第十章 悲催的李凱
翌日清晨，還是那個(gè)拉面館，還是那幾個(gè)人！
“你們昨天作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？”李凱看到我們的第一眼問(wèn)的竟然是作業(yè)，他不說(shuō)我差點(diǎn)忘了還有作業(yè)這么一回事！
“昨天留作業(yè)了？”
“我。日，你不知道？”
“光顧著學(xué)做操了，誰(shuí)知道還有作業(yè)?！?p> “昨天課堂上留的！”
“哦，再說(shuō)吧！”
李凱一臉懵逼的看著我們幾個(gè)心想，‘EMM搞的好像就我自己知道作業(yè)一樣，是啊，我怎么會(huì)知道留作業(yè)了，肯定昨天玩的不盡興不然怎么會(huì)記得作業(yè)這回事！’
趕在上課鈴響的前一分鐘我們回到了座位上。
“你們幾個(gè)作業(yè)交了沒(méi)？”
“沒(méi)呢，給你！”
“李盼盼同學(xué)給你作業(yè)！”
“下回作業(yè)你們自己一個(gè)一個(gè)挨著收不快嗎，三門(mén)作業(yè)，挨著送！”
我們幾個(gè)陸陸續(xù)續(xù)吧作業(yè)都送到每個(gè)課代表手里！
“幾個(gè)孫子，不是不知道作業(yè)么，我特么都沒(méi)寫(xiě)，cao！”
“哈哈，我們是好學(xué)生，怎么能不寫(xiě)作業(yè)呢！”
“你們幾個(gè)比我還狗！”
“彼此彼此！”
得，估計(jì)全班也就李凱沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)學(xué)第一次就不交作業(yè)，那還了得！
叮鈴鈴。。。
“上課！”
“老師好~”
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！?p> 看著班主任這么高興的來(lái)上課，不知道等會(huì)聽(tīng)到有人沒(méi)交作業(yè)是什么態(tài)度，這樣也好，提前有人試水！
“王帆，作業(yè)收齊了嗎？下回收早一點(diǎn)，上課之前送到我辦公室！”
“老師，李凱沒(méi)交，其他都齊了！”
“李凱同學(xué)起來(lái)，老師認(rèn)識(shí)一下！”
果真，就李凱一個(gè)，我們幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的捂嘴偷笑！
“同學(xué)作業(yè)呢，第一天不交作業(yè)這樣是不好的！”
“老師，我早上走的急，作業(yè)忘帶了！”
“下回寫(xiě)完作業(yè)放書(shū)包里收好，免得丟三落四，行啦坐下吧！”
嗯？這么好說(shuō)話。
臥槽，早知道我也不寫(xiě)了！
我們幾個(gè)炸了鍋一樣，都覺(jué)得虧大發(fā)了！
然而接下來(lái)的一句話讓我感覺(jué)心里得到了莫大的安慰，順帶上岳文娟老師也讓我多了一絲好感！
“李凱，等會(huì)下課去我辦公室給你家里打電話讓他們送來(lái)哈，來(lái)同學(xué)們，我們先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的單詞！”
頓時(shí)李凱心中仿佛一萬(wàn)只草泥馬沖過(guò)去，簡(jiǎn)直不堪回首啊！
“老師，那個(gè)，其實(shí)我沒(méi)寫(xiě)，我忘了昨天留作業(yè)了！”
李凱又忐忑的站了起來(lái)！
“你早說(shuō)沒(méi)寫(xiě)就好了嘛，拿著本子，筆課本到前面講臺(tái)上趴著寫(xiě)！”
呵呵，最終李凱在講臺(tái)上爬了一節(jié)課，當(dāng)然也在下課鈴響之前補(bǔ)完了作業(yè)，要不然我估計(jì)辦公室還要坐一坐！
“李凱你小子可以呀，講臺(tái)涼不涼，跟哥幾個(gè)說(shuō)說(shuō)此刻的獲獎(jiǎng)感言，啊，哈哈”
“滾滾滾，幾個(gè)比！”
“哈哈”
不管怎么樣，免不了我們幾個(gè)的一頓熱嘲冷諷！
“聽(tīng)說(shuō)你們班有一個(gè)沒(méi)交作業(yè)，誰(shuí)啊，站起來(lái)！”
英語(yǔ)完了還有數(shù)學(xué)，我們瓢哥就比較直接了，滾后面補(bǔ)作業(yè)去！
屁顛屁顛的又是一節(jié)課！真是敢怒不敢言?。?p> “你說(shuō)語(yǔ)文課他會(huì)在哪里補(bǔ)呢？”
“不知道，前面也去了，后面也去了，有可能是外面吧！”
“外面不會(huì)吧，我猜是辦公室！”
“要是辦公室那就有樂(lè)子了！”
“今天早上他還問(wèn)我們作業(yè)寫(xiě)沒(méi)，我們都說(shuō)不知道，其實(shí)都寫(xiě)完了，哈哈”
“你們幾個(gè)真壞！”
“誰(shuí)知道他第一天就不寫(xiě)作業(yè)，這不提前暴露自我了么！”
“那你打算啥時(shí)候暴露呢？”
“我不可能，只要你借我抄，分分鐘搞定！”
“那我要是不借呢？”
“別鬧，咱們要做最美同桌，互相幫助！”
“切，還最美同桌，我最美你就是同桌！”
“我雖說(shuō)長(zhǎng)的普通，但對(duì)同桌好，除了作業(yè)啥都能幫！”
“是嘛，那以后衛(wèi)生你幫我打掃，我天天借你抄作業(yè)！”
“沒(méi)問(wèn)題，不就掃地么，我就默默做個(gè)掃地僧！”
說(shuō)真的，聊天時(shí)間過(guò)得就是快，不知不覺(jué)在我和同桌聊天中就下課了！
課間操依舊自習(xí)，聽(tīng)班主任說(shuō)完軍訓(xùn)過(guò)后才會(huì)做課間操！
休息總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼語(yǔ)文課開(kāi)始了，我和同桌靜靜等待著李凱補(bǔ)作業(yè)的到來(lái)！
“李凱，昨天留的自我介紹怎么沒(méi)有寫(xiě)，第一天就不寫(xiě)作業(yè)是不是有點(diǎn)不尊重老師了！”
“老師，我沒(méi)有不尊重你，我覺(jué)得自我介紹就是要說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)的不真誠(chéng)！”
“行啊，那你說(shuō)，做個(gè)自我介紹，我們大家都聽(tīng)你說(shuō)！”
“好吧！同學(xué)們老師好，我叫李凱，二十一小畢業(yè)的，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，愛(ài)好么就是喜歡打游戲，喜歡打游戲的同學(xué)放學(xué)可以一起玩！”
“就這？初中就是要好好學(xué)習(xí)，打什么游戲，打游戲能打一輩子嗎，打游戲能打到大學(xué)嗎？你就站著吧，以后我的課你就站著上！”
哈哈。這個(gè)可以有！李凱站在那里同學(xué)們他只有羨慕，哦不，仰慕！沒(méi)辦法，我們坐著只能抬頭看他咯！