女孩手忙腳亂騰出一只手，構(gòu)了個(gè)火系的傘罩在自己頭頂，勉強(qiáng)擋住了最后幾片冰。
而她整個(gè)人披頭撒發(fā)的坐在地上，尚沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)剛才一瞬間發(fā)生了什么。
周圍的看熱鬧的同學(xué)到吸了口氣。
冰雨！
定形術(shù)！
這是中級(jí)法師的技能呀，將巨大的冰球打散，化成銳利的冰片，像雨一樣落下。
說(shuō)是落下其實(shí)不對(duì)，應(yīng)該是攻擊！
因?yàn)楸瑯O薄，輕飄飄落下的力量不足以傷害到人。而法師的冰雨，則是帶著巨大的力量攻擊到人身上。
到了大法師級(jí)別，法力強(qiáng)大，就可以控制冰片穿透人的身體了。
還有定形術(shù)，那是高級(jí)法師的法術(shù)。
自己畫(huà)個(gè)圈，將人禁錮在里邊不能出來(lái)。幸虧剛才那女孩沒(méi)有想要沖出圓圈，不然，等待她的可能是刀割般的劇痛。
這是高級(jí)法師用來(lái)控制敵人的法術(shù)。
齊北月法力不夠強(qiáng)，所以只能畫(huà)個(gè)小圈，若是再?gòu)?qiáng)大一些，就能將這個(gè)圓圈不斷擴(kuò)大。
這還是張曉靈嗎？
還是以前那個(gè)打不還手罵不還口的廢柴張曉靈嗎？
“圓圓！”長(zhǎng)臉女孩上前，扶她起來(lái)，“你還好嗎？”
臉這么圓，怪不得叫圓圓。
齊北月兩手負(fù)在腰后，心里暗道。
她輕松從容，沒(méi)被傷到一分一毫。
周圍同學(xué)紛紛上前詢問(wèn)，“許圓圓，你沒(méi)事吧？”
“你頭發(fā)亂了，我給你重新梳一下?！?p> “身上有沒(méi)有傷到？回學(xué)舍換身衣裳再來(lái)吧?！?p> 許圓圓被攙扶起來(lái)，她不能相信，以前被她用火苗燒過(guò)衣服也不敢吭聲的張曉靈，今日竟然讓她輸?shù)倪@么慘。
雖然那些冰片只是劃破了她的衣裳和頭發(fā)，并未真正傷害到她。
但她有種感覺(jué)，對(duì)方手下留情了。
齊北月確實(shí)留情來(lái)著，都是青云學(xué)院的學(xué)生，真的見(jiàn)了血，就不好跟院長(zhǎng)交代了。
萬(wàn)一到時(shí)候還要把她攆出去怎么辦。
她的目的也只是殺雞儆猴，讓她知道自己的厲害。
自己已經(jīng)不是以前的張曉靈了，現(xiàn)在站在她們面前的，是齊北月。
她齊北月自小還沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)，這些小嘍啰想欺負(fù)她，做夢(mèng)去吧。
許圓圓看了北月一眼，不敢說(shuō)話，轉(zhuǎn)身想走。
“慢著！”
北月站的筆直，叫住了她。
許圓圓回頭，“干什么？”
“跟我道歉！”北月擲地有聲。
“我？跟你道歉？”許圓圓不相信自己的耳朵。
“沒(méi)錯(cuò)。剛才在教室里，你說(shuō)我本就是受欺負(fù)的，還在背后議論我，你欠我一個(gè)道歉?！?p> “你不要欺人太甚！”許圓圓漲紅了臉，讓她道歉，這不可能。
“不道歉，可以啊?！蹦蔷妥岬侥愕狼笧橹?！
北月伸出一只手，淺藍(lán)色的光立刻在她手里閃現(xiàn)。
“別別！”扶著許圓圓的女孩趕緊制止道，“曉靈，大家都是同學(xué)，你何必咄咄逼人呢？”
“我沒(méi)有逼你們，是你們挑釁我在先，我只是保護(hù)自己而已?！?p> 北月這次沒(méi)有捏冰球，而是構(gòu)了一把閃著光亮的冰刀，模樣小巧，鋒利無(wú)比。
“不要！”女孩護(hù)在許圓圓前面，“我替她跟你道歉。我顏思雨，替許圓圓給你道歉。對(duì)不起，我們不該妄議你?！?p> 北月挑眉，這個(gè)顏思雨是個(gè)識(shí)時(shí)務(wù)的。
她打了個(gè)響指，鋒利的冰刀化成了雪沫子，簌簌落下。
周圍又是一片驚嘆。
幻化武器。
這也是中級(jí)法師的技能呀。
“好，我姑且原諒你們。若是還有下次，被我知道了，我就揍得你親爹都不認(rèn)識(shí)！”
“多謝曉靈?！鳖佀加暾f(shuō)道，轉(zhuǎn)身扶著許圓圓往學(xué)舍走去。
她們走遠(yuǎn)，齊北月轉(zhuǎn)臉看向圍在身邊看熱鬧的人群，一字一頓說(shuō)道：“以前，欺負(fù)過(guò)我的人，我既往不咎了。但是從今日開(kāi)始，誰(shuí)再敢來(lái)惹我，我便不會(huì)那么好脾氣的照單全收。你若再動(dòng)我一分，我必?cái)夭莩?！?p> 人群里靜悄悄的，有幾個(gè)人心虛的低下了頭。
齊北月挨個(gè)看去，不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回了教室。
學(xué)生們也漸漸散了，到自己的座位上坐好。
法師課每日頗為簡(jiǎn)單，早上院長(zhǎng)點(diǎn)名，之后在教室里討論各種法術(shù)的應(yīng)用。
之后會(huì)有草藥的辨認(rèn)，讀書(shū)論經(jīng)，這些都是選擇修習(xí)，有興趣的可以學(xué)。
下午是自由活動(dòng)時(shí)間，可以同學(xué)之間切磋技藝，可以去煉金室制作戰(zhàn)斗藥水，還可以去練習(xí)區(qū)打木樁。
這些，是鹿鳴之前跟北月說(shuō)的。
第一節(jié)課是院長(zhǎng)的法師課，大家都乖覺(jué)的坐好，等著顧遠(yuǎn)安來(lái)。
快要上課的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子女孩從門(mén)口匆匆進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁的小跑到北月身旁坐下。
女孩看起來(lái)因?yàn)榕艿煤芗彼阅樅芗t，說(shuō)話上氣不接下氣，“曉靈，你，來(lái)上學(xué)了？”
北月瞥她一眼，廢話嗎不是，不上學(xué)我來(lái)做什么。
“你這幾天都干啥去了，可擔(dān)心死我了?！?p> 這女孩細(xì)胳膊細(xì)腿的，看起來(lái)頗為瘦弱，穿著一身普通布衣，一雙大眼直直盯著北月，眼神里確實(shí)是關(guān)心。
這人是誰(shuí)，北月在心里疑問(wèn)，看起來(lái)跟張曉靈關(guān)系不錯(cuò)。
正想著怎么回答她，就見(jiàn)一個(gè)六十多歲，身型佝僂的老者走進(jìn)了教室。
顧遠(yuǎn)安來(lái)了。
北月正襟危坐，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)院長(zhǎng)很是嚴(yán)格。
身邊的女孩見(jiàn)院長(zhǎng)來(lái)了，也就不再說(shuō)話了。
顧遠(yuǎn)安進(jìn)了教室，先掃了一眼北月。
隨后，便站到了教室中間，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“前日吩咐你們的咒語(yǔ)可都練了？”
“練了?！苯淌依锏膶W(xué)生答道。
“那便念給我聽(tīng)聽(tīng)?！?p> 顧遠(yuǎn)安實(shí)在是年紀(jì)大了，說(shuō)話慢悠悠的，枯瘦的手指藏在寬大的衣袍里，伸手一點(diǎn)，隨便點(diǎn)到一個(gè)學(xué)生，便開(kāi)始檢查。
齊北月左顧右盼，前日吩咐的什么咒語(yǔ)?。?p> 旁邊的女孩見(jiàn)她不知所云，便伸手幫她將書(shū)翻到了冰凍術(shù)那一頁(yè)，用手指點(diǎn)了點(diǎn)。
哦，冰凍術(shù)。
這個(gè)北月是會(huì)的，她在家還練習(xí)過(guò)，將一個(gè)木頭樁子生生凍裂了。
不過(guò)，對(duì)于初級(jí)法師來(lái)說(shuō)，只要求能將物品凍住一瞬便可。
齊北月歪頭看看旁邊女孩，“你叫什么？”
女孩嚇了一跳，“我是潘小樂(lè)呀，曉靈你怎的不記得我了？”