第三十一章 學(xué)霸的思維模式

　　威爾遜慢慢走到蛛網(wǎng)前面。

　　我曾經(jīng)跨過山和大?！瓤?，串臺(tái)了。

　　重來。

　　我曾經(jīng)用光束和攝像機(jī)做過量子雙縫實(shí)驗(yàn)。

　　也曾經(jīng)拿過電鉆做過傳送門。

　　而現(xiàn)在。

　　我還要拿起斧子砍蜘蛛怪……

　　合著，不會(huì)做傳送門的戰(zhàn)士就不是個(gè)好科學(xué)家唄！

　　當(dāng)然，以上富含華國(guó)元素的比喻不是威爾遜能想的。

　　這些都是方寒看著威爾遜糾結(jié)的臉龐，為他做的內(nèi)心旁白。

　　他有把握，至少能有80％以上的準(zhǔn)確度！

　　威爾遜當(dāng)然不知道方寒背后的調(diào)侃。

　　他現(xiàn)在的心理狀態(tài)，還真和方寒預(yù)估的差不多。

　　那真是百味繁雜啊。

　　閉眼再次深呼吸后，威爾遜睜開眼睛的瞬間，左腳已經(jīng)踏入蛛網(wǎng)。

　　然后快速提起。

　　蛛網(wǎng)上被威爾遜帶起的震感成功將最后一只蜘蛛帶了出來。

　　威爾遜學(xué)著方寒的方式，慢慢后退，將蜘蛛勾引出來。

　　在蜘蛛走出蛛網(wǎng)一段位置后。

　　威爾遜猛的一個(gè)急轉(zhuǎn)，跑到了蜘蛛的身后，但他并沒學(xué)方寒一樣，直接揮斧子就砍，或者抬腳就踢。

　　而是開始感覺蜘蛛回頭的時(shí)間。

　　方寒看到這也不由得為威爾遜默默點(diǎn)了個(gè)贊。

　　不虧是科學(xué)家來著。

　　心理素質(zhì)就是高。

　　哪怕是第一次和這種怪物戰(zhàn)斗，前方有方寒的教學(xué)打樣，也沒有照搬就學(xué)。

　　這很理智，也很科學(xué)。

　　說明他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，并沒有停止思考。

　　他有自己的見解。

　　而這種學(xué)習(xí)思維，就是學(xué)霸的思維模式。

　　學(xué)渣在學(xué)習(xí)的時(shí)候，那就是一只呆鵝。

　　老師拿著飼料過來，他就負(fù)責(zé)張嘴，然后被老師粗暴的把知識(shí)糧食從嘴里硬塞到胃。

　　過程就是：

　　老師：上課！

　　學(xué)渣：嘎嘎嘎，嘔~~~~噦……嘎？

　　老師：好，下課！

　　學(xué)渣：嘎！

　　而學(xué)霸就不一樣，他不用老師喂，他能自己找到飼料，然后自己拆開，然后嘗一口看好不好吃。

　　最后吃飽了，他還會(huì)鍛煉，將知識(shí)糧食徹底吸收。

　　這就是兩者的不同之處。

　　前者喂飽就肥，過年就開宰，后者鍛煉健身，成為有價(jià)值的鵝，可以轉(zhuǎn)職寵物或者網(wǎng)紅鵝。

　　你說，是不是這樣呀？

　　皮一下很開心~~

　　威爾遜在看到方寒戰(zhàn)斗演示的時(shí)候，就知道。

　　方寒的體能以及經(jīng)驗(yàn)和他不是一個(gè)檔次的。

　　方寒反應(yīng)的過來的，他不一定反應(yīng)的過來。

　　他能劈死的，他不一定能砍傷。

　　所以，威爾遜明白，他需要的是學(xué)，而不是模仿。

　　因此，他剛上去，就開始試著判斷自己繞后的速度以及蜘蛛回頭的時(shí)間。

　　以此來判斷，自己繞后后，有多久的時(shí)間可以劈砍，躲避。

　　幾次實(shí)驗(yàn)后，他確認(rèn)自己在繞后著方面，問題不大。

　　蜘蛛轉(zhuǎn)身的時(shí)間也夠他揮斧頭兩次或者踢腳兩次。

　　于是，在第五次繞后的時(shí)候，他直接伸腿一個(gè)踢腳。

　　蜘蛛被威爾遜一腳……踢了個(gè)狗啃屎。

　　威爾遜的力氣和方寒的確差了許多。

　　方寒一腳能將蜘蛛踢個(gè)腦震蕩。

　　威爾遜只能勉強(qiáng)把蜘蛛踢了個(gè)前趴。

　　蜘蛛甚至都沒有眩暈，前趴后，馬上立起來，繼續(xù)轉(zhuǎn)身，想要攻擊威爾遜。

　　威爾遜雖然知道，自己的力氣可能做不到像方寒一樣，踢出眩暈效果。

　　但也沒想到會(huì)這么不堪。

　　就是把蜘蛛踢個(gè)翻身而已。

　　不過，這也并沒超乎威爾遜的預(yù)料。

　　這還沒超過他預(yù)估的最低標(biāo)準(zhǔn)。

　　所以，也并沒多大震驚。

　　下一步，威爾遜繼續(xù)繞后，然后直接一斧子，劈在了蜘蛛的腦后勺上。

　　將蜘蛛直接砸了個(gè)以臉搶地。

　　而后腦勺只破了大概3厘米長(zhǎng)的口子。

　　一絲絲綠色血液滲出。

　　但蜘蛛?yún)s并沒多大創(chuàng)傷一樣，反而被疼痛激起了兇性，呀呀聲更大了。

　　方寒看到這，不由得有點(diǎn)皺眉。

　　好像，自己的戰(zhàn)斗方式，并不適合威爾遜。

　　他的力量還是太小了。

　　根本做不到兩斧子砍死一只蜘蛛。

　　不過，他也沒前去停止這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　因?yàn)橥栠d依然還在周旋。

　　而他的臉上則若有所思。

　　方寒只在他的臉上看到了認(rèn)真，卻沒有一絲挫敗的體現(xiàn)。

　　對(duì)威爾遜來說。

　　這算什么？

　　失敗對(duì)科學(xué)家來說是最家常便飯的。

　　那個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)悴唤?jīng)歷過讓你懷疑人生的失敗次數(shù)后才成功，反而讓你沒有成就感。

　　科學(xué)家就是一群不服輸?shù)娜恕?p>　　他們不怕失敗，怕的，只是沒有任何反饋。

　　只要你有一絲反饋，那他們就會(huì)跟你死磕到底。

　　不一會(huì)兒，威爾遜眼神一亮，臉上的思考表情消失。

　　顯然是想到了什么點(diǎn)子。

　　他再次繞后之后。

　　一腳將蜘蛛踢趴窩后，一斧子劈下。

　　這次他并沒有劈它后腦勺，而是劈向它的蜘蛛腿！

　　原本一斧頭只能破開后腦勺一層皮的。

　　現(xiàn)在一斧頭直接將蜘蛛的3根右側(cè)蜘蛛腿砸斷。

　　原本還在掙扎想爬起來的蜘蛛，徹底趴窩。

　　另外三條腿使勁撲騰，可惜少了右側(cè)蜘蛛腿的支撐。

　　它根本動(dòng)不了。

　　只能在左側(cè)蜘蛛腿的扒拉下，以蜘蛛腦袋為中心，一直做圓規(guī)運(yùn)動(dòng)。

　　方寒看到這也是一拍腦門。

　　哦~這可是自己一開始就練習(xí)并以此保命的絕技啊。

　　之前在漫漫長(zhǎng)夜，或者七日殺里。

　　遇到狼和喪尸。

　　方寒每次開始的時(shí)候，都是先斷其肢腿，先來個(gè)物理減速和物理固定。

　　然后才是將其消滅。

　　而對(duì)于黑毛蜘蛛來說。

　　現(xiàn)在的方寒完全可以將它溜著玩，所以，反而下意識(shí)教給威爾遜的是自己的壓倒性戰(zhàn)斗教學(xué)。

　　還好，威爾遜的思維讓他不會(huì)只是一昧的模仿方寒。

　　雖然模仿也能奏效，但對(duì)他來說，不停的揮砍后腦勺，肯定不如他現(xiàn)在的先斷肢，再攻擊要來的快速安全。

　　果然，在威爾遜把蜘蛛腿斷掉后。

　　他就不用躲避蜘蛛的攻擊了，直接站在蜘蛛扒拉不到的地方。

　　擺好姿勢(shì)，用最好的發(fā)力姿勢(shì)，一斧頭劈在了蜘蛛后腦勺的傷口處。

　　這一斧子威力就大了。

　　徹底將蜘蛛的后腦勺開了個(gè)瓢。

　　蜘蛛的另外三條腿在劈落的時(shí)候，猛的伸直，然后無力落下，落下后，三條蛛腿就再?zèng)]力氣扒拉了，只能微微的無力顫抖。

　　威爾遜再次下斧。

　　蜘蛛現(xiàn)在已經(jīng)徹底成了固定粑，被威爾遜一斧子收去了性命。

　　原地消失，只留下了一條晶瑩剔透的肉條。