“怎么打不通？王明這小子又搞什么幺蛾子？”眼看競賽都結(jié)束十分鐘了，還沒看到王明，數(shù)學(xué)老師王威有些擔心，拿起手機撥打過去。他怕王明沒考好，一時想不開，最近這孩子遇到的糟心事太多了。
試了幾次都關(guān)機，他又讓溫卡卡打。
“溫卡卡，你打一下王明的手機，看看有沒有人接，這都結(jié)束了，咱們還急著趕飛機呢?！备暌粯?，他們幾乎是不可能有得獎的希望的，所以王威都準備帶著大家早點回去了。
溫卡卡也是有些急，“老師，我也打不通，王明怎么回事啊？”
……
“教授，您快來數(shù)學(xué)學(xué)會大樓，我們這邊沒辦法做決定啊，這里有位同學(xué)，還在寫答案，都過去四個小時了，競賽已經(jīng)結(jié)束，可張老師讓我們再等，這位同學(xué)在證明第一問，NPC完全問題。要不要通知邱老您給決定一下?！?p> 打電話的老師也很激動，已經(jīng)有許多人守在這個考場外面了。
“什么？你們把他的寫好的卷子先收了，還有，別打擾他，讓他寫。先通知他的帶隊老師，將這位同學(xué)的資料查清楚了。我這就趕過來，在哪一個考場？還有，多備點草稿紙，等我先來看看再說?！?p> “好好好，我這就聯(lián)系他老師?！?p> 王威正要準備找這次競賽的管理人員詢問了，突然收到電話，“喂！王威老師是嗎？你好，我這邊是這次競賽組委會的老師，貴校的王明同學(xué)還在答題當中，您可以過來一下嗎？就在幾何大廈的二樓，我們有些情況要向您了解一下?！?p> 王威接到這個電話，有些疑惑，“我是王威，這就過去，您稍等?！彼粗谂赃叺陌巳耍瑔?，“王明那邊還在答題，是怎么一回事？競賽是4個小時嗎？”溫卡卡他們也有些疑惑。
“你們等我一下，我去看看是怎么回事？”王威交代一下往旁邊的大樓走去。
溫卡卡他們八人也挺好奇，就跟了過去。
“王老師，王明是您的學(xué)生吧？我們能了解一下這個同學(xué)嗎？這對他很重要，現(xiàn)在他還在證明一道題，NPC完全問題，您應(yīng)該了解吧？我們需要對王明同學(xué)做一個整體評估，看看要不要將他的這個事報告給數(shù)學(xué)學(xué)會，因為他目前證明的過程我們根本看不懂。您明白嗎？如果我們匯報有誤，對我們的工作會有影響…”
王威都有些震驚，“這小子果然給老子出幺蛾子?！彼睦镞@樣想，但嘴上卻很肯定的說，“王明同學(xué)數(shù)學(xué)很有天分，他是我見過的最有數(shù)學(xué)天分的天才了?？晌覍@樣的是也沒法說什么，因為畢竟是‘NPC完全問題’啊。”
王威知道這是號稱‘世紀第一問’的難題。
跟著王威身后來的溫卡卡幾人反應(yīng)不一，黃朝陽有些溫吞的說，“王老師，王明雖然浪子回頭，這段時間很努力，但也不能…”還沒說完，被朱徽寧打斷，她哼了一聲，“王明同學(xué)確實是個數(shù)學(xué)天才。”
溫卡卡也說，“我跟王明是同桌，他確實很有數(shù)學(xué)天分的?！敝劣谄渌麕讉€同學(xué)，也沒什么反應(yīng)，畢竟不熟。幾個學(xué)生其實都還不明白，‘NPC完全問題’在數(shù)學(xué)界的地位。
“他的具體的學(xué)籍能調(diào)出來嗎？現(xiàn)在他還在答題，王老師如果沒什么事，希望配合我們一下，畢竟這可是大事。馬虎不得。”
王威有些為難的說，“我這邊急著敢飛機呢，要把這幾個學(xué)生送回學(xué)校，王明這位同學(xué)的學(xué)籍，還得我會學(xué)校去申請一下才能調(diào)動出來，畢竟咱們帝國的教育保護制度是有明確規(guī)定的，您說是吧？”
王威在心里罵開了，“當老子傻呢，讓你調(diào)了他學(xué)籍，要是真有什么證明成果，還會有我們什么事？這是還沒出結(jié)果呢，你們就開始撈好處了。做你娘的春秋大夢?！?p> 其他學(xué)生沒聽出什么來，朱徽寧卻明白了什么，走到一邊打起電話來了。王威已經(jīng)明白是怎么回事了，立刻起身就要離開。正好見王明走出來。
而這時王明寫了這么久，完全已經(jīng)沉迷到里面去了，還要在寫，卻發(fā)覺沒紙了，這才抬頭，發(fā)覺整個考場已經(jīng)沒人了。“我去，過去多久了？人呢？”推門走了出去，發(fā)覺外面許多人正守在外面呢。
他才出來，幾個老師就迫不及待的問，“同學(xué)，寫好了？”王明不明就里，“沒寫好，沒紙了，我看著都沒人了，就出來看看。”正好看到王威他們在不遠處，“王老師，您怎么來了？我還沒寫完，你們先回去吧，等我證明好了會自己回去的…”
他對王明交代一番，“你小子！老師先回去了，你自己注意著點?！闭f著又立刻聯(lián)系學(xué)校，讓校長先把王明的學(xué)籍護住，帶著學(xué)生匆匆往機場趕。
王明這邊說完就被剛才的老師拉住，“繼續(xù)寫啊。紙多得是?！闭f著抱出一摞子遞給他，“好好寫。”王明有些懵，但還是接過那一摞厚厚的紙又回去了。
現(xiàn)在腦袋里全是各種想法，他確實很想接著證明下去。
王明開始對這道題是完全沒思路的，覺得證明這種問題怎么可能？但他的大腦里卻莫名的給了判斷，是啊，如今他的腦袋其實很有些奇怪，很多問題一看到，就已經(jīng)有了判斷，甚至直接有了答案，這根本就是這個NP問題的解釋啊。
他頓時想到了自己的腦袋的自動給出答案的過程會不會是解題的關(guān)鍵？
他頓時來了想法，拿出計算機隨便編了個超大質(zhì)數(shù)4529330372431191，先用腦袋想著將這個數(shù)分解成兩個大的質(zhì)數(shù)乘積，馬上就從腦袋里冒出了答案：65213261*69454131。他立刻回想著大腦運算過程，居然真的在腦海里出現(xiàn)了無數(shù)的推算過程。
順著自己腦袋的運算過程看了過去，居然出現(xiàn)了一個公式。
其實他早已經(jīng)發(fā)覺了自己的大腦好像變成了電腦一般，許多記憶就如文件，變得可視化了。只要一回憶，就會浮現(xiàn)在腦海，而那些計算過程都是他復(fù)制到腦袋里的那些知識。
這下，他徹底有了想法，因為P類問題他已經(jīng)有思路了。
腦海中出現(xiàn)的公式就是可以告訴他“猜算”的答案正確與否的算法公式。
而他需要做的是將這個公式徹底推及到NP完全問題，讓這個公式在特定條件下能滿足多項式時間m(n)=O(n^k)內(nèi)得出非確定性算法的判斷?！咀ⅲ捍薻為一常量值（依問題而定）】
而非確定性算法是將問題分解成猜測和驗證兩個階段，驗證公式他已經(jīng)有了，就差猜測完善和驗證過程了。
于是他就把腦海中的公式反推，慢慢構(gòu)建起證明方法來。就如此忘乎所以的寫了起來，足足寫了三十多頁紙，這才發(fā)現(xiàn)紙不夠用。
……
如今他也不管決賽金獎還有十萬金元之類的事了，完全被心里冒出來的無數(shù)種證明思緒給占據(jù)，他已經(jīng)沉迷了，接著寫了起來。于是又入神了。連有人進來把他寫好的稿子拿走了都沒發(fā)覺。
……
“老師，您看一下，這些是他已經(jīng)完成的部分?！币粋€四十多歲的教授把一摞稿子遞給一個看上去很和藹的老頭。此時時間已經(jīng)是晚上了八點了，而這處幾何大廈的二樓也因為這位老人的到來，擠滿了人。正是帝國數(shù)學(xué)學(xué)會會長邱乘同。
老人接過稿子看了起來。當聽到自己的學(xué)生的匯報的時候，他幾乎是不敢相信的，因為當初把這個問題放到中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，本就是想給孩子們開開眼界，開玩笑似的給了10分的卷面分。
但他一看到第一頁的那個公式時，就發(fā)覺不簡單了。他立刻就讓人那稿子來，當場演算起來，“天才…這個公式居然是個P類問題的判斷公式，這孩子怎么得出來的？”他接著往下看去，一邊看，一邊推演。
漸漸涉及到的概念越來越多，從最開始的因式分解到邏輯運算，再而有泛函分析，最后居然已經(jīng)扯到11維空間當中的無窮級數(shù)的收斂，開始做量子模糊運算的證明了。
老人有些激動，因為，他看到了一種全新的思路，一種全新的證明方法。雖然看上去有些稚嫩。有許多地方似乎做了省略，但，是完全符合邏輯的。他看完以后，對下面的稿子更加期待了，但想了想，還是讓學(xué)生還了回去。
看著天都黑了，老人又讓人去買吃的給送進去。
周圍站著的數(shù)十人，看著老人的態(tài)度，已經(jīng)能說明問題了?！扒窭希y道真讓里面的小娃娃給證明出來了？”還是讓人不敢置信。
“目前看來還不確定，但我看了前面的證明，是有序的，符合數(shù)學(xué)邏輯的。且即便沒有完成證明，已經(jīng)有部分成果了?！闭f道此處，老人也是有些激動。
“接下來大家可能有的忙了，我們需要為這個孩子完成他的證明論斷的正確性，這會是一項大工程。咱們也別這么多人圍在這兒了，明天讓這孩子在咱們數(shù)學(xué)中心做一場報告會，都回吧?！?p> 而王明寫到最后，已經(jīng)完全寫不下去了，因為接下來的設(shè)想他感覺自己的證明方法不完全，他需要先完善自己的一套證明方法，才能寫下去。才發(fā)覺肚子已經(jīng)咕咕叫了。
他拿出手機一看，“我去，都凌晨三點了，我這是著了魔了?！笨吹阶雷由暇尤挥谐缘?，急忙拿起來吃了。這才走出去。見外面居然還有幾個人等著。
王明不好意思的說，“對不起，耽擱幾位的時間了，這都半夜了，我還有最后部分沒完成，不能把證明推及到指數(shù)時間，只能完成了NP類問題的證明。不知道我超時這么多會不會影響這次競賽的成績？”
他這才想起那勢在必得的十萬金元來。
才想起這次決賽的時間是四小時，而決賽金獎的十萬金元可能他真的沒希望了。
那幾人一聽他沒完成證明，頓時有些失望，但聽到他說推及‘指數(shù)時間’，才舒了口氣，“你這孩子？只要能將非確定性多項式算法完成，就行了。”連忙走進考場將那一堆稿子收了起來。
“已經(jīng)給你定好房間了，好好休息一下吧！”以為年輕的老師說。
王明走出大廈，正要跟著那老師離開，卻聽到有人叫他，“王明，這邊?！本尤皇侵旎諏帯?p> “你沒跟王老師他們回去嗎？”