BJ體育大學(xué)附屬中學(xué)籃球館內(nèi)，為井毅翔進(jìn)行的第二次試訓(xùn)全場(chǎng)比賽，即將開(kāi)始。
“拿出你這一周以來(lái)學(xué)到的所有本事，我期待著～”
這邊再次作為對(duì)手的田浩然對(duì)著井毅翔說(shuō)著。
“好好期待吧～，這次我會(huì)很不一樣的～”
井毅翔回應(yīng)著。
兩個(gè)人很快回到各自隊(duì)伍中，做著最后準(zhǔn)備。
“我們一共打兩節(jié)，一節(jié)15分鐘，每節(jié)先拿到30分的隊(duì)伍獲勝，如果時(shí)間到了還沒(méi)到30分，就是平手，其他規(guī)則都不變～”
這邊莊教練講解著規(guī)則。
既然是比賽，當(dāng)然就要有教練了。
田浩然隊(duì)那邊是球隊(duì)助理教練在布置著。
而井毅翔隊(duì)這邊，莊教練親自上陣了。
“雖然是打分，但因?yàn)檫€有24秒限制，所以我們進(jìn)攻要保證成功率，田浩然這一點(diǎn)防守要先封住他起步這一下，然后，，”
莊教練非常認(rèn)真的布置著。
“還有就是井毅翔，你打四號(hào)位，進(jìn)攻要拉開(kāi)空間，不要在內(nèi)線扎堆，防守端做好籃板球保護(hù)就行了，其他的看你自由發(fā)揮，我沒(méi)有其他要求，按你的想法打～”
莊教練繼續(xù)部署著。
這比賽說(shuō)話間也就開(kāi)始了。
因?yàn)槭莾晒?jié)的比賽，所以也就不用跳球，先是田浩然隊(duì)進(jìn)攻。
這邊井毅翔非常認(rèn)真的防著自己的人，時(shí)不時(shí)的觀察著對(duì)方其他球員的動(dòng)向。
田浩然運(yùn)球過(guò)到了半場(chǎng)。
井毅翔的防守球員很快去到了高位給田浩然做起了擋拆。
井毅翔立刻跟了過(guò)去，因?yàn)楹完?duì)友基本零默契，所以井毅翔直接是換防起了田浩然。
田浩然見(jiàn)狀，立刻是壓低重心，左手運(yùn)球嘗試過(guò)掉井毅翔。
“田浩然這一點(diǎn)防守要先封住他起步這一下～”
井毅翔想著之前莊教練的提醒，立刻是快速的腳步橫移堵在田浩然突破的路線上。
田浩然不想和井毅翔正面相撞，所以直接是減速了。
“嗯～，防守預(yù)判性很好，是能夠理解教練說(shuō)的話的～”
莊教練立刻認(rèn)可起來(lái)。
不過(guò)田浩然可不會(huì)就這么輕易的被防住。
只見(jiàn)田浩然立刻向后拉開(kāi)空間，然后突然的又再次啟動(dòng)。
這急起急停之下，井毅翔腳下就已經(jīng)有些不利索了。
不過(guò)不知為什么，田浩然突然放棄了單打，將球給到了不遠(yuǎn)處的隊(duì)友。
“我來(lái)～”
然后井毅翔隊(duì)友提醒著，井毅翔又去防守自己對(duì)位的人了。
“鐺鐺～?。。 ?p> 之后田浩然隊(duì)在外線一次比較勉強(qiáng)的出手，皮球彈框而出。
“籃板我的～?。 ?p> 井毅翔早早地卡住了位置，甚至沒(méi)管自己內(nèi)線的隊(duì)友，一個(gè)“一搶三”的架勢(shì)，將籃板球強(qiáng)勢(shì)的拿了下來(lái)。
“雖然井毅翔不是最高的，但在同樣的原地起跳情況下，井毅翔出色的彈跳優(yōu)勢(shì)就幫助他能夠有更大機(jī)會(huì)的率先拿到籃板球，加上更好的臂展，井毅翔能夠控制的范圍，就相當(dāng)大了～”
莊教練立刻分析，或者說(shuō)是褒獎(jiǎng)起來(lái)。
“井毅翔擁有成為一個(gè)出色藍(lán)領(lǐng)球員的很多潛質(zhì)，但總覺(jué)得這些潛質(zhì)只做一個(gè)藍(lán)領(lǐng)又可惜了～，這就只有看球員后天的發(fā)展情況了～”
莊教練繼續(xù)感嘆著。
這邊井毅翔隊(duì)的第一次進(jìn)攻已經(jīng)展開(kāi)。
井毅翔去到了側(cè)翼中距離附近，讓出了內(nèi)線空間，并且也沒(méi)有想要去接球。
因?yàn)楹蛶讉€(gè)隊(duì)友是完全沒(méi)默契的，所以井毅翔多多少少有些游離于進(jìn)攻體系之外的。
好多個(gè)回合下來(lái)，井毅翔甚至在進(jìn)攻端都沒(méi)有摸到球，也不知道自己該干什么，感覺(jué)自己就是個(gè)多余的存在。
這就是沒(méi)有全場(chǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，如果是半場(chǎng)比賽井毅翔還能發(fā)揮發(fā)揮自己的技術(shù)特點(diǎn)。
但是全場(chǎng)比賽，井毅翔的處境就比較尷尬了。
“基本為零的全場(chǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)，讓井毅翔目前階段更適合去做一個(gè)藍(lán)領(lǐng)球員，至于接下來(lái)會(huì)不會(huì)有更好的表現(xiàn)，還得是繼續(xù)指導(dǎo)啊～”
莊教練感嘆著。
“刷～??！”
“刷～??！”
“嗒～，刷～！！”
這邊田浩然可不會(huì)慣著這些了。
連續(xù)的兩個(gè)中距離命中，以及一個(gè)上籃命中，很快拉開(kāi)了比分。
而井毅翔這邊只是搶到了剛開(kāi)局的那個(gè)籃板球，然后也就沒(méi)什么貢獻(xiàn)了。
“井毅翔，你打兩個(gè)吧～，我們給你喂球～”
“對(duì)啊～，畢竟這是給你準(zhǔn)備的試訓(xùn)，你得發(fā)揮啊～??！”
井毅翔的隊(duì)友提醒起來(lái)。
“嗯～，讓我打一個(gè)～??！”
井毅翔聽(tīng)聞，神情都立刻堅(jiān)毅了起來(lái)，立刻加速向著前場(chǎng)跑去。
皮球很快來(lái)到了井毅翔手中。
面對(duì)著防守人，球隊(duì)中的首發(fā)大前鋒，一個(gè)眉毛很重的，體型和井毅翔差不多的高三選手，井毅翔先是背打了起來(lái)。
但是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，加上力量上似乎對(duì)方也并非處于下風(fēng)，所以井毅翔立刻改為面對(duì)籃筐，做起了胯下運(yùn)球。
“就像訓(xùn)練的時(shí)候一樣～”
“就像訓(xùn)練的時(shí)候一樣～”
“放松一點(diǎn)，自然一些～”
井毅翔自己給自己做著心理輔導(dǎo)。
然后突然是左手運(yùn)球向著底線而去。
“重眉哥”立刻跟了過(guò)去。
快到底線之時(shí)，井毅翔突然的減速，并且上半身出了一個(gè)投籃的擺臂動(dòng)作。
重眉哥很是隨意的就跟著跳了起來(lái)，加上自身慣性，直接是被井毅翔假動(dòng)作晃出了底線。
井毅翔見(jiàn)出現(xiàn)了絕好的空位機(jī)會(huì)，便立刻是瞄準(zhǔn)著籃筐，像之前在晨練時(shí)候練習(xí)投籃一樣的將球投了出去。
無(wú)論是出手的整個(gè)連貫性，還是出手點(diǎn)，以及皮球的旋轉(zhuǎn)，照比之前，都有了極大的變化。
或者叫做改良。
“刷～！?。 ?p> 結(jié)果當(dāng)然也是非常好的了。
皮球穩(wěn)穩(wěn)的空心入網(wǎng)，井毅翔的第一次投籃便命中了。
這也是井毅翔隊(duì)在第一節(jié)進(jìn)的第一球。
竟然是井毅翔的一個(gè)底線中距離命中，確實(shí)會(huì)讓人感到很是意外的。
“投籃動(dòng)作改良了很多，看來(lái)這一周時(shí)間井毅翔做了大量的訓(xùn)練，并且是取得了很直觀的效果，在出手前還能有個(gè)假動(dòng)作，更讓我意外～，雖然還有很多明顯的不足之處，不過(guò)確實(shí)是有進(jìn)步的～”
莊教練用著肯定的語(yǔ)氣說(shuō)著。