第四章
《班歌》
No.1
第一眼看到《班歌》這個(gè)標(biāo)題，是不是覺(jué)得好通俗普通，沒(méi)有一點(diǎn)文藝氣息，簡(jiǎn)直毫無(wú)新穎可言。
如果你知道篷中教務(wù)處下達(dá)的紅頭文件，醒目的標(biāo)題是“關(guān)于2011年年度《校園班班有歌聲比賽方案》的通知”那么你一定會(huì)覺(jué)得‘班歌’二字簡(jiǎn)練、易懂、傳神。
眼看下周就是班歌比賽了，高一一班有人歡喜有人憂。
“國(guó)慶節(jié)后唱什么歌！”這事一直是圍繞在班長(zhǎng)羅穎心頭上的一團(tuán)烏云，自從接到這個(gè)通知以后，她幾乎天天都在征取同學(xué)們的意見(jiàn)。
舉行過(guò)‘全民公投’，嘗試過(guò)‘自行獨(dú)斷’?？赏瑢W(xué)們都不放心上，七嘴八舌的議論一番也個(gè)沒(méi)什么結(jié)果，全班面對(duì)這事情沒(méi)有一點(diǎn)凝聚力，所以這事就一直拖著。
為了這事她還和文藝委員差點(diǎn)鬧翻了，她找文藝委員商量，可對(duì)方就撂下一句“你決定吧，我怎么都可以?！?p> 班長(zhǎng)她心里那個(gè)憋屈啊！“班歌”這種事不應(yīng)該是文藝委員的分內(nèi)之事嗎？可眼瞧班干部不管事，心急的自己跑來(lái)幫忙卻被嫌棄，外加被懟話。越想越氣憤的羅穎一屁股坐回座位上，恨人的眼神怒視著文藝委員，嘴里都快把牙咬碎了。
“自己這幾天求爺爺求奶奶的操心這件事，到頭來(lái)···真的是他奶奶的?！?p> 生氣歸生氣，問(wèn)題還是要解決啊。
No.2
周五班會(huì)課，羅穎在黑板上寫了七八首歌名，這些都是她這幾天自己篩選出來(lái)的，學(xué)校要求這次班歌比賽在國(guó)慶節(jié)后的一周內(nèi)舉行，考核的主要標(biāo)準(zhǔn)是：展現(xiàn)新生代班級(jí)的活力，體現(xiàn)90后學(xué)生的青春朝氣。
朝氣？不存在的，羅穎為了這件事算是看明白了，有朝一日被氣死倒是真的。
“根據(jù)這次學(xué)校的選歌要求，我自己回家用手機(jī)下載且聽(tīng)了一下這些歌，我覺(jué)得都還不錯(cuò)，現(xiàn)在大家舉手投票吧！下星期就要比賽了，我們不能再拖了。”在得到班主任徐顏的許可之后羅穎向全班提出自己的意見(jiàn)。
在第一輪投票淘汰掉年代久遠(yuǎn)的經(jīng)典歌曲后，黑板只剩下四首曲目。
“我打聽(tīng)其他班的情況了，二班唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，三班唱《十年》，還有一個(gè)班唱的是···是什么來(lái)著，具體忘了。”羅穎指著黑板，然后拿起粉筆劃掉這兩首歌，“我覺(jué)得還是不要和其他班唱重復(fù)的歌曲比較好?！?p> No.3
半天沒(méi)說(shuō)話的徐顏給出自己的看法：“我覺(jué)得那首英文歌應(yīng)該不錯(cuò)啊，怎么沒(méi)多少人選呢？”
“老師，就憑我們這英語(yǔ)水平，除了哈嘍三口，甭提唱歌，更別說(shuō)唱英文歌了，就能認(rèn)幾個(gè)單詞不錯(cuò)了?！钡紫侣吩茡P(yáng)冒出一句。
“一班就應(yīng)該有一班的style?！毙祛亙墒纸徊姹г谛厍白孕艥M滿的樣子，“我去把魏老師請(qǐng)來(lái)輔導(dǎo)你們，正好以此提高你們英語(yǔ)水平?！?p> “?。?？？”底下哀聲一片。
“啊什么啊，全年級(jí)就我們班進(jìn)度最慢，連排練都沒(méi)開(kāi)始。”徐顏瞪大雙眼如君王一般凝視全場(chǎng)，“那個(gè)···羅穎，歌名叫什么？我待會(huì)去辦公室把歌詞給你們打印出來(lái)?！?p> “叫《Better Than A Hallelujah》”
生活如此美好卻又如此混亂，班歌一事到此告一段落，可經(jīng)過(guò)這事以后，班長(zhǎng)和文藝委員之間的梁子算是結(jié)下了。
第五章
《古往今來(lái)》
No.1
“大家把書翻到第三章，”歷史老師說(shuō)完便在黑板上簡(jiǎn)單畫了一個(gè)類似子彈頭的輪廓和一個(gè)圓，“我們來(lái)看一下這章主要講什么？在此之前，我想讓大家猜一下黑板上我畫的是什么？”老師站在講臺(tái)上，有力地拍了拍手上的粉筆灰。
“五邊形和圓形！”一個(gè)答案隨后脫口而出。
“哼哼，你能別這么老實(shí)不！”一個(gè)神評(píng)緊接著脫穎而出。
“難道不是么······”路云揚(yáng)低聲嘀咕道。
反觀老師，一臉苦笑，無(wú)奈搖搖頭，“我可不是上數(shù)學(xué)課啊，你們發(fā)揮一下你們小腦袋里面的聯(lián)想?！?p> “老師！我們班沒(méi)有小腦袋，但是我們班有大···頭！”馮南汐在全班面前狠狠地坑了林遠(yuǎn)超一把，這下可把他們私底下愛(ài)叫喚的外號(hào)（大頭）給坐實(shí)了。
“what the f··k ”林遠(yuǎn)超正準(zhǔn)備怒罵剛剛嘲笑他的馮南汐一下，老師就打斷了他的話：“誰(shuí)??？誰(shuí)是大頭！”老師也湊一下熱鬧，故意把嗓音升高兩個(gè)調(diào)。
“林遠(yuǎn)超！”全班整齊劃一的回答把秀逗場(chǎng)面推向高潮。
人在教室坐，鍋從旁邊來(lái)。林遠(yuǎn)超黑著臉響應(yīng)了老師的召喚，緩緩站起來(lái)：“額？？？你畫的是···”
No.2
“提醒你一下！結(jié)合我們這次要講的課，它們是天上的東西，好吧!繼續(xù)猜?！?p> “哦···那就是火星和飛機(jī)，是吧，老師？”大頭斬釘截鐵回答到。
“嗯！八九不離十啦，不過(guò)這不是火星，是月球！”歷史老師指著黑板上的圖，“上面這個(gè)是航天飛機(jī)，你們?cè)侔l(fā)揮一下想像吧，我這抽象的畫風(fēng)還不錯(cuò)的！”說(shuō)完一陣連本人都不自信的壞笑。
班上人哪會(huì)買他的賬啊!禮尚往來(lái)，一陣噓聲回饋予老師。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始講課，”老師馬上收藏起臉上的笑容來(lái)，一本正經(jīng)的問(wèn)同學(xué)們，“就拿這幅圖來(lái)說(shuō)，你們知道地球上第一個(gè)登上月球的人是誰(shuí)嗎？”
“嫦娥！”
聽(tīng)完同學(xué)的回答，老師也是被氣得一臉發(fā)青：“我還豬八戒呢?。?！，誒，我說(shuō)你們班平時(shí)上課都這么幽默的嗎?！?p> “阿姆斯特朗！”羅穎弱弱的回答到，不過(guò)她的聲音被幾乎同時(shí)回答的趙莫云的聲音掩蓋了。因?yàn)橼w莫云那富有磁性的聲線，真的很帶勁，就因?yàn)檫@個(gè)和聽(tīng)力磁帶里相似的聲色，她毫無(wú)懸念的當(dāng)選第一屆英語(yǔ)科代表。
“對(duì)啦，還是有人知道的，看來(lái)初中歷史沒(méi)有完全忘記。”面對(duì)底下幾十雙疑惑的眼睛，老師補(bǔ)充說(shuō)：“你們看我干嘛！看書??！我臉上有答案么？書中最頂上的章節(jié)簡(jiǎn)介里面就有答案啊，旁邊不是還有登月的插畫嗎？誒···”
No.3
歷史老師撓首一聲嘆，學(xué)生內(nèi)心毫無(wú)波瀾。
同學(xué)們紛紛低下頭看書本，一個(gè)個(gè)相視而笑。
“他是哪國(guó)人？”老師繼續(xù)問(wèn)到。
“美國(guó)宇航員?！边@一次來(lái)自書上的答案被大伙兒異口同聲的朗讀了出來(lái)，語(yǔ)氣懶散，透露出丁點(diǎn)兒不屑的味道。
“那你們知道第二個(gè)踏上月球的人又是誰(shuí)嗎？”
“額···是···”底下你看我，我看你。支支吾吾半天沒(méi)一人回答上來(lái)，他們被老師這突如其來(lái)的怪問(wèn)題給難著了。
“我們知道第一個(gè)是阿姆斯特朗，那第二個(gè)是誰(shuí)呢？”老師用粉筆頭點(diǎn)了點(diǎn)黑板，“其實(shí)我也不知道他叫什么，不過(guò)可以肯定他和阿姆斯特朗是一伙人，大家不用擔(dān)心，考試不會(huì)考這些問(wèn)題的?！?p> 學(xué)生們接著又是一片噓聲‘饋贈(zèng)’與老師。
歷史是由勝利者書寫的，我們記得第一個(gè)奔月的人；記得第一個(gè)吃螃蟹的人；還記得第一個(gè)創(chuàng)造奧運(yùn)會(huì)賽事記錄的人。但往往很多時(shí)候記不得第二個(gè)人。
“第二名”在很多情況下會(huì)被歸類于“失敗者”和“頭號(hào)輸家”
迢迢歷史長(zhǎng)河中，太多成則王敗則寇的故事了。有時(shí)“第二”竟然比不上“第三”好比運(yùn)動(dòng)會(huì)淘汰賽，冠軍是踩著亞軍登上頂峰的，而季軍也是另一個(gè)局的勝利者。“第二名”多數(shù)被人們提起來(lái)的時(shí)候還是人們想知道“誰(shuí)超越打敗了他，誰(shuí)才是第一名”的時(shí)候。虛榮浮夸的當(dāng)下，卓越的團(tuán)體里面也要分個(gè)人等次排個(gè)人高低。
No.4
往常來(lái)說(shuō)，假如你是第二名，第四名，第十一名等等，只要是你剛好被擠掉在劃分線后的一位，那你就會(huì)認(rèn)識(shí)到許多別人家的孩子；看到許多別人家的起跑線。
“老師這種說(shuō)法我可不贊同！”表情有點(diǎn)拽的林遠(yuǎn)超插著手，很不屑的和同桌分享自己的意見(jiàn)。
“你懂什么？比賽只有第一名和其他選手，第二名和最后一名是一回事”曹德俊同樣不屑。
“沒(méi)完成的オ是另一回事，難道除了第一名其他的什么都不算？”林遠(yuǎn)超越講越來(lái)勁。聲音都被臺(tái)上的老師聽(tīng)見(jiàn)了。
于是，兩位好同桌得到了老師的親切問(wèn)候，“后面的那兩位同學(xué)，對(duì)，就你，戴眼鏡的那位胖胖的?！卑嗌习察o了下來(lái)，這一刻是屬于林遠(yuǎn)超和曹德俊的。
“你們這么能說(shuō)的話，要不你們上來(lái)講？我下去聽(tīng)！”
“不不不，老師你講!”兩人趕緊搖頭晃腦，晃腦的幅度簡(jiǎn)直就是攪拌漿糊的幅度。
歷史老師收回眼神殺，“行百里者半九十，要堅(jiān)持才能完成，差一步未滿都是失敗的模樣，同學(xué)們知道荷花效應(yīng)嗎？接下來(lái)我說(shuō)個(gè)課外話題，給同學(xué)們解釋一下什么叫荷花效應(yīng)”
No.5
國(guó)慶七天假，天天在家被挨罵。學(xué)生在家當(dāng)了一周的受氣包，回到學(xué)校也沒(méi)見(jiàn)得好哪去。
上次說(shuō)到班歌比賽就在國(guó)慶節(jié)回來(lái)的一周之內(nèi)。這不，剛剛說(shuō)到?jīng)]多久，教室里的喇叭里開(kāi)始通知：“高一學(xué)部各班級(jí)在今天下午班會(huì)課進(jìn)行班歌比賽，各班做好相應(yīng)準(zhǔn)備！再通知一遍，高一學(xué)部···”
那天，人海茫茫。那人，慌慌張張。
果不其然，徐顏高興早了，高一一班班歌比賽拿了個(gè)第六名次。按道理不應(yīng)該啊，英文歌多接近國(guó)際啊。
要不是那天她忙于下周辯論賽活動(dòng)籌劃，不然真的不知道自己的學(xué)生是怎么把《Better Than A Hallelujah》唱成《Worse Than A Hallelujah》的。
第六章
《今非昔比》
No.1
篷山中學(xué)坐落于群山之中，四周全是鬧市區(qū)，于是學(xué)校將這個(gè)所有人當(dāng)初想逃離的地方，四周都砌滿圍墻。
記得有一次，語(yǔ)文課，徐顏提問(wèn)汪瀟何“《楊志賣刀》的這個(gè)重要情節(jié)，讓你想到了四大名著中還有沒(méi)有類似的情景，比如《三國(guó)演義》里的劉備落寞時(shí)，比如《西游記》里的孫大圣怎么怎么滴！”
然而，自小來(lái)自農(nóng)村寒門的汪瀟何，除了能在電視劇里看過(guò)四大名著，現(xiàn)實(shí)生活中哪有那么多閑錢閑情去讀名著啊！于是他顫顫巍巍的回了句：“我沒(méi)有好好讀過(guò)四大名著！所以我···”
由于回答的聲音太小聲，徐顏還特意走近他，“什么！我沒(méi)聽(tīng)清楚！”
“我說(shuō)，我記不清楚了，《楊志賣刀》我也是第一次讀。”汪瀟何在掩蓋著自己的學(xué)問(wèn)。
可能回答聲音還是太小聲了，徐顏一臉問(wèn)號(hào)。這時(shí)，坐在前面的同學(xué)扯著嗓子向老師報(bào)告：“他說(shuō)他沒(méi)有讀過(guò)四大名著?！?p> 那天全班都知道了汪瀟何沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中華文化的瑰寶，那天他的臉?lè)浩饘訉蛹t暈，并不是因?yàn)樵餆岬目諝狻?p> No.2
原本打算參加下周五辯論賽的汪瀟何，過(guò)了兩天便到辦公室向徐顏謊稱自己下周五預(yù)約了醫(yī)生做腸胃檢查。不知真假的徐顏一開(kāi)始還在開(kāi)導(dǎo)汪瀟何，參加辯論賽有益于打開(kāi)內(nèi)向的性格。
可汪瀟何那鋪天蓋地的謊言把徐顏說(shuō)服的毫無(wú)辦法。這事情的結(jié)果就是徐顏選中了班上另一個(gè)成績(jī)不好，卻很調(diào)皮的學(xué)生去參加辯論賽。
而恰恰就是這個(gè)平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。在辯論賽中，針對(duì)‘在西游記之中，哪位角色可有可無(wú)’這個(gè)話題。該生說(shuō)辭華麗且有據(jù)有理，他主張：領(lǐng)導(dǎo)唐僧（背景雄厚），孫悟空（能力擔(dān)當(dāng)技術(shù)流），豬八戒（萬(wàn)金油，后臺(tái)也比較硬），最后是任勞任怨的沙僧。所以在幾人當(dāng)中，沙僧是可有可無(wú)的角色。
一場(chǎng)辯論賽讓徐顏對(duì)這個(gè)男生刮目相看，畢竟誰(shuí)都有自己擅長(zhǎng)的一面。這也是為什么他會(huì)選他來(lái)參賽的原因。
No.3
在賽場(chǎng)上風(fēng)光了一把的男生，回到班上，就開(kāi)始吹擂自己十八歲情竇初開(kāi)，二十歲便看破紅塵。
守得情義淡淡然，紛擾紅塵花花度，年少熱血口口傳，自詡多才奈何苦。
剛從操場(chǎng)揮灑汗水回來(lái)的汪瀟何，聽(tīng)到教室里講解題目的少年，‘道教與佛教的一次文化碰撞，可能孫悟空在真假美猴王的那一序章就已經(jīng)被替換掉了?！囊?jiàn)解。
又一個(gè)白天黯然失色，但今天汪瀟何沒(méi)有那么慌張，倒是多了一份鎮(zhèn)靜。想起小時(shí)候經(jīng)?？吹降恼婕倜篮锿跄且患娨晞?，不會(huì)自己臉盲就是因?yàn)閺姆植磺鍍蓚€(gè)一模一樣的猴子開(kāi)始的吧？
時(shí)間在忙碌中走得最快，不知不覺(jué)，高一學(xué)生即將迎來(lái)第一次期中考試。
No.4
那天馮南汐抱著書本正要前往藝術(shù)樓上美術(shù)課，本來(lái)打算是去‘輕描淡寫’一番的，奈何下一節(jié)生物課的卷子還沒(méi)有做完，于是就和羅穎一起帶上課本前往藝術(shù)樓。
當(dāng)她們匆匆忙忙走下二樓之際，迎面走上來(lái)一個(gè)滿頭大汗的男同學(xué)，左手扶著扶梯，右手正在擦汗水。
毫無(wú)例外，馮南汐被這個(gè)男生側(cè)肩撞了個(gè)正著，一下身體失衡便將手中的書本撒落一地。
“?。。?！”男孩一臉惶恐趕忙賠禮道歉，“對(duì)不起！對(duì)不起！我?guī)湍銚炱饋?lái)！”
馮南汐一臉埋怨，手叉著腰，翹著嘴角?！巴瑢W(xué)！我說(shuō)你上樓梯看著點(diǎn)路啊?！?p> 男孩拾撿起課本，抬起頭，看著馮南汐，自己仍舊一臉愧疚。站在矮了幾個(gè)臺(tái)階的地方望著眼前這個(gè)丹鳳眼的女孩，手掌里還拿著課本。
眼瞧男生并沒(méi)有要遞還課本給自己的意圖，馮南汐心里那個(gè)急躁啊，于是雙眼瞪得老大老圓了，怒視眼前這個(gè)皮膚皙白，留著子彈頭發(fā)型的男孩。
“哎呀！動(dòng)作麻利一點(diǎn)！一會(huì)遲到了會(huì)被扣成績(jī)的?！北缓鲆暳税胩斓牧_穎終于發(fā)話了。
“哦！”男孩趕緊將書本雙手遞送過(guò)去。
“嗯！”馮南汐眼神一下子回到羅穎身上，然后雙手接過(guò)書本。
No.5
就在兩撥人擦肩而過(guò)的一瞬間，男孩轉(zhuǎn)身看向馮南汐，而她也正好抬頭看了一眼男孩。馬尾辮的末梢頭發(fā)被風(fēng)吹卷?yè)P(yáng)起，馮南汐順手整理了一下的動(dòng)作映入男孩眼簾，于是他的嘴角也被風(fēng)吹卷?yè)P(yáng)起。
可見(jiàn)，這驚鴻一瞥誤入那眉眼，教人歡喜多年。
藝術(shù)課老師是一個(gè)體態(tài)豐腴的年輕女人，據(jù)說(shuō)也才來(lái)篷山中學(xué)沒(méi)多久。按照以往經(jīng)驗(yàn)，一節(jié)課四十五分鐘，起碼要浪費(fèi)二十分鐘在維持紀(jì)律上。她居然只用了五分鐘就把學(xué)生給制服了。
三分鐘不說(shuō)話，等底下人自己解決矛盾。兩分鐘提問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)看窗外的天空。
“同學(xué)們來(lái)的路上，有沒(méi)有抬頭看看天上那朵云!是心形的!”果然，可愛(ài)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的事。不知道怎么滴，看到藝術(shù)老師臉上出現(xiàn)這樣的笑容，讓人感到莫名喜慶。
是不是學(xué)藝術(shù)之類的人，第一次見(jiàn)面都會(huì)留下藝術(shù)氣息的烙印。這么可愛(ài)的藝術(shù)老師，加上臉兩邊那深深的酒窩，一看就是逐漸養(yǎng)成的文化者。
No.6
一說(shuō)到文化氣息這個(gè)詞啊，不覺(jué)想到了整個(gè)篷山中學(xué)最有范兒的男人，他就是世界三大男高音···的粉絲，長(zhǎng)發(fā)飄逸的音樂(lè)老師。
這個(gè)男老師，經(jīng)常上個(gè)課的時(shí)候，氣沉丹田，飆一兩句外語(yǔ)歌。還夸自己是中國(guó)版的帕瓦羅蒂，篷山中學(xué)的‘怕沒(méi)老弟’。
作為主科之外的副科老師，他端正了大多數(shù)同學(xué)在學(xué)校廣播站的點(diǎn)歌方式?！拔矣X(jué)得年輕人在學(xué)校，就應(yīng)該蓬勃朝氣，就應(yīng)該在歌頌祖國(guó)大好河山的禮贊中成長(zhǎng)，而不是現(xiàn)在到處可見(jiàn)的情情愛(ài)愛(ài)，悲觀負(fù)面?！?p> 曹德俊在下面拼命地點(diǎn)頭贊成。馮南汐仍在翻著生物卷子。
金書成側(cè)臉對(duì)身旁的趙莫云說(shuō)：“這老師在以偏概全，就不應(yīng)該和學(xué)生論長(zhǎng)論短，我不會(huì)否定整個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)，自己做好了樂(lè)意就行了?！?p> 趙莫云陪著假笑，雖然也不知道笑什么，紅歌不好聽(tīng)嗎，還是流行歌不好聽(tīng)。
時(shí)代豈是能容我等螻蟻之輩去評(píng)價(jià)的，反正就那樣吧，活著挺好。
No.7
后來(lái)終于熬到了最后一節(jié)課，方言口音特別嚴(yán)重的生物老師還有5秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng).
林遠(yuǎn)超就是一班的偵察兵，老師一來(lái)了，他就會(huì)快速的從后門跑回座位說(shuō)，老師來(lái)了，老師來(lái)了。
在篷山中學(xué)，只有抽煙或者玩手機(jī)的時(shí)候有人放風(fēng)，別問(wèn)為啥這么肯定。因?yàn)槎阍趲锍闊煹膶W(xué)生最有發(fā)言權(quán)。
上課最怕生物老師提問(wèn)自己，更怕提問(wèn)同桌然后同桌還不知道答案，因?yàn)槔蠋煏?huì)說(shuō)一句：“既然這道題你不會(huì)，那同桌起來(lái)回答一下吧！”
隨著時(shí)間的推移，有人漸漸平庸，有人會(huì)略有所成，還有人會(huì)出類拔萃。
這里有一個(gè)很好的例子，當(dāng)高一第一次期末大考試的成績(jī)出爐，會(huì)發(fā)現(xiàn)前三十的排名之中不乏有進(jìn)校時(shí)排名一百開(kāi)外的同學(xué)。當(dāng)然那是后話了，現(xiàn)在坐在教室里的哪一位不是胸有成竹的，相信自己會(huì)坐在第一考場(chǎng)里奮筆疾書。
第七章
《家長(zhǎng)會(huì)》
No.1
“林遠(yuǎn)超，你覺(jué)得在高中最讓人害怕的事情是什么？”
“吾懼有三，一是早自習(xí)，二是考試，三是家長(zhǎng)會(huì)?！狈畔率种械纳鬃?，正在食堂吃著炒飯的林遠(yuǎn)超一臉認(rèn)真的回答了曹德俊的問(wèn)題，“那你呢？你怕什么？”
“昂，我怕的是···”還沒(méi)等曹德俊說(shuō)上話來(lái)。
從食堂門口進(jìn)來(lái)的室友打斷了他的話，“喲！你們兩個(gè)還閑得慌嘛，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，還不趕緊走！”
他叫程鵬，隔壁二班的學(xué)生，但和林遠(yuǎn)超等人是室友。他穿個(gè)白T恤，站在曹德俊和林遠(yuǎn)超旁邊傻笑打趣。其臉上白皙的膚色將‘稚氣’烘托得更加生動(dòng)。
“忙什么啊，等我吃完飯，我今天寢室都沒(méi)有回，飯現(xiàn)在才吃?！币荒樎裨沟牧诌h(yuǎn)超趕緊吃了幾大口炒飯。
“嗯？今天怎么沒(méi)回寢室？你中午搞什么去了？”程鵬把眼睛瞪得圓圓的。
聽(tīng)到這話后的曹德俊撲哧一聲笑了出來(lái)，忍俊不禁的說(shuō)道：“嘿嘿，我們超哥今天安逸（走運(yùn)）哦！”
眼看曹德俊就要道出原委了，林遠(yuǎn)超激動(dòng)的拿起手中的勺子指著曹德俊吼道：“請(qǐng)你閉嘴?。?！還不都是因?yàn)槟悖。?！?p> “哇哦?。?！有故事。”程鵬古靈精怪般的笑了起來(lái)。
“何止是故事，簡(jiǎn)直就是傳奇！”曹德俊奸笑著說(shuō)，說(shuō)完看見(jiàn)林遠(yuǎn)超牙齒都要咬碎的模樣在盯著自己，“哈哈哈，好好好，我不說(shuō)，我不說(shuō)了，哈哈哈?！币呀?jīng)笑得不行的曹德俊擺著手搖著頭。
No.2
待林遠(yuǎn)超吃完飯收拾片刻，三個(gè)人一行走出了食堂，就在準(zhǔn)備走地下通道的一刻，三人瞧見(jiàn)急匆匆跑上樓梯的馮南汐和羅穎。于是便向兩位女生打了個(gè)招呼，“咦！你們回來(lái)干嘛？不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了么？”可是她們埋著頭只顧爬樓梯，在兩撥人擦肩而過(guò)之際，林遠(yuǎn)超看見(jiàn)了她們手里都拎著沾滿泥漿污漬的校服。
還沒(méi)等他繼續(xù)打聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)的事情，馮南汐和羅穎就已經(jīng)匆匆跑遠(yuǎn)了，兩個(gè)青澀的消瘦身影很快就消失在寢室大門后。
“嘿我去！還不回我話呢！”林遠(yuǎn)超白眼珠子向上一翻，氣沖沖的朝地下通道走去。話說(shuō)林遠(yuǎn)超在前走著走著，突然感覺(jué)身邊少了一個(gè)身影，他側(cè)臉一看，曹德俊在旁邊，再側(cè)臉一看，程鵬還在樓梯上面，呆呆的站著，傻傻的望著。
還沒(méi)等林遠(yuǎn)超開(kāi)口問(wèn)話，曹德俊便先叫喚一句：“喂！程鵬！”
只見(jiàn)程鵬還是站在上面，眼神鎖定在寢室大門路口轉(zhuǎn)角處，林遠(yuǎn)超扯著公鴨子般粗狂的嗓子喊：“程鵬，你到底走不走的啊，一點(diǎn)五十了，家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)始了?！?p> 回過(guò)神的程鵬敷衍答應(yīng)了一句:“來(lái)了，來(lái)了。”臉上多云轉(zhuǎn)晴，晴轉(zhuǎn)多云。多變的面部表情就像此時(shí)他的心情一樣，喜憂恰似漣漪，心里來(lái)回游蕩。
校園里，春風(fēng)里。遇見(jiàn)你，好幸運(yùn)。
No.3
三個(gè)人一同走到教學(xué)樓前面，眼前的景象令人嘆為觀止，荷花池的走廊上站滿了學(xué)生，保衛(wèi)室前面擠滿了家長(zhǎng)。除了樓梯和過(guò)道上漫步著幾個(gè)亦或老師亦或宿管阿姨的人，整個(gè)格局就只能用涇渭分明來(lái)形容，不能再恰當(dāng)了。
因?yàn)閮牲c(diǎn)半才正式開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以來(lái)的稍微早一點(diǎn)的家長(zhǎng)都聚集在保衛(wèi)室前面的學(xué)生成績(jī)榜單駐足觀望。
平時(shí)在校成績(jī)良好的學(xué)生呢，希望自己眼尖的老爸或是老媽猶如萬(wàn)軍中取上將首級(jí)那樣發(fā)現(xiàn)名列前茅的自己，而成績(jī)不好的學(xué)生呢，則雙手合十祈禱自己家長(zhǎng)看榜單的時(shí)候老眼昏花吧。
走進(jìn)教室，路云揚(yáng)一把拽住曹德俊，“快來(lái)，快來(lái)，給你說(shuō)一件特好玩的事情?！?p> 聽(tīng)聞?dòng)行迈r事，金書成和林遠(yuǎn)超等人趕緊湊了過(guò)來(lái)。
“你們來(lái)晚了，剛剛馮南汐和羅穎，哈哈哈?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完，路云揚(yáng)憋忍不住就笑了起來(lái)，稍微平復(fù)一下心情接著說(shuō)著新鮮事，“剛剛馮南汐和羅穎在來(lái)教室的時(shí)候，不知道趙宇飛怎么招惹她們倆個(gè)其中誰(shuí)了，反正就是一路追殺他，然后就在下面荷花池那里，就那個(gè)還在施工攪拌砂漿的地方，她們兩個(gè)一起踩在上面滑到了?！?p> “兩個(gè)人一起滑倒了？”程鵬不茍言笑的問(wèn)起，甚至還流露出一點(diǎn)兒擔(dān)憂。
人的語(yǔ)言有時(shí)會(huì)說(shuō)謊，而眼神不會(huì)。
No.4
“是啊，她們兩個(gè)人一起滑倒的，本來(lái)馮南汐在前面跑，然后手不是拉著羅穎嘛，馮南汐看見(jiàn)前面的泥塘，本想跳過(guò)去的，但是羅穎還在身后，估計(jì)沒(méi)怎么看見(jiàn)（砂漿泥塘），然后兩個(gè)人前面騰空起飛，另一人卻在后面拉扯，結(jié)果就是她倆華麗的摔了一跤。你們是不知道，當(dāng)時(shí)好多學(xué)生和家長(zhǎng)都在旁邊看著?！?p> 路云揚(yáng)話音未落，林遠(yuǎn)超就狂笑起來(lái)，“哈哈哈···額··呃呃呃···”發(fā)出讓人神魂顛倒的鵝叫式笑聲。
就算是本來(lái)不好笑的故事，一旦被笑點(diǎn)低的路云揚(yáng)和林遠(yuǎn)超一唱一和，故事也會(huì)變成事故。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，卷起粉筆灰。不過(guò)幾分鐘，家長(zhǎng)們接二連三的走進(jìn)教室，在子女的指引下找到自己座位。不像學(xué)生們開(kāi)會(huì)那樣規(guī)矩那樣沉默，家長(zhǎng)們開(kāi)個(gè)會(huì)仿佛就是來(lái)聊天的，媽媽和媽媽之間聊的是諸如：“孩子幾幾年出生的，屬豬還是屬鼠??？幾月份的？”、“在家聽(tīng)話不聽(tīng)話？我是怎么怎么調(diào)教我家孩子的?。俊?p> 反觀爸爸們之間的話題就很隨意，相互發(fā)根煙，然后就聊聊工作，聊聊汽車。似乎女人之間的溝通是建立于相夫教子中的共同點(diǎn)，而男人之間的交流就是各種機(jī)械器具，他們不像媽媽們?yōu)榱擞懡逃齼航?jīng)而振振有詞，因?yàn)橛袝r(shí)候他們實(shí)在找不到孩子的話題，畢竟孩子讀幾年級(jí)幾班他們都不一定記得清楚啊。
No.5
兩點(diǎn)整，班會(huì)即將開(kāi)始，程鵬也趕緊溜回二班教室去。出門還偶遇到換衣服回來(lái)的馮南汐，差一點(diǎn)又一次側(cè)身撞到她。不過(guò)這次還好，不是自己低頭走路，而是面帶羞澀的馮南汐捂著臉，怕人笑話剛摔倒的糗樣。
就在一切順利進(jìn)行中，高一一班教室外過(guò)道上一個(gè)精瘦的年輕男子大步邁過(guò)來(lái)，在教室外邊旁聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)汪瀟何，林遠(yuǎn)超等一干人一眼認(rèn)出了他。
“這不就是食堂旁邊小餐館的老板‘洋芋哥’嗎？”
林遠(yuǎn)超向‘洋芋哥’行了個(gè)注目禮后暗自嘀咕道：“老板不好好在店里炒飯，跑來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？莫非他是學(xué)生家長(zhǎng)？可他看起來(lái)也就三十歲左右，不像高中生家長(zhǎng)啊？”
同樣，與林遠(yuǎn)超有著相同疑惑的曹德俊心里也徹底凌亂了：今天到底是什么日子?。吭缟掀鸫沧约和闲倭艘恢?；中午吃飯遇到林遠(yuǎn)超撞翻一個(gè)女同學(xué)的餐盤，然后把自己那一份飯菜賠給別人；下午遇到一班兩個(gè)同學(xué)的‘絕代雙跤’；現(xiàn)在又遇見(jiàn)飯店老板冒名頂替參加家長(zhǎng)。真的是怪事天天有，今天特別多！
第八章
《念念不忘》
No.1
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，班上有人的手機(jī)響了，全班開(kāi)始咳嗽，直到手機(jī)被關(guān)機(jī)，班主任沒(méi)說(shuō)什么。
高一一班就不一樣了，有人手機(jī)突然響了，全班就突然安靜得很喲，然后還伸長(zhǎng)脖子往那個(gè)方向看。
路云揚(yáng)有一次坐后邊看籃球比賽直播被物理老師劉陽(yáng)捉到，然后他批評(píng)人是不帶暴力字眼的，都是些現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的批評(píng)語(yǔ)言，直擊心靈。同桌金書成也是在QQ農(nóng)場(chǎng)剛偷完菜，立馬被班主任從后門伸手進(jìn)來(lái)掐了一把手臂，那個(gè)痛，現(xiàn)在都記憶猶新。
No.2
以往但逢校運(yùn)會(huì)或者班級(jí)賽事的時(shí)候，只要是參賽的同學(xué)，都能享受到學(xué)生時(shí)代最高禮遇——女同學(xué)端茶倒水，高聲鼓舞。而且說(shuō)來(lái)也奇怪，那會(huì)兒，只要一瓶紅牛功能飲料就能往血液里注入雞血。
想象一下，涼嗖的冬月，常年坐在教室后三排的學(xué)生，在賽前班主任為他們加油打氣，賽中好友吶喊助威，賽后女同學(xué)遞毛巾。有此一生，夫復(fù)何求！
馮南汐組織的籃球賽：輸了六班50分之多、足球賽：被六班灌進(jìn)3個(gè)。盡管屢戰(zhàn)屢敗，可這還不能讓她低下高昂的頭，于是她又向班主任徐顏申請(qǐng)班級(jí)運(yùn)動(dòng)友誼賽，這一次是排球。
某個(gè)周五下午放學(xué)以后，班主任親自帶隊(duì)前來(lái)助威。然后，一撥人目睹了自己班的‘斗士’們被吊打一場(chǎng)3:0。完敗的氣息流入在座的各位拉拉隊(duì)員身體里，匯作一張張沮喪的臉。徐顏雖然不忍看見(jiàn)這勝負(fù)已定的比賽，但全程一直站在啦啦隊(duì)隊(duì)伍前排鼓勵(lì)學(xué)生。那一刻好像已經(jīng)不是身著正裝的班主任，而是一個(gè)揮舞著校服吶喊加油的學(xué)生。正如她的治學(xué)思想——百舸爭(zhēng)流，與生為友。
俗話說(shuō)：從哪跌倒就從哪站起來(lái)，馮南汐仍舊不放棄，本著體育委員‘敢于拼搏’的精神。
No.3
班會(huì)課上，她又···雙叒叕向徐顏請(qǐng)戰(zhàn)出征?？墒沁@一次，徐顏沒(méi)再批準(zhǔn)了，她對(duì)馮南汐說(shuō)：“古人云，一鼓作氣，再而衰，三而竭。我看你弄的那個(gè)班級(jí)友誼賽就到這吧，快考試了，等同學(xué)們好好復(fù)習(xí)。”
面對(duì)老大發(fā)出的號(hào)令，馮南汐也只能回答一句“哦，好的?！?p> 也許是看出馮南汐的不甘心，有那么一瞬間，徐顏有一點(diǎn)欣慰面前的這個(gè)性格爽朗的女學(xué)生，或許在她身上看到了曾經(jīng)那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?p> 但是在學(xué)校，怎么也得顧正事啊，于是她向馮南汐保證：“這次可以看出我們班的體育實(shí)力確實(shí)···額···確實(shí)不怎么突出，以后我會(huì)看情況再組織一次的?！?p> 第九章
《愿歲月可回首》
No.1
那年十五六歲，覺(jué)得一年的變化，無(wú)非就是12月31日跨過(guò)一天來(lái)到1月1日這么簡(jiǎn)單。篷山中學(xué)所在的西南地區(qū)大江大河比較多，加上低緯高原中南亞熱帶季風(fēng)氣候的原因。
說(shuō)這么多，就是想說(shuō)，那天是大暴雨天，學(xué)校晚自習(xí)停電了，然后值班老師魏清淵老師和學(xué)生們聊了很久的天，主要聊的是學(xué)生在學(xué)校的生活情況和今后未來(lái)的打算。
魏清淵聽(tīng)著學(xué)生們的故事，感覺(jué)時(shí)間過(guò)了好久，拿出手機(jī)一看，七點(diǎn)四十。
“魏老師，我們可以回宿舍嗎？”班長(zhǎng)羅穎恭敬的問(wèn)。
“對(duì)啊對(duì)啊，你看停電都半個(gè)多小時(shí)了，也不知道什么時(shí)候才來(lái)電，外面又下雨，怕一會(huì)回去晚了”馮南汐淡淡地說(shuō)。
路云揚(yáng)聽(tīng)到這里，叉著腰（黑燈瞎火的，也沒(méi)看清楚他到底叉腰沒(méi)有。）“喲，就你還怕什么？鬼都怕你！”
“給老娘滾開(kāi)！”馮南汐怒吼。
魏清淵習(xí)慣性的瞪大眼睛，扶了一下鏡框，“嘿！馮南汐你怎么這個(gè)樣子啊，平時(shí)看起來(lái)溫柔賢淑的??！”
“你看你看，魏老師你看！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?！甭吩茡P(yáng)說(shuō)完馬上抽身離開(kāi)，好在及時(shí)，不然馮南汐沙包大的拳頭就揮過(guò)來(lái)了。
No.2
為了安撫民心，魏清淵在中間調(diào)解，“我們?cè)僮粫?huì)，八點(diǎn)整，如果還不來(lái)電，就放你們回宿舍!”
當(dāng)魏老師還在了解林遠(yuǎn)超和汪瀟何是如何入選升旗班的時(shí)候，話匣子一下子被打開(kāi)了。于是一幫人開(kāi)始回憶當(dāng)初軍訓(xùn)的事情。
“我記得我當(dāng)初陪著班主任徐老師去看你們的時(shí)候。終于看到什么叫氣到跳腳，那天太陽(yáng)很大，我打著傘，路過(guò)一個(gè)方陣時(shí)，看到一個(gè)教官在糾正踢正步順拐的學(xué)生。糾正他特困難剛開(kāi)始，教官也冒火得很，一開(kāi)始還好笑總是糾正不過(guò)來(lái)。最后教官都被帶到溝里去了，自己踢的也是順拐?！?p> No.3
魏清淵頓了頓，腰都僵硬了?！叭缓筮€看見(jiàn)隔壁班，就高一二班有學(xué)生曬暈倒地，當(dāng)時(shí)我和他們班班主任都嚇著了，趕緊扶他去醫(yī)療室。”
幾乎就是立刻，笑點(diǎn)低的林遠(yuǎn)超把大鵝一口咽下，“呃呃呃呃呃，魏老師，你不知道，那個(gè)，那個(gè)人就是，就是我們室友，二班的程鵬！”
當(dāng)初大家都還在宿舍討論那個(gè)人的光榮事跡的時(shí)候，睡在上鋪的程鵬弱弱答了一句：笑你妹的，那個(gè)人就是我。
空氣最怕突然安靜下來(lái)，大家一臉的尷尬。
回想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們忙里忙外的，別人家的爸媽都是幫忙鋪床單又是繳費(fèi)跑手續(xù)的，林遠(yuǎn)超和曹德俊的爸媽還在宿舍里聊起了家常，至于程鵬的老爸，就厲害了，把他送到學(xué)校后，行李往宿舍一放，就趕著回去上班了。
淳樸的父愛(ài)在我們年少輕狂時(shí)是多么的萬(wàn)般嫌棄，而熱情的母愛(ài)則又是我們眼中過(guò)度寵溺。
八點(diǎn)到了，電還沒(méi)來(lái)。于是魏清淵就地解散學(xué)生，放虎歸山。
第十章
《侃侃而談》
No.1
每逢期末考試時(shí)候，趙莫云都會(huì)失眠，除了因?yàn)閺?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)熬夜以外，還因?yàn)樵谶@個(gè)完全封閉的空間里，那種被無(wú)形力量逼迫著去回想遺憾、去展望迷茫的無(wú)助感。
宿舍的燈按時(shí)早就熄滅了，可趙莫云的床頭，仍舊亮著微弱的臺(tái)燈燈光，似乎在等耗盡電量。
剛洗完頭的馮南汐，坐在床上等頭發(fā)吹干，看見(jiàn)室友們都在復(fù)習(xí)備考，她向趙莫云傳喚了一聲：“趙莫云！”
沉浸在書海里面的趙莫云似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)馮南汐的話，還在轉(zhuǎn)筆頭，思考著拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程。
“趙莫云！”馮南汐再次提高音量。
‘??？趙莫云緩過(guò)神來(lái)，“什么事？”
“明早就要考試了，現(xiàn)在快一點(diǎn)鐘了，你怎么還不睡？”
“哦，沒(méi)事的，我看完這道題就睡了?！?p> 女生宿舍里一個(gè)說(shuō)話有娃娃音的女生扭過(guò)頭去，“南汐!你還說(shuō)別人，你昨晚還不是一點(diǎn)半才睡的，平時(shí)你早就呼呼大睡了！”
宿舍窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，風(fēng)偷溜進(jìn)來(lái)，馮南汐哆嗦了一下，“我昨天睡得晚，那不是背思想政治的內(nèi)容嗎？”
“咦！我說(shuō)你也是神人，平時(shí)不怎么看書復(fù)習(xí)，一到考試就隨便看看，結(jié)果還名列前茅！哪像我們這種讀死書的人，不管多用功都考不好！”
No.2
場(chǎng)面靜默了，趙莫云還在轉(zhuǎn)筆頭，臺(tái)燈電量嚴(yán)重不足，光閃閃爍爍的。
上鋪娃娃音的舍友不想做作業(yè)，躺下后輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“對(duì)了！你們說(shuō)，數(shù)學(xué)老師上次評(píng)講試卷說(shuō)的考點(diǎn)，就三角函數(shù)那個(gè)填空題，還會(huì)不會(huì)再考到?！?p> 眼見(jiàn)沒(méi)人接話，馮南汐悠悠來(lái)了一句：“這么簡(jiǎn)單的題，簡(jiǎn)直送分給我們的，只要記住倍角公式還有和差化積。”
啪！趙莫云合上折疊臺(tái)燈，然后收拾片刻，摘下眼鏡，一言不發(fā)的就躺下休息去了。
2012年1月16日，篷山中學(xué)高一高二學(xué)部迎來(lái)最后一科考試科目。高一年級(jí)將在‘六風(fēng)七帶，三圈環(huán)流’的地理試卷上結(jié)束初來(lái)篷山的乍到。
下周23號(hào)就是春節(jié)了，也就是說(shuō)學(xué)生從明天開(kāi)始將進(jìn)入寒假模式。
每年的寒暑假，大家都以為自己將會(huì)開(kāi)啟一次轟轟烈烈的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，連老師布置的假期作業(yè)都沒(méi)能按時(shí)寫完。
No.3
將離開(kāi)學(xué)校的前一晚，住校生在宿舍一樓的自習(xí)室里，那個(gè)地磚濕漉漉得快要結(jié)冰的小屋里，七八個(gè)人侃侃而談。
“我當(dāng)年就是那個(gè)坐后門放風(fēng)的，最終，我坐后門看風(fēng)位置看小說(shuō)然后被抓?！?p> “你也喜歡看小說(shuō)啊！”金書成問(wèn)了一下路云揚(yáng)
“喜歡，現(xiàn)在還好啦！初中的時(shí)候上課經(jīng)?？矗痊F(xiàn)在瘋狂多了！”路云揚(yáng)嘴角上揚(yáng)好肆得意。
身后的馮南汐聽(tīng)到這里，撇著嘴滿是不屑，“瞧你那模樣，看了幾本小說(shuō)就好像自己胸有文墨懷若谷一樣！”
路云揚(yáng)和金書成這下可不樂(lè)意了，“我們看小說(shuō)怎么了？有本事你馮大小姐也看啊！”，路云揚(yáng)鼻翼上的眼鏡片都快反光了。
“嘖嘖嘖，如果你們寫，我一定去看！”馮南汐嫌棄一句。
看熱鬧的林遠(yuǎn)超聽(tīng)到這里來(lái)勁了，“對(duì)，你說(shuō)假如以后我們寫小說(shuō)來(lái)概括自己的一生，或者前半生，應(yīng)該取什么名字比較好！”
“還前半生？我看你們一個(gè)個(gè)平時(shí)生活清湯寡水的！名字就叫《金氏悲劇》、《莫欺少林窮》或者《單身汪的一生》?！?p> No.4
林遠(yuǎn)超話憋在心里，不敢懟馮南汐，因?yàn)樗缿换厝サ慕Y(jié)果可能就是換拳頭回來(lái)。
平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)霸，也是1-1男生宿舍的成員，陳韜，他好像一下子被點(diǎn)燃了興趣，“你還別說(shuō)，我真的有想過(guò)寫一部小說(shuō)，不過(guò)感覺(jué)自己文采太low?！?p> “那你有些啥子?xùn)|西想寫的？”馮南汐聽(tīng)到了陳韜的話后，手肘拐了一下旁邊的金書成。
“我??！還沒(méi)想好，如果想寫，可能就寫我們這幫人的校園時(shí)光吧！”
一聽(tīng)到寫自傳之類的想法，馮南汐趕緊抱拳，“算了吧，大哥！我請(qǐng)你別禍害我們這幫人，給你寫還不如給曹德俊寫！”
無(wú)辜中槍的曹胖子不由驚訝一聲，“什么叫還不如？我語(yǔ)文作文小時(shí)候也是經(jīng)常被拿上講臺(tái)當(dāng)范文朗讀的好吧！”
“可能你的人生比較坎坷，故事多，夠湊字?jǐn)?shù)！”不嫌事大的林遠(yuǎn)超弱弱的一句。
一生坎凜何足云，別起高樓第九層。