，我覺得是大雁國(guó)，它在歷史上有許多奇妙的傳說?！?p>　　呂不不點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，大秦國(guó)和大雁國(guó)都是歷史上非常出名的兩個(gè)古國(guó)，那像這樣的古國(guó)其實(shí)還有很多，但很少有像它們這樣出色的國(guó)家再出現(xiàn)了，那直到我們的現(xiàn)在，天干府的統(tǒng)一之下，我們也在朝著興盛的方向前進(jìn)?！?p>　　說到這里，她停頓了一下。

　　“同學(xué)們，修行是為了什么？”

　　孩子們?cè)诘紫履蛔髀暳藥酌耄幸粋€(gè)孩子站起來。

　　“為了變強(qiáng)！”

　　有了一個(gè)帶頭的，剩下的孩子明顯膽子大了一些，小孩就是這樣。

　　“老師，是為了不然修煉之術(shù)在和平年代失傳。”

　　“老師，是為了保護(hù)我們想保護(hù)的人?！?p>　　呂不不開口：“很好！你們覺悟都很高嘛，那我再問你們，你知道你們和天干甲班的區(qū)別在哪嗎？”

　　這下孩子們一下都不知聲了，他們雖然小，才八九歲，但是也有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，入學(xué)被分到最差的班，多少心里還是有一些不舒服的。

　　呂不不接著說道：“因?yàn)槟銈儾缓??！?p>　　底下孩子們一臉問號(hào)。

　　“不狠？？？”

　　“入學(xué)時(shí)，讓你們填的心理調(diào)查單，在遇到危險(xiǎn)該怎么辦的那一題，你們所有人選的都是優(yōu)先救人?！?p>　　孩子們依舊不解，覺得沒什么問題啊。

　　“這個(gè)答案確實(shí)沒什么問題，甚至可以說很棒！但你們知道天干甲班的同學(xué)選的是哪一項(xiàng)么？”

　　呂不不向前走了幾步開口說道。

　　“他們選的是優(yōu)先自己逃生?！?p>　　頓時(shí)底下孩子們?nèi)氯铝似饋?，班里火熱一片?p>　　呂不不笑道：“我知道你們都是善良的孩子，遇到危險(xiǎn)絕不會(huì)拋棄朋友親人，但是在古時(shí)，你們這種心慈手軟的孩子，在修煉的途中是最容易夭折的，所以遇到危險(xiǎn)最對(duì)的做法應(yīng)該是什么，你們想一想再回答我一次。”

　　過了幾分鐘，還是最前面的那個(gè)女孩站起來。

　　“老師，我知道答案了，應(yīng)該是在保全自身不受威脅的情況下盡可能多的救人?！?p>　　呂不不笑道：“非常好，那你暫時(shí)先當(dāng)班長(zhǎng)吧。”

　　女孩笑著坐下。

　　“孩子們，在修煉的途中，一定要權(quán)衡利弊再行動(dòng)，不要被自己的善良葬送了生命，好了，回歸主題，我們的歷史課?！?p>　　“老師去到過的那個(gè)古國(guó)遺址，就是剛剛有位同學(xué)說的大雁國(guó)遺址，老師在那里，意外發(fā)現(xiàn)了一些書本的殘頁，在整理抄錄之后，我將內(nèi)容發(fā)行了出去，書名叫做《雁國(guó)日記》?！?p>　　“那是有關(guān)于傳說中飛升的仙人，大雁國(guó)國(guó)師，甘蔑的自傳?！?p>　　“今天我們來體會(huì)一下書里的第一個(gè)故事，秦棺之禍?！?p>　　……