“緊張不？”宜中校長張軍和藹對南浩宇說到，“不緊張”南浩宇對張主任恭敬的說到。
張校長在南浩宇心中是個真正的老師，他從北京大學(xué)畢業(yè)，沒有就在前景更廣的北京發(fā)展，毅然不顧家人和朋友的反對，回到了老家，在他學(xué)校工作的幾年把學(xué)校提高了幾個階梯。
“小宇該你上場了，不要緊張哦，我看好你，”隨著張校長的話把南浩宇的思緒拉了回來?！昂玫?，校長我不會辜負(fù)你的期望的”“去吧”
“老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行2019年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說明：我們的學(xué)生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1、希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；……………
2、希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考…………
3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段………………
4、希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。
首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績，我們的老師想方設(shè)………………
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難………
5、希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各………
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識點、信息點、應(yīng)考方法全方位奔向你的時候，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的……
隨著南浩宇上演講臺學(xué)校一陣騷動，繼而山呼海嘯南浩宇的名字，南浩宇演講臺下同學(xué)們自覺的安靜了下來?！肮?，老秦，你當(dāng)了快一輩子老師了，也沒這樣收歡迎吧?！?p> “哼那不還是我學(xué)生嗎，羨慕吧嫉妒吧”一旁的學(xué)生被雷的外焦里嫩，這還是我們那個嚴(yán)肅的語文老師嗎？
“下面繼續(xù)有請我們的南大帥哥的歌唱《追夢赤子心》”“好”“宇哥最帥”……
“充滿鮮花的世界到底在哪里
如果它真的存在那么我一定會去
我想在那里最高的山峰矗立
……………
但我有夢的天真
我將會去證明用我的一生
也許我手比較笨
但我愿不停探尋
付出所有的青春不留遺憾
向前跑迎著冷眼和嘲笑
生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到
命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒
就算鮮血灑滿了懷抱
繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲
生命的閃耀不堅持到底怎能看到
與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧
有一天會再發(fā)芽
未來迷人絢爛總在向我召喚
哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前
我想在那里最藍(lán)的大海揚(yáng)帆
絕不管自己能不能回還
失敗后郁郁寡歡
那是懦夫的表現(xiàn)
……………
與其茍延殘喘不如縱情燃燒
為了心中的美好
不妥協(xié)直到變老”
歌曲唱完場面達(dá)到了高潮，“可以啊這小伙子，快趕上一個小明星了”一記者說到。
“確實，聽說這個叫南浩宇的同學(xué)是宜縣的天才啊”
“哦？那不是你學(xué)弟嗎，你竟然不知到？”
“哈，好久沒關(guān)注我的母校了，也挺懷念校長的？”
“校長？嘶~你們校長不會是那個當(dāng)年的北大才子三科博士學(xué)位兩課碩士學(xué)位的大佬吧？”
“哦？確實，我們校長要說三天三夜都說不完……”另一個宜縣畢業(yè)的記者驕傲的說著。
大會開完后南浩宇把十分精力發(fā)揮到十二分精力去復(fù)習(xí)，以迎接高考。
一想到好看南浩宇立即想到了上一世一件囧事，自己在報名時把自己的手機(jī)號填錯了，最后使得自己的入學(xué)十分困難。
解散后，南浩宇隨著人群慢悠悠的走著，突然感覺自己被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看沒有認(rèn)識的人。
“嘿，南浩宇，你不認(rèn)識我了嗎？”
“是你啊”南浩宇一看是自己的初中學(xué)霸同學(xué)楊雪晴，據(jù)說上高中后進(jìn)了快班，任然是學(xué)霸，不過自己和她沒有什么交集。
“南浩宇你想考那個學(xué)校啊？”
“不知道呢，我會班了”南大直男轉(zhuǎn)身就走了，絲毫沒有看到楊雪晴同學(xué)眼中的異樣。
“還是這么直，簡直就是鋼筋混凝土男，初中全班同學(xué)都看出來了我喜歡你，就你沒看出來”楊雪晴在心里暗自吐糟，突然感覺自己很心累。