“大長老，詳細的事情還是回到南賀神社再說的好?！庇钪遣ǜ辉捞嵝训?。
大長老冷哼一聲，轉(zhuǎn)身離開。
宇智波富岳暗暗嘆了口氣，知道今晚怕是要開一場族會了。猿飛日斬什么都沒說，但不代表什么都沒透露。選在這種特殊的時間點顯示存在，總不可能是巧合吧？是試探嗎？
……
另一邊，三代目火影猿飛日斬帶著犬冢爪回到了火影大樓。點燃的煙斗在斗笠下明滅不定，就如同猿飛日斬此刻的心情。
“爪，你也沒找到那兩個人的蹤跡嗎？”猿飛日斬站在窗口，詢問道。
“對方刻意消除了味道，連黑丸也跟蹤不到。”犬冢爪如實答道。
猿飛日斬再次沉默下來，從窗口俯瞰著木葉的街道。犬冢爪不是第一個給他帶來壞消息的部下，此前暗部的追蹤班和情報班都沒能找到什么有用的線索。
這種抹去一切痕跡的風格，讓他想到了一個名字——宇智波千鳴。
摘下斗笠，猿飛日斬疲憊的錘著自己的后腰，知道今晚是要和水戶門炎、轉(zhuǎn)寢小春兩個老朋友好好商量一下了。
……
突然出現(xiàn)的神秘人讓木葉村內(nèi)隱秘的暗流漸漸緩和，只是真正能夠察覺到這一點的人并不多。
大人們的世界總是很復(fù)雜，孩子們的世界則要單純的多。
佐助、鳴人二人從警備部隊出來直奔忍校。佐助想得是：今晚要挨打！鳴人想得是：今后要小心狗！
但是不約而同的，兩人的目的地都是木葉忍校。
于此同時，井野、鹿丸、丁次三人組正躲在校門外的某處屋頂上。說是逃課出來玩，但其實在娛樂活動稀缺的忍界，三個小孩子其實也并沒有什么地方可去，三人索性在忍校門口就近躲了起來。
“鹿丸這種睡眠質(zhì)量還真是讓人羨慕。”丁次說著又從忍具包里掏出一袋零食。井野有學有樣，只不過井野的零食是早上從丁次這里拿的。
“聽說用腦過度，人會很容易疲勞，大概鹿丸就是這樣吧！”井野把一塊棉花糖放進嘴里，含混的哼著不知名卻很好聽的小調(diào)。
陽光無比溫暖，曬得人懶洋洋的，耳邊還有輕柔婉約的曲調(diào)，這誰受得了？就在丁次也盤算這是不是稍微躺一會的時候……
“丁次大哥！你們怎么在這里？”吵鬧的聲音突兀的插入進來，破壞了寧靜的氛圍，把剛剛睡熟的鹿丸吵醒。單憑這大嗓門丁次不用回頭都知道是鳴人回來了，丁次忽然覺得這小金毛在班里這么沒人緣其實是有原因的。
令丁次意外的是佐助也跟在后頭，貌似沒有繼續(xù)與鳴人糾纏的意思。
這是和解了？丁次不打算細究，鹿丸和井野貌似對此也不怎么感興趣。當前唯一的問題是：還要不要回去上課。
上午的理論課十分無聊，講解的東西也都在家族之中學習過。出身忍族的幾人都不太想去浪費時間，可不去上課，木葉好像也沒什么好玩的地方。
“現(xiàn)在進去嗎？”丁次問鹿丸。
鹿丸一臉不耐煩的抓著后腦勺：“如果有可能的話，我更想在下午實踐課的時候再進去，但是……”
“但是這次你們沒得選！”海野伊魯卡的聲音從眾人頭頂上傳來。
五人齊齊抬頭，只見班主任海野伊魯卡老師正蹲在眾人頭頂?shù)乃稀Ｒ娝麄兛催^來，海野伊魯卡對他們露出一個“和善”的笑容：“現(xiàn)在！給我抄校規(guī)三十遍，不抄完不許吃飯！”
丁次弱弱的舉起小胖手：“老師，我們還在長身體，不吃飯是不是……”
海野伊魯卡從懷里掏出一個小瓶子，陰惻惻的笑道：“有鑒于你們是我班級里第一批敢逃課學生，我就大發(fā)慈悲的給你們點干貨！兵糧丸聽說過嗎？有沒有興趣試一下炭燒苦瓜口味的？放心！營養(yǎng)絕對豐富！”
看著海野伊魯卡老師手中那仿佛散發(fā)著惡魔氣息的小瓶子，五個小家伙不禁齊齊打了個寒戰(zhàn)。
為了避免親口體驗炭烤苦瓜的美妙滋味，逃課五人組在海野伊魯卡的監(jiān)視下，非常從心的選擇了抄校規(guī)。
忍校的校規(guī)比較簡單，林林總總加到一起也不到兩百個字。抄三十遍也就五千多的篇幅，這對成年人來說算不上什么懲罰，但這個量交給五六歲的小孩子來做就不是那么容易的一件事了。
只寫了不到三分鐘，最沒耐性的鳴人就跳了起來。
丑—戌—辰—子—戌—亥—巳—寅
“影分身！”
煙霧炸開，兩個鳴人一人一只筆，開啟了二倍速模式。
海野伊魯卡被鳴人的影分身弄得一愣。昨天鳴人在分身術(shù)上的表現(xiàn)可還是全班墊底，今天就把分身術(shù)練到這種程度了嗎？
不對！這是影分身！和沒有實體的普通分身不同，影分身可是B級忍術(shù)！
海野伊魯卡一時沒能把那個分身術(shù)都用不好的吊車尾，和五歲就能掌握B級忍術(shù)的天才重合起來。
見鳴人用影分身幫忙抄寫，現(xiàn)在正對鳴人超級不爽的佐助自然不肯示弱。
丑—戌—辰—子—戌—亥—巳—寅
同樣放出一個影分身，開啟二倍速！
丁次瞄了眼伊魯卡老師，見伊魯卡似乎沒有阻止鳴人、佐助的意思，心思也跟著活泛了起來。
丑—戌—辰—子—戌—亥—巳—寅
丁次的影分身加入戰(zhàn)場！
忍校說到底是培養(yǎng)忍者的機構(gòu)，和普通學校不同，在規(guī)則準許的范圍內(nèi)甚至可以鼓勵學生“作弊”。
把影分身這種超綱的B級忍術(shù)用在抄寫校規(guī)上，還是在昨天才教了基礎(chǔ)分身術(shù)的今天，海野伊魯卡非但沒有立場阻止，反而懷疑起自己的能力來。以自己的教學能力，真的有資格教導這些忍族的天才嗎？
丁次得意洋洋，正想向鹿丸和井野炫耀一下，卻見鹿丸正左右手同時開弓，甚至還用影子模仿術(shù)連接了井野，兩人四手，動作統(tǒng)一的飛快抄寫著。動作之隱秘，貌似連海野伊魯卡老師都還沒發(fā)覺。
“重色輕友！”丁次不由心中腹誹。
[本日第四目標：千字文]
[完成目標獎勵：指關(guān)節(jié)穩(wěn)定性提升]
不知是不是為了安慰丁次敏感纖細的心靈，系統(tǒng)給出了這樣的提示。丁次的筆鋒一頓，偏頭瞧了依然埋頭奮筆疾書的影分身一眼。
分身抬頭對上丁次的目光翻了個白眼：“看什么看！我頂多幫你寫一半?！?p> 丁次：……
看來系統(tǒng)提示僅限本體能夠看到。
既然任務(wù)發(fā)布了，以系統(tǒng)的嚴格，想要拿到獎勵不盡全力是不可能的。丁次活動了一下手指，拿出前所未有的飽滿精神緩緩落筆。
丁次不是什么書法大家，但一個人寫字用了心，最起碼也能給人一種工整、流暢的感覺。一筆一劃用心勾勒的筆觸，自會有精氣神注入其中。這是古人們常說的以字觀人，見字識人的基礎(chǔ)。
用心抄一篇字帖需要多久？
這三十遍校規(guī)丁次花了四十一分鐘。
當丁次終于落下最后一筆！系統(tǒng)爸爸的提示也同步傳來。
[本日第四目標完成，獎勵已發(fā)放]
[本日第五目標未生成]
當確認獎勵落袋為安，丁次終于松了口氣。
“丁次你什么時候練的字？”井野驚訝的聲音將丁次從沉迷狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實。
丁次這才發(fā)覺連同伊魯卡老師在內(nèi)，大家全都圍在他的身邊。
“丁次，老師沒想到你竟然是這樣認真努力的一個人！”海野伊魯卡感動的揉著丁次的頭發(fā)，眼眶微微濕潤。
分身：“有這種癖好的話叫我出來干嘛？”
丁次：(⊙?⊙)
穹之空緣
今天不知道該說什么……碗擺在這兒，有好心人隨便扔點什么進去嗎？