教官的話讓底下一陣沉默。
我環(huán)視一圈，分明見(jiàn)他們的臉上都寫(xiě)著‘選我，選我’的字樣。
盡管他們做的很隱晦，但依然難逃我智慧的雙眼。
譬如，潘修杰微揚(yáng)的嘴角；葉小蕓看似無(wú)意且自然的，把垂發(fā)撩到耳后的動(dòng)作；娉婷妹妹瞬間挺直的身板；陸曉芬屁股的挪動(dòng)……
但我知道，他們不會(huì)主動(dòng)出擊。
他們不確定自己如果太主動(dòng)，會(huì)不會(huì)給別人留下一個(gè)‘愛(ài)出風(fēng)頭’的不好印象。
所以，盡管內(nèi)心的表現(xiàn)欲達(dá)到了極點(diǎn)，他們依舊在努力的克制著。我從他們扭動(dòng)不安的形態(tài)中已經(jīng)看穿了所有。
我知道，我是免不了打頭陣的命運(yùn)。
身為班長(zhǎng)大人，這時(shí)候你不下地獄，誰(shuí)下地獄？
只要把我第一個(gè)推出來(lái)，接下來(lái)他們?nèi)绾蔚闹鲃?dòng)都不會(huì)有人多說(shuō)什么了。
哼哼，聰明智慧如我，怎么會(huì)讓你們的計(jì)謀得逞？
所以，我主動(dòng)站了起來(lái)，“教官，不如從我開(kāi)始吧?！?p> 啪啪啪……
哦豁
班長(zhǎng)厲害啊
……
宛如冰水跌落滾燙的油鍋，教室瞬間沸騰起來(lái)。
他們借由鼓掌，歡呼來(lái)釋放心中即將按捺不住的躁動(dòng)。
“很好，那就從你開(kāi)始。準(zhǔn)確的說(shuō)，是從你們這一組開(kāi)始?！苯坦倥呐氖郑哉Z(yǔ)一向的干凈利落。
我不知到教官的大冒險(xiǎn)到底是個(gè)什么東西，畢竟我上學(xué)的時(shí)候是沒(méi)玩過(guò)這種游戲的。
確切的說(shuō)，除了六一兒童節(jié)猜猜謎語(yǔ)之外，我上學(xué)期間基本沒(méi)有其它的活動(dòng)了。
至于你說(shuō)的什么舞蹈，課外補(bǔ)習(xí)班……對(duì)不起，這些通通的沒(méi)有。我的小學(xué)相當(dāng)簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)陋到你們可能無(wú)法想象的程度。
體育場(chǎng)是沒(méi)有的，只有一塊稍微平坦的草坪。以我如今的目光看來(lái)，那應(yīng)該是一塊無(wú)人耕種的荒地演變而來(lái)的。
大概一個(gè)籃球場(chǎng)那么點(diǎn)。
嗯，說(shuō)起來(lái)它確實(shí)是一個(gè)籃球場(chǎng)。因?yàn)樵诨牡氐膬深^，還有兩個(gè)木頭做成的籃球架。
只是后來(lái)，老師們中午實(shí)在找不到柴火做飯，就給拆去燒了。
就連學(xué)校唯一的乒乓球臺(tái)，都是我們自己從山上撿石頭壘起來(lái)的。
所以，我打小是沒(méi)有什么文娛活動(dòng)的。一天只有四節(jié)課，語(yǔ)文數(shù)學(xué)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)交替著來(lái)。
若是老師心情好，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)給我們上一節(jié)音樂(lè)課。
至于體育課，不好意思，每天半個(gè)小時(shí)的山路就是最好的越野訓(xùn)練了，你還想要什么運(yùn)動(dòng)呢？
說(shuō)這些，并不是想貶低我的小學(xué)母校。其實(shí)我是很愛(ài)她的，因?yàn)槟抢镉兄渌胤綗o(wú)法體會(huì)到的童年樂(lè)趣。
譬如摸龍蝦，捉螃蟹，模仿電視劇里面的大型古惑仔打斗場(chǎng)面，這些都是被允許的。
在大人們看來(lái)，打架就打架好了，小孩子哪有不打架的。只要不動(dòng)刀動(dòng)槍，你們盡管打。
貌似有些跑題了……所以我是不知道大冒險(xiǎn)為何物的。
凡是都有第一次，我想我會(huì)慢慢習(xí)慣的。大冒險(xiǎn)而已，難倒還能比我們拿著火把探索大山上的巖洞危險(xiǎn)不成？
想到這里，我開(kāi)始變得有些無(wú)所畏懼起來(lái)。
“不要慌，很好玩的?！苯坦倏粗遥缓髲难澴永锾统鰜?lái)早已準(zhǔn)備好的一次性杯子，然后每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)。
我把杯子拿到手里，輕微的摩挲了一下，就知道這杯子的質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。全班四十五個(gè)人，我感覺(jué)到了班費(fèi)在熊熊燃燒。
“好了，接下來(lái)我給你們說(shuō)一下規(guī)則?！?p> 整個(gè)游戲，大概就是用杯子傳水。
把杯子裝上水，然后用嘴巴銜住，倒入下一個(gè)人嘴上的杯子里。這樣一個(gè)一個(gè)往下傳，看哪一組的速度快。速度慢的那一組，是要接受懲罰的。
按照教官的說(shuō)法，這是為了訓(xùn)練我們之間的配合與默契。
我跟潘修杰坐在一組一桌，回頭看了一眼身后的葉小蕓，我忽然有種不祥的預(yù)感。按照杯子傳遞的路線，從潘修杰傳下去，再往上傳的時(shí)候，剛好是葉小蕓給我倒水……
哦豁，完蛋……
“加油哦，班長(zhǎng)?！?p> 看到我轉(zhuǎn)頭，葉小蕓咧嘴一笑。
加油？我是最后一個(gè)，我加哪門(mén)子的油？
我唯一能做的就擺好姿勢(shì)，讓你能夠順利的把水倒進(jìn)來(lái)。
只是這些話是不能說(shuō)的，我不想給她壓力。畢竟，她總是能出乎我的意料。跟她合作，我總要做好最壞的打算。
“嗯，你也是?！?p> 想了想，還是配合著鼓勵(lì)她一下吧?，F(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有什么想要整她的想法了，只求她到時(shí)候不要搞我就好。
在教官的一聲令下，潘修杰顫顫悠悠的叼住杯子，開(kāi)始往韋艷的杯子里灌水。
或許是從未以如此姿態(tài)與異性接觸，潘修杰的表現(xiàn)并不是很好，臉都憋紅了還是也沒(méi)能找準(zhǔn)地方。
“唔唔唔……”韋艷用手指著嘴里叼著的杯子，不斷的催促潘修杰把水倒下來(lái)。
我看潘修杰鼻子都快壓韋艷的臉上了，不由提醒道：“你不要正對(duì)著倒，腦袋偏一點(diǎn)，偏一點(diǎn)知不知道。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就這樣，側(cè)著來(lái)，倒水而已，又不是讓你接吻……”
話音剛落，我就看到潘修杰的嘴巴突然鼓了起來(lái)。
“噗哈哈……”嘴里的紙杯被他噴到了窗外，被封印的笑聲在教室里炸響。
哈哈哈
哈哈
哈
……
然后帶起了一連串的笑聲，此起彼伏。
旁邊那一組的情況也好不到哪里去，這種游戲如果放到大學(xué)里玩，應(yīng)該會(huì)容易許多吧。畢竟我們都還是高中生，太過(guò)于青澀稚嫩，某種高超的技能還未得到覺(jué)醒，發(fā)展和錘煉。
一場(chǎng)大笑過(guò)后，教室里緊張的氣氛變得緩和起來(lái)。游戲順利的進(jìn)行著，很快就傳到最后一桌，然后開(kāi)始準(zhǔn)備返回。
只是杯中還有多少水就不知道了。
“班長(zhǎng)，快到我們了?！?p> 看得出來(lái)，葉小蕓的緊張中夾雜著些許興奮，整個(gè)身子似乎都在顫抖。
“你最好給我……”我看著她，想要警告一番。但想想還是算了，這時(shí)候還是以和為貴的好。
“嗯？”
“沒(méi)什么，加油！”
咕咚。
我咽了一口唾沫，然后把紙杯銜在嘴里。然后將腦袋伸過(guò)去，準(zhǔn)備迎接命運(yùn)的審判。
班主任保佑，千萬(wàn)不要出亂子。