今天回學(xué)校的時候,陸林生就看到了宣傳欄的成績,自然知道余清歌是第一名,因此,不禁想起來之前答應(yīng)余清歌若是考了第一名,自己會給她獎勵,可是如今這種狀態(tài),怕是也送不出手了吧。
陸林生不會買禮物,之前也沒有在意過這個事情,不過和余清歌不歡而散之后的某一天,他出門辦事無意間看到一家小店里面的一個擺設(shè)不錯,想了想還是停下了腳步。
走進(jìn)去之后,陸林生本能的有些后悔,邊上都是三兩個的女學(xué)生在買東西,他的出現(xiàn),仿佛有些格格不入,隨后搖了搖頭,算了,他也不太計(jì)較這些。
拿起之前看到的水晶球,說實(shí)話,這東西也沒有什么特別的,但是架不住不少女生喜歡啊,這個水晶球里面還有一個小女孩,邊上有一棟小房子,不少雪花似的小白點(diǎn)在里面蕩漾,小女孩安安靜靜的樣子,有些像余清歌。
心中猶豫了一番,最后還是買了下來,其實(shí)陸林生對于余清歌說要考第一名還是比較信任的,所以才會決定買下來,雖然那時候已經(jīng)和余清歌‘鬧掰’了,但是不是還有蘇以安么。
讓店鋪老板幫忙找個合適的盒子包裝了一番,又從一旁選了一張小賀卡,對老板致謝之后就離開了店鋪。等陸林生離開之后,店鋪里面才開始想起窸窸窣窣的討論聲,無疑是說陸林生好帥之類的話題。
陸林生對于這些沒什么興趣,拿著東西去辦完事情之后,便回到了家里,而這個禮物,也一直擺放在自己的衣柜里,上次因?yàn)橛嗲甯柙俅蔚絹碇?,陸林生才把它拿出來放在了桌子上面?p> 此時,看著手里的空白賀卡,陸林生思考了許久,還是落筆寫道:余清歌,恭喜?!懥稚?p> 簡短的幾個字,陸林生已經(jīng)盡力了,他真的不太擅長寫這些,雖說他的語文成績不錯,但是這種比較扭捏的東西,他真的不會寫,主要是,覺得有些矯情了。
將賀卡和禮物放在了一起,裝進(jìn)了袋子里面,想著還是讓蘇以安幫忙送過去吧,畢竟答應(yīng)了余清歌,陸林生并不想要食言。
轉(zhuǎn)眼到了第二天,蘇靜還沒有找到機(jī)會和高一段的段長說余清歌的想法,因而,余清歌也一直在用自己的實(shí)力向老師證明著自己跳級沒有問題,這會兒正上著數(shù)學(xué)課呢,余清歌又開始搞事情了。
早上第一節(jié)英語課的時候,余清歌用自己流利的英語對話水平讓英語老師嘆服,第二節(jié)的歷史課,余清歌把老師遺落的一些地方提了出來,令全班同學(xué)對她刮目相看。
現(xiàn)在是第三節(jié)數(shù)學(xué)課,對于之前兩節(jié)課的沖擊,眾人都很好奇她這節(jié)課會搞些什么東西,他們班的數(shù)學(xué)老師在全段也是排名第二位的,第一位的是尖子班的班主任。
數(shù)學(xué)造詣上面是非常的不錯的,之前在辦公室的時候已經(jīng)聽前面兩位老師夸獎過余清歌了,所以上課開始之后,數(shù)學(xué)老師沒有直接開始講課,而是對著余清歌道:“余清歌,不如這節(jié)課,你來幫老師上?”
“好?!庇嗲甯椟c(diǎn)點(diǎn)頭,直接答應(yīng)了下來,眾人見此,有些不相信,雖說余清歌確實(shí)聰明,但是上課,也是有技巧可言的,對此,大家都是持著懷疑的態(tài)度,倒是數(shù)學(xué)老師,悠閑地搬了張凳子坐在了教室門口進(jìn)來的位置。
其實(shí)余清歌也是第一次轉(zhuǎn)換身份,作為一名‘老師’站在講臺上面,但是沒吃過豬肉也見過豬跑,上了這么多年學(xué),對于老師的套路還是知道一二的。
數(shù)學(xué)老師饒有興趣的看著余清歌,余清歌清了清嗓子,立馬變換了一個狀態(tài),儼然就是一個老師的樣子,無論是重點(diǎn),還是解題思路,比之前數(shù)學(xué)老師說的還要簡單,倒不是數(shù)學(xué)老師不會,只不過為了培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,所以一般都會用復(fù)雜的方法來解題,讓學(xué)生思考的更多。
余清歌的講課方式其實(shí)很適合班里的大部分同學(xué),簡單易懂,掌握起來也比較容易,如果把握的好的話,舉一反三也是很容易能達(dá)到的。
數(shù)學(xué)老師見余清歌這般,眼中也是驚喜不斷,點(diǎn)著頭看著余清歌,嘴角的笑意明顯。
這節(jié)課,全班同學(xué)都少有的非常認(rèn)真,即使是平時成績比較差的幾個人,也基本能夠掌握余清歌所講的內(nèi)容,甚至是余清歌拓展出去的比較難的內(nèi)容,也有接近一半的同學(xué)已經(jīng)能理解了。
等到課程還剩下五分鐘的時候,余清歌將時間還給了數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師起身邊鼓掌邊走向講臺,而余清歌也回到了自己的位置上面。
“余清歌同學(xué)的能力很出眾,希望大家也能和她多多學(xué)習(xí),促進(jìn)班級共同進(jìn)步,今天余清歌代老師講的這些知識點(diǎn),大家都記住了嗎?如果有疑問,可以提出來?!睌?shù)學(xué)老師微笑的看著眾人。
然而全班竟是集體搖頭,回答道:“沒有。”
數(shù)學(xué)老師對此非常滿意,居然和大家開始聊起天來,等到五分鐘之后,下課鈴一響,宣布解散之后,數(shù)學(xué)老師回到了辦公室,把自己方才上課的情況和班主任蘇靜說了一番。
蘇靜聞言更是驚訝,看來余清歌已經(jīng)用自己的能力開始為之后的事情鋪路了,想來她也要快點(diǎn)去找段長說這個事情了,若是段長同意的話,一切好辦,到時候也不用麻煩校長,如果不同意的話,只能去找校長了,到時候,這些老師也能幫著說說話。
一個早上的課,在同學(xué)和老師的雙重驚喜之下,悄然的結(jié)束了,余清歌和昨天一樣,沒有回家吃飯,只是在教室里待著。
然而,與昨天不同的是,蘇以安來班級里面找她了。
蘇以安拿著陸林生交代的東西來高一九班的時候,本來以為余清歌可能不在的,想著到時候直接偷偷放在余清歌的抽屜里面。
結(jié)果一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)余清歌盯著他,有些訕訕的笑道:“余學(xué)妹,恭喜你考了第一名呀?!?p> “謝謝?!庇嗲甯枥涞幕卮鸬?。
蘇以安內(nèi)心無奈,但是還是朝著余清歌走去,把手里的東西往她桌子上面一放,看著余清歌有些疑惑的表情,蘇以安想了想,還是開口道:“陸林生給你的,說是答應(yīng)過你的獎勵?!?p> 隨后也不待余清歌反應(yīng),直接離開了她的教室。
阿柒柒吖
別扭的陸林生,不知道兩個人什么時候才能和好了。