我不太喜歡棒棒糖那種黏糊糊，甜膩膩的感覺(jué)。但當(dāng)我喝下半杯水，將其沖淡之后，又變得開(kāi)始有些懷念起來(lái)。
就像拒絕一個(gè)你不喜歡的，卻一直糾纏你的人之后，心中卻隱隱有些失落。
或許在人的骨子里，都有賤兮兮的基因吧。
胡思亂想一通以后，我拿起紙筆走到了尹芳身邊。
尹芳，文娛委員，皮膚很白皙，是那種晶瑩剔透的白。大概膚如凝脂，說(shuō)的就是她這種膚色。迎新的事還得落到她頭上。
她坐在教室中間那排，是個(gè)單人座。看起來(lái)她很會(huì)選位置，也是個(gè)不喜歡被人打擾的人吧。
“班長(zhǎng)，你找我？”
她梳著馬尾辮，眼睛水亮水亮的，配上卷睫毛，很好看。四目相對(duì)，讓我忽然有些心慌。
“嗯，我想問(wèn)問(wèn)，關(guān)于迎新晚會(huì)的事，你有什么想法？”似乎，我的底氣有些不足了。
競(jìng)選文娛委員的時(shí)候，是她自己主動(dòng)的，想來(lái)應(yīng)該有這方面的特長(zhǎng)。
“迎新啊，我還沒(méi)什么具體想法。班長(zhǎng)大人，你有什么建議嗎？”
“建議？我能有什么建議，我又不懂這些。不過(guò)我看好多晚會(huì)都是唱歌，如果我們也唱歌的話就沒(méi)什么新意了。”
她嗯了一聲，“那不如來(lái)個(gè)歌舞吧。又唱又跳，而且參與的人數(shù)也能多幾個(gè)。
大家剛剛來(lái)，彼此都不怎么熟悉，正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家相互了解了解?！?p> 我也覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)，最好能讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。能不能拿名次不重要，重要的是能讓所有人都登臺(tái)玩一圈。
“只是具體什么歌舞，可能就需要尹芳你多費(fèi)心了，我對(duì)這個(gè)真沒(méi)什么了解，最多幫你跑跑腿，問(wèn)老師拿些器材。
而且人多的話，排練也是個(gè)問(wèn)題。這個(gè)節(jié)目最好簡(jiǎn)單歡快一些，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都跟我一樣來(lái)自農(nóng)村，動(dòng)作太復(fù)雜的話我怕短時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì)。
這樣的話，我們只需要在每天軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，一起留下來(lái)操練半把個(gè)小時(shí)就行了。不耽誤事?！?p> “那先這樣吧，我回去好好想想，到底選個(gè)什么節(jié)目?！?p> 尹芳的聲音很清甜，唱起歌來(lái)應(yīng)該很好聽(tīng)。而且我來(lái)的時(shí)候，正好看到她在本子上畫(huà)漫畫(huà)。
有這么一個(gè)多才多藝，又長(zhǎng)得好看的文娛委員，想來(lái)以后的班集體活動(dòng)應(yīng)該會(huì)輕松很多。
只是太好看了也不好，站在她旁邊，我總有一種自慚形穢的感覺(jué)，基本上都不敢看她那雙清亮的眼睛。
這是一種很難描述的感覺(jué)，明明心里想看的要死，但身體卻做著相反的動(dòng)作。這大概就是心口不一，神形相異吧。
或許，也可以說(shuō)成是年少慕艾。
課間十分鐘，基本上全都花費(fèi)在跟尹芳討論迎新晚會(huì)上了，連個(gè)廁所都沒(méi)來(lái)得及去。
剛坐下沒(méi)多久，就感覺(jué)到后面有人用筆頭戳我的肩膀。
我把頭扭過(guò)去，葉小蕓正拿著筆，笑盈盈的看著我。
“誒，你跟尹芳剛剛在那里說(shuō)什么？”
“迎新晚會(huì)的事啊，怎么，你想報(bào)名？”
葉小蕓哼了一下，回道:“我才不去咧，我就是有些好奇而已。再說(shuō)了，我什么都不會(huì)，難道報(bào)名去給大家表演插秧嗎？”
“以后多看書(shū)，少八卦?！?p> “你說(shuō)誰(shuí)八卦呢！”
“行行行，我八卦，我八卦行了吧?！?p> 我不知道她為什么會(huì)這么急著爭(zhēng)辯，這天已經(jīng)不能繼續(xù)聊下去了。
把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿著抽屜里的小說(shuō)繼續(xù)看著。
沒(méi)多久，班主任的身形出現(xiàn)在了講臺(tái)上。她沒(méi)什么事，只是過(guò)來(lái)值班而已。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)知道班主任全名叫做陳蓮英，任教科目是我們的政治。
陳老師應(yīng)該是個(gè)比較守舊刻板的人，因?yàn)槲乙?jiàn)她那么多次，她的臉上一直是那個(gè)板著的表情。
這樣的老師雖然有些不懂得變通，但是對(duì)學(xué)生應(yīng)該還是很負(fù)責(zé)任的。
她會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為，學(xué)生交到了自己手上，自己就有責(zé)任有義務(wù)去把他們教育好。
一節(jié)課的時(shí)間，陳老師就這么一動(dòng)不動(dòng)的坐在講臺(tái)上。下面安安靜靜的，沒(méi)人敢不給班主任面子。
下課的時(shí)候，陳老師敲了敲我的桌子，示意我跟她到辦公室去一趟。
可能是晚上的關(guān)系，辦公室里只有陳老師一個(gè)人。
“老師，你找我？”
“沒(méi)什么事，拿凳子坐吧?！?p> 我看著陳老師，然后把旁邊的座椅拉開(kāi)，坐了上去。然后，低著頭等待著來(lái)自班主任的問(wèn)話。
也許真的沒(méi)什么事情吧，她一直在跟我拉家常。然后再問(wèn)問(wèn)之前開(kāi)會(huì)的事情，以及我的安排，再有就是軍訓(xùn)以來(lái)適不適應(yīng)云云。
難道是我想多了嗎？可能她只是想關(guān)心一下自己的學(xué)生，而我恰好是班長(zhǎng)，所以從我開(kāi)始似乎也沒(méi)什么問(wèn)題。
就在我以為沒(méi)什么事情的時(shí)候，陳老師忽然開(kāi)口說(shuō)道:
“作為班長(zhǎng)，你要時(shí)刻做好帶頭作用。記得多關(guān)心，多注意身邊的同學(xué)的動(dòng)向，如果有什么事情解決不了，或者不知道怎么做的時(shí)候，可以給我打電話和發(fā)信息。
像葉小蕓的事，我覺(jué)得你就做的不錯(cuò)。同學(xué)傷到了，第一時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室……還有就是迎新晚會(huì)的安排，這些都不錯(cuò)，看的出來(lái)，你是真的在為班集體考慮，很適合班長(zhǎng)這個(gè)職位。
好了，沒(méi)事了，你回去吧。以后上課的時(shí)候少看小說(shuō)，這幾天沒(méi)課，可以先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課本，做到心中有數(shù)?！?p> “老師，我知道了?！?p> 說(shuō)完，我把椅子推回原位，然后回到了教室。
這突如其來(lái)的談話，聽(tīng)得我有些云里霧里的。似乎感覺(jué)陳老師在夸我，但想想似乎她又話中有話，意有所指。
想了半天沒(méi)想明白，這讓我覺(jué)得有些煩躁。夾雜著書(shū)簽的小說(shuō)，也沒(méi)了原來(lái)的味道。
百無(wú)聊賴之下，我竟然鬼使神差的拿出了政治課本。
公民的政治生活，國(guó)家性質(zhì)……等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，第三節(jié)晚自習(xí)已經(jīng)下課了。
哦豁，我居然看了一節(jié)課的政治書(shū)，而且還是忘我的投入。
難道，我比較適合文科？