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我有一個(gè)研發(fā)系統(tǒng)

第十三章 主人

  羅小明回到宿舍時(shí)已經(jīng)晚上8點(diǎn)了,吃完晚飯后,羅小明就拿了本《物理》放在桌子上學(xué)習(xí)。

  大腦的剩余神經(jīng)元還有將近3000K,雖然不是很緊迫,但必須養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,積少成多嘛。

  系統(tǒng)在不加載外擴(kuò)模塊的情況下,每次升級(jí)大概需要100多K,加載外拓模塊就不一定了。

  羅小明看完了初中力學(xué),準(zhǔn)備翻下一章的時(shí)候,突然看到背包動(dòng)了一下,猛然間想起來自己還有個(gè)二貨。

  羅小明將二號(hào)從背包里拿了出來放到桌子上,然后用手托著下巴,靜靜的看著小家伙賣萌。

  他在考慮怎么虐待…

  怎么教育這個(gè)硅基生命。

  二號(hào)是硅基,自己是碳基,意識(shí)形態(tài)肯定不一樣,非我族類,其心必異,戎狄志態(tài),不與華同,對(duì)于這一句話,羅小明是深信不疑的。

  所以要教育要從娃娃抓起,洗腦要從二號(hào)抓起。

  “來,跟我一起讀,人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專…”

  二號(hào)沒搭理羅小明,嘴里啃著晶石換了個(gè)姿勢(shì),將屁股面向了他。

  羅小明摸了摸鼻子,悻悻的向系統(tǒng)問道:

  “系統(tǒng),記得沒錯(cuò)的話,1號(hào)是說他的孩子需要教育吧…”

  “本系統(tǒng)不記得版權(quán)所有者表達(dá)過這種意思,但是二號(hào)作為依附者,需要學(xué)習(xí)如何在宿主文明體系架構(gòu)中如何生存?!?p>  “也就是說我具有教育它的權(quán)利和義務(wù)嘍?”

  羅小明邊說著,邊將手伸向了二號(hào),捏住了像是脖子的地方拎了起來。

  也許二號(hào)感覺到了局勢(shì)不妙,也沒有掙扎,就用一雙無辜的眼神看著羅小明。

  “是的…”

  看著腦海里出現(xiàn)的兩個(gè)字,羅小明瞬間有種小人得志的喜悅感,他十分想讓二號(hào)感受一下這兩天所遭受的痛苦。

  “哈哈?。∧坪冒?,我一定將二號(hào)教育的服服帖帖…”

  額,好像不小心把真實(shí)想法說出來了…

  “抗議?。∵@個(gè)碳基生命存心不良??!你看,他自己都承認(rèn)了!”

  二號(hào)大聲的在羅小明腦海里抗議。

  “警告:宿主三觀不正,教育權(quán)力將被監(jiān)管,請(qǐng)宿主完善教學(xué)大綱以及懲戒范圍后再行使教育的權(quán)利…”

  “我尼瑪…自己怎么就這么嘴賤呢…”

  羅小明瞬間有種從天堂島到地獄的感覺,后悔不已。

  “還得制定教學(xué)大綱?我收回剛才那句話不行嗎?”

  雖然覺得不太可能,但羅小明還是想試一試,說不準(zhǔn)系統(tǒng)就被自己的誠(chéng)心感動(dòng)了。

  “宿主無權(quán)限解除監(jiān)管措施…”

  “那懲戒范圍是啥?是不是二號(hào)不好好學(xué)習(xí)還是可以懲罰的?”

  “懲戒范圍由宿主起草后進(jìn)行公示,如果二號(hào)沒有抗議或者經(jīng)過系統(tǒng)判斷合情合理,可以執(zhí)行…”

  “哦…”

  羅小明聽完以后,不由的陷入沉思,他在想著怎么鉆系統(tǒng)的漏洞,將自己的權(quán)利最大化。

  不管是什么懲罰,二號(hào)肯定會(huì)抗議的,除非玩點(diǎn)文字游戲。

  比如不體現(xiàn)懲罰兩個(gè)字,改成獎(jiǎng)勵(lì)…

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文化博大精深,小樣!等著瞧吧!

  羅小明賊嘻嘻的對(duì)手里的二號(hào)笑了一下,然后將它放到了桌子上。

  二號(hào)看到羅小明什么也沒干,就是用怪怪的表情看著它,不由的打了個(gè)冷顫。

  “那個(gè)…碳基生命,我們有話好好說行嗎?”

  “沒問題啊,你想說什么…”

  羅小明以退為進(jìn)。

  “說…說…”

  二號(hào)突然被噎住了,搞不明白哪里出了點(diǎn)問題,想了半天才說道:

  “你為什么老是想欺負(fù)我?”

  “你還記得咱倆見面時(shí)你第一句話是什么嗎?”羅小明問道。

  “可…惡的…的…”

  二號(hào)可能意識(shí)到了不對(duì),瞬間覺得自己理虧了…

  “對(duì)啊,你罵我,所以就惹到我了…”

  “可是…可是…人家剛出生…不喜歡別人動(dòng)我…”

  “那你也不能罵人啊,我也不知道你出生了啊,你還嚇我一跳呢…”

  羅小明很是認(rèn)真的說道。

  “那…那…人家跟你道歉行嗎…”

  “怎么道歉?”

  “我…我…

  那…你…你說怎么辦?”

  二號(hào)又不知道該說什么好了,就將這個(gè)問題拋給了羅小明。

  “你看你給我造成了這么大的精神損失,不如以后就喊我主人吧!”

  羅小明說出了最大的目的,二號(hào)老是喊自己“碳基生命”,總是感覺怪怪的,就仿佛“碳基生命”不如“硅基生命”,提醒自己要注意自己的身份。

  而且這句話還在提醒自已,二號(hào)是1號(hào)的孩子,和自己沒多大關(guān)系…

  “主人?那我豈不是成了奴隸了?!”

  也不知道1號(hào)的中樞晶石里存了什么,這個(gè)二號(hào)竟然知道奴隸…

  “不是啊,主人就是主要負(fù)責(zé)人的簡(jiǎn)稱,你看你以后得吃我的,喝我的,睡我的,我還得對(duì)你的安全負(fù)責(zé),不能讓你受委屈,餓了得給你找吃的,生病了得給你找大夫…”

  “生???生病是什么??”

  二號(hào)很是好奇的問道。

  “咦?難道硅基生命沒有生病一說?”羅小明不由得想到。

  “哎呀,總之你叫我主人就對(duì)了!”

  羅小明是不會(huì)輕易被岔開話題的。

  “那…那好吧,不過喊你主人后,你就不會(huì)欺負(fù)我了吧…”

  “嗯,不會(huì)的,咱們倆又沒多大的仇恨,干嘛老是欺負(fù)你呀。快!喊個(gè)主人讓我聽聽…”

  費(fèi)了這么多口舌,馬上要成功了,就差看成果了。

  “主…主人…”

  二號(hào)糯糯的聲音在腦海里響起。

  剎那間,羅小明感覺自己像是在天上飛,滿滿的成就感。

  “嗯,二號(hào)真乖…咱們倆從此就和好啦!”

  羅小明輕輕的摸了摸二號(hào)。

  “嗯,主人以后不能欺負(fù)我了!”

  二號(hào)努力的翹起小嘴,仿佛之前受了多大的委屈。

  “嗯,沒問題,不欺負(fù)你了!”

  羅小明不由自主的拍了拍胸脯,就像是天塌了也有他撐著。

  “那…那主人能給我換個(gè)名字嗎?人家不喜歡二號(hào)這個(gè)名字…”

  “額…二號(hào),這就是你的不對(duì)了,你看你的父親叫1號(hào),你作為孩子,怎么能忘本呢…”

  羅小明很是認(rèn)真的說道,仿佛這個(gè)問題很嚴(yán)肅…

  

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