第二十八章 老師
琴因?yàn)槟芰Ρ环庥?，并沒有感覺到什么，只是單純的以為自己的精神力被阻擋了。
當(dāng)然也是因?yàn)槌筷氐木窳ψ銐驈?qiáng)大，同時(shí)也做得夠隱蔽。
天氣預(yù)報(bào)因?yàn)轭櫦白约旱哪芰ζ茐奶?，只是?zhǔn)備動(dòng)手。
教授向眾人喊道：“都住手！”
又向晨曦問道：“你到底想干什么？”
“直話直說吧，我就是不喜歡這個(gè)獨(dú)眼龍，也不喜歡教授你，當(dāng)然我也很佩服你，畢竟……算了我真的是，讓人難以言說?！?p> “不過有一點(diǎn)你不用擔(dān)心，我來并沒有惡意，雖然我把這家伙打暈了。但我只是來看看我叔的?！?p> 眾人將注意力轉(zhuǎn)向狼叔。
狼叔則用手指指著自己，不解的說道：“我？”
“嗯！”晨曦點(diǎn)點(diǎn)頭。
“當(dāng)然我還是來應(yīng)聘老師的，就看你肯不肯。學(xué)歷這種東西你不用擔(dān)心，化學(xué)，物理我都是博士學(xué)位。當(dāng)老師綽綽有余。還有不要看我長得年齡不大，但我已經(jīng)上百歲了?！?p> “當(dāng)然可以！”X教授仿佛忘記了之前晨曦的無理。
暴風(fēng)女想說什么但被教授阻止了。
“我們歡迎所有帶著善意的變種人?！?p> 晨曦?zé)o視著誤會(huì)，對(duì)于教授的行為更是感到非常無語，不過卻對(duì)著教授豎了個(gè)大拇指。
“教授，你厲害！那就這么說定了，我就在這里住下來，至于教什么隨便，基本上有的學(xué)科我都會(huì)。這點(diǎn)我絕不騙人?！?p> 此時(shí)的狼叔除了站在角落，就好像配角一樣毫無存在感。
……
來到變種人學(xué)院的第二天。
因?yàn)椴环判?，所以教授只是讓晨曦?dāng)體育老師。
“同學(xué)們好，我是你們的新的體育老師晨曦，意思是黎明的第一縷陽光。你們可以叫我晨老師?！?p> “別逗了，你看起來年齡還沒我們大呢！”
“人不能只看外表，要知道我已經(jīng)上百歲了，都可以當(dāng)你爺爺啦小屁孩兒。而且你覺得x教授也就是你們的校長，會(huì)讓一個(gè)特別年輕的人當(dāng)你們的老師嗎？”
晨曦釋放了點(diǎn)威壓，讓眾人靜下來，保持一種敬畏，在黑板上寫下了自己的名字。
與此同時(shí)門口的獨(dú)眼龍斯考特因?yàn)楸淮驎灥氖鹿⒐⒂趹严蚪淌趩柕溃骸敖淌冢@樣的人真的可以嗎？”
“看他這節(jié)課上的怎么樣，不就知道啦！”
“這是我的第一堂課，我需要認(rèn)識(shí)你們，所以先不去操場上進(jìn)行體育鍛煉。你們來做個(gè)自我介紹吧！”
晨曦指著火人：“我點(diǎn)到誰，誰介紹，就由你開始吧！”
“我叫約翰，能力是控制火焰！”約翰說道。
“表演一下吧！”晨曦用鼓勵(lì)的眼神說道。
約翰拿出打火機(jī)點(diǎn)了個(gè)火，然后在手上弄了個(gè)火環(huán)。
晨曦看著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后利用內(nèi)力形成吸力就將火焰吸了過來。（因?yàn)橛篮阒鸬木壒?，晨曦能簡單的操縱火焰，但必須依靠永恒之火，也可以用現(xiàn)實(shí)寶石修改現(xiàn)實(shí)，制造火焰）手上下一翻火焰形成了一條雙翼張開能看見鱗片的西方龍的樣子。
“哇～！”教師中的眾人驚嘆的。
“約翰同學(xué)，看來你的控制力還不夠哦。而且可能的話，你還需要帶一個(gè)防水的打火機(jī)，要不然對(duì)你的能力是一種很大的限制?！?p> 晨曦說著從背后掏出了一個(gè)防水打火機(jī)丟給了約翰。
“老師，你也能控制火焰嗎？這就是你的能力嗎！”
約翰問出了所有人的疑問。
“不，這只是其中一種，并不是我最主要的能力?！?p> “什么？老師！你竟然還有多種能力?！?p> 眾人再次驚嘆道。
晨曦手捂住嘴咳了咳，讓眾人靜下來：“到底是介紹你們，還是介紹我?。∠乱粋€(gè)?！?p> 晨曦指著冰人說到。
冰人立馬從位置上站了起來：“我叫鮑比，能力是控制冰，我是4級(jí)變種人。”
說著便制作出了一朵冰玫瑰。
“你能不能隔空來一遍?！背筷貑柕?。
鮑比一臉囧相，尷尬的說道：“不能?！?p> “那你驕傲個(gè)屁呀。”
晨曦手一揮，約翰的桌子上便開始生長著冰玫瑰。先是枝干再到葉子，然后玫瑰綻放，晶瑩剔透在光線的照耀下美麗異常。（晨曦的功法是寒屬性的，前面講過。）
“什么時(shí)候你能做到這樣，你再說你是4級(jí)變種人吧，囂張個(gè)屁呀！”
“接下來你了！”晨曦指著小淘氣問道。
“我叫小淘氣，能力是……吸取……他人……生命?！毙√詺鈹鄶嗬m(xù)續(xù)的說道。
“看來你有一個(gè)不好的過往啊，所以才改名叫小淘氣吧！至于能力讓我試試把手套脫了?！?p> 小淘氣手一縮，連忙說道：“不行，很危險(xiǎn)！”
晨曦臉上布滿自信。
“真要有危險(xiǎn)，你松手就好了。老師不會(huì)怪你的?！?p> 晨曦說著便親自動(dòng)手將沒反應(yīng)過來的小淘氣的手套脫下來，然后握了上去。
小淘氣看著握上來的手，條件反射般地向外抽，但因?yàn)榱馄鹦〉木壒什]有成功。
小淘氣的能力發(fā)動(dòng)著，晨曦能感受到那股能力在不斷的吸取自己生命，為防止自己的功法自主運(yùn)轉(zhuǎn)傷到小淘氣，晨曦將自己內(nèi)功的特性調(diào)整到與小淘氣一個(gè)頻率上，兩者相互抵消。
“好啦，別動(dòng)?。∧憧次矣惺聠?！”晨曦看著亂動(dòng)的小淘氣無奈地說道。
反應(yīng)過來的小淘氣左手捂著嘴，嘴里驚呼道：“這不可能！”
“在老師的這里沒有不可能！”
發(fā)現(xiàn)自己可以觸碰老師，而老師什么事都沒有的小淘氣興奮地用另一只手在伸老師身上亂碰，這里摸一下那里摸一下。
嘴里不斷的嘟囔道：“怎么可能！我！我！……”
晨曦因?yàn)橹佬√詺獾慕?jīng)歷倒是沒什么尷尬，就這樣看著小淘氣亂摸，一臉溫和。
邊上的冰人鮑比則是吃醋一般的表情，低聲的說道：“我也行?！?p> 注意到冰涼鮑比的晨曦，倒是沒有在意。
“停停停先別摸了，你要是想摸下課再說，別人還要做介紹呢！”晨曦微笑地對(duì)著停不下來的小淘氣說道。
“?。『玫睦蠋??！狈磻?yīng)過來的小淘氣，整個(gè)人臉紅了起來，急急忙忙的坐下，期間手還磕到了桌子。
“小心點(diǎn)！”晨曦?fù)u了搖頭，但臉上依舊是微笑。
“下一個(gè)！”
鋼人老老實(shí)實(shí)的站起來。
“我叫皮特，能力是變成金屬狀態(tài)，也能控制周圍的人同樣變成金屬狀態(tài)，但維持效果不長?！?p> “很中規(guī)中矩的能力，用的好，你就是最強(qiáng)MT?！?p> “下一個(gè)”
……
“叮鈴鈴！”
下課鈴響了。
“好啦，同學(xué)們這節(jié)課結(jié)束。去玩吧。”
晨曦向著同學(xué)們說道。
這節(jié)課里晨曦知道了所有人的名字，還做了一些小游戲，與眾人打成了一片。
但同學(xué)們并沒有聽到最后一句話，而是回到了晨曦的身邊。
嘰嘰喳喳的問晨曦的能力，晨曦則一直保持著微笑解釋。
暴風(fēng)女推著教授的輪椅進(jìn)了教室。
“看來教授找我還有事，所以下次再聊吧?！?p> 晨曦看見了這一幕，便讓眾人離開了。
“感覺怎么樣！”教授率先問道。
“還好吧，就是問題多了點(diǎn)！有點(diǎn)不適應(yīng)！”
“慢慢來會(huì)習(xí)慣的?！?p> ……
聊了一會(huì)，晨曦便離開了教室。
教室外的小淘氣看見晨曦走了出來便立馬跟了上去。
鮑比則跟在小淘氣身后。
“老師！老師！”小淘氣叫道。
“是你?。∈且?yàn)樽约旱哪芰?，所以想詢問什么嗎？?p> 小淘氣連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我再猜一下，你是因?yàn)槟愕哪芰?，害怕傷害到其他人而為此感到非常的苦惱，所以想問我有沒有解決辦法對(duì)不對(duì)?！?p> 鮑比有些吃味的說道：“傻子都看得出來?！?p> 教授做著輪椅過來說了一句：“鮑比不得無禮?！?p> 小淘氣再次努力點(diǎn)頭。
晨曦這一幅我很理解的樣子說道：“教授不用這樣，小孩子因?yàn)橄矚g的美女注意力不在他身上，吃醋很正常”
小淘氣聽完頓時(shí)臉紅了起來。
鮑比則倔強(qiáng)地否定著。
簡、暴風(fēng)女和教授則會(huì)心一笑，斯考特這依然是不爽的神色。
“方法我倒是有一個(gè)?！?p> “真的嗎？”小淘氣立馬激動(dòng)了起來，抓住了晨曦的雙臂。
教授也問道：“你有辦法解決這孩子的問題。”
晨曦點(diǎn)了點(diǎn)頭：“方法我倒是有，不過你要等一下。”
晨曦的身形頓時(shí)虛幻了兩下，然后又變成凝實(shí)。