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我被同校的美少女同學(xué)寵成弟弟

她的生日(二)

  大概是在檢查答案,李欣欣似乎正對(duì)著課本確認(rèn)著

  沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。

  “話說(shuō)結(jié)果怎么樣?”

  “如果答題紙上沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)的話就是滿分了?!?p>  “只能說(shuō)不愧是你啊?!?p>  李欣欣滿分的回答太過(guò)平淡,讓劉澤也沒(méi)有什么太大的反應(yīng)。

  劉澤之所以沒(méi)有感到吃驚,是因?yàn)槔钚佬涝诙ㄆ诳疾樯戏€(wěn)坐年級(jí)第一。

  本來(lái)劉澤就覺(jué)得李欣欣說(shuō)不定能做到,因此他聽(tīng)見(jiàn)滿分也只有果不其然之類(lèi)的想法。

  “學(xué)習(xí)我不討厭啊。再說(shuō)我已經(jīng)提前一年把要學(xué)的東西全部學(xué)過(guò)一遍,所以只要復(fù)習(xí)就足夠了?!?p>  “嗚哇,太可怕了。不愧是學(xué)神!”

  “劉澤你學(xué)習(xí)不也挺上心的么?”

  “你還知道我成績(jī)啊?!?p>  “名次能上榜的話,我都有點(diǎn)印象?!?p>  看來(lái)在搭話之前她就已經(jīng)在一定程度上知道劉澤這么一個(gè)人了。

  本以為排不到個(gè)位數(shù)的人根本就入不了她的眼,不過(guò)李欣欣卻不假思索地說(shuō)出了劉澤上次的排名,看來(lái)她還挺關(guān)心成績(jī)表的。

  劉澤會(huì)花上一定的功夫?qū)W習(xí),其原因,并不在于“學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分”這種較真的腦回路,只不過(guò)是家里給出的條件罷了。

  “畢竟是讓我獨(dú)居的條件嘛,保持成績(jī)這事。”

  家里同意劉澤一個(gè)人住的時(shí)候,提出了要保證成績(jī)不下滑的要求。

  另外還有半年回家一次這個(gè)條件,不過(guò)關(guān)于這一條在放長(zhǎng)假時(shí)回一趟就行,所以基本上只要保持住成績(jī)家里就不會(huì)多指手畫(huà)腳。

  “我的成績(jī)也就保持不會(huì)給自己造成麻煩的水平而已,比不上你。你超努力的吧!”

  “……因?yàn)椴慌Σ恍?。?p>  李欣欣輕聲嘟噥了一句,低下了頭。

  雖然她的表情被劉海遮住而看不太清,但肯定不怎么開(kāi)心吧。

  不過(guò),李欣欣很快便抬起頭,恢復(fù)了平常的表情,所以劉澤就錯(cuò)過(guò)了指出這事的機(jī)會(huì)。

  就算是沒(méi)錯(cuò)過(guò),劉澤也不會(huì)去問(wèn)吧。畢竟那氛圍,就像是在忍耐著痛苦一般。

  時(shí)不時(shí)地,李欣欣就會(huì)露出這樣的表情。

  雖然李欣欣從來(lái)不會(huì)說(shuō)自己正因?yàn)槭裁炊械酵纯嗪蛥拹海o人的印象便是被一些事物所束縛,掙扎于其中的樣子。

  不難想象,變成這樣的原因是家庭環(huán)境。

  因此,劉澤來(lái)插嘴干預(yù)是不合適的。

  劉澤十分明白這是自己這個(gè)局外人不應(yīng)踏入的區(qū)域,因而一直保持著作為鄰居的適度距離感。

  劉澤同樣有不想被他人提及的東西。他也常常切身體會(huì)到,別人干涉私事是件很沒(méi)禮貌的事情,反而是裝做渾然不知時(shí)自己會(huì)比較感謝。

  李欣欣隱藏起剛才的情緒,以平日里清爽的聲音說(shuō)道“我差不多也該告辭了”,接著開(kāi)始把課本和試卷收進(jìn)包里。

  劉澤也不打算挽留,“噢”地簡(jiǎn)單應(yīng)著,望向收拾著東西的李欣欣。

  正當(dāng)李欣欣把拿出來(lái)的東西全部收拾好,從座位上站起來(lái)的時(shí)候,劉澤突然注意到,在空杯子的陰影處,放著一件不屬于劉澤的東西。

  劉澤伸手拿起來(lái),發(fā)現(xiàn)這是每個(gè)學(xué)生都有的裝著學(xué)生證的塑料套。

  估計(jì)是她連著課本一起拿了出來(lái),卻忘記收回去了。

  劉澤看著這印著正面照、姓名、學(xué)號(hào)、出生日期和血型這些簡(jiǎn)單信息的學(xué)生證,喊住了正在門(mén)口穿著鞋子打算回去的李欣欣。

  “落下了哦?!?p>  “啊,抱歉讓你特意送過(guò)來(lái)。那么,晚安?!?p>  “晚安?!?p>  李欣欣禮貌地彎腰行禮之后離開(kāi)了劉澤的屋子。劉澤目送著她,輕輕地嘆了一口氣。

  回憶起剛才看見(jiàn)的學(xué)生證上寫(xiě)著的出生年月日——特別是月和日的部分,劉澤扶住了額。

  “……這不就在四天后嘛?”

  要是劉澤沒(méi)看到學(xué)生證的話,恐怕他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道李欣欣的生日。想著要是早些知道的話就好了,劉澤再次深深地嘆了一口氣。

  “話說(shuō),你有什么想要的東西沒(méi)?”

  第二天,劉澤心想事不宜遲,就在晚飯時(shí)試著朝李欣欣提起了這個(gè)話題。

  說(shuō)是生日禮物,但劉澤其實(shí)也沒(méi)有什么特別的意思,只是想著平常受了那么她多照顧,所以決定給她送禮物當(dāng)作回禮。

  不過(guò),劉澤的問(wèn)法毫無(wú)疑問(wèn)很可疑吧。

  連劉澤自己也感覺(jué)這問(wèn)法既不委婉還很粗神經(jīng),開(kāi)始后悔起來(lái),但李欣欣卻一臉詫異地向他看去。

  “為什么突然問(wèn)這個(gè)?”

  “總覺(jué)得你一副無(wú)欲無(wú)求的樣子,有些好奇所以問(wèn)問(wèn)?!?p>  “還是很突然!”

  雖然劉澤自己也覺(jué)得還有更好一點(diǎn)的糊弄方式,但說(shuō)出去的話已經(jīng)沒(méi)法收回來(lái)了。

  不知算不算幸運(yùn),李欣欣看上去并沒(méi)有注意到是生日的事情。

  說(shuō)到底,李欣欣肯定覺(jué)得劉澤不可能知道自己的生日,所以根本就沒(méi)往那邊想吧。

  “嗯,需要的東西啊……要說(shuō)現(xiàn)在想要的。”

  “想要的?”

  “平底鍋呢?”

  “……平底鍋?”

  因?yàn)榈玫降幕卮鹜耆隽祟A(yù)想,所以劉澤下意識(shí)地就追問(wèn)了一句。

  不如說(shuō),恐怕誰(shuí)也料不到問(wèn)女高中生想要的東西會(huì)得到這樣的回答吧。

  一般來(lái)說(shuō),她們渴望的應(yīng)該都是化妝品啊裝飾品啊包啊這類(lèi)的東西才是。劉澤實(shí)在是沒(méi)法預(yù)料到,居然會(huì)在這里聽(tīng)到想要的是做菜用的鍋。

  “嗯。鍋。雖然我已經(jīng)有一個(gè)了,但果然還是想要?!?p>  “喂我說(shuō)現(xiàn)役女高中生吶?!?p>  “請(qǐng)不要在我身上要求普通的女高中生?!?p>  聽(tīng)她這么說(shuō),劉澤一時(shí)語(yǔ)塞。

  即使客氣點(diǎn)說(shuō),李欣欣也稱不上是個(gè)普通的女高中生。

  光是被稱作天使就已經(jīng)可見(jiàn)一斑,她不但文武雙全,甚至連做飯和家務(wù)都不在話下。李欣欣這般那般照顧著生活邋遢的劉澤,那個(gè)勤勞的樣子都能讓人以為是主婦了。

 ?。ň退氵@樣,誰(shuí)能想到居然會(huì)是平底鍋?。?p>  想要的東西居然是平底鍋,這樣的女高中生感覺(jué)也就李欣欣一個(gè)。

  “……你不自己買(mǎi)嗎?”

  “其實(shí)不是不能買(mǎi)。不過(guò),基本用不大上,而且價(jià)格還不便宜,所以才沒(méi)有買(mǎi)而已。再說(shuō)其實(shí)我已經(jīng)有一個(gè)了,所以也并不是很必要吧?!?p>  李欣欣隨意地說(shuō)著這件事事情,真無(wú)法想象她將來(lái)會(huì)是什么樣子。

  “……想要平底鍋的女高中生啊這實(shí)在是?!?p>  “其實(shí)這樣的人也是有的哦?!?p>  “就算有,我認(rèn)識(shí)的人里也就只有你一個(gè),而且會(huì)想要平底鍋的也就只有你了?!?p>  “聽(tīng)起來(lái)很稀有,挺不錯(cuò)的嘛?!?p>  “到底哪不錯(cuò)了啊……”

  因?yàn)閷?shí)在太稀有,所以劉澤完全沒(méi)搞清楚她的喜好和想要的東西。

  劉澤已是黔驢技窮,而李欣欣則歪著腦袋,一臉的不可思議。

  “我說(shuō)華仔啊?!?p>  因?yàn)閯蓪?duì)李欣欣想要哪方面的東西一無(wú)所知,只好出此下策,跑去問(wèn)問(wèn)陳裕華來(lái)當(dāng)參考。

  按劉澤的預(yù)想,既然陳裕華有千歲這個(gè)女朋友,那么他也應(yīng)該搞得明白女孩子的心思,像是一般女孩子喜歡的東西想必有個(gè)大概的把握。

  雖說(shuō)劉澤不知道李欣欣算不算是普通,但他推測(cè)女孩子會(huì)喜歡的東西李欣欣應(yīng)該也不至于討厭。

  “咋啦?”

  “華仔你給吳桐送禮物的時(shí)候都送了些啥?”

  劉澤想著從陳裕華給女朋友贈(zèng)送的禮物開(kāi)始問(wèn)應(yīng)該可以,便這么發(fā)問(wèn),可陳裕華卻向他投以吃驚的眼神。

  “哎,你小子對(duì)誰(shuí)有意思所以想要送禮嗎?嘿嘿嘿!”

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