第8章 數(shù)學(xué)試卷

　　孟晴要這數(shù)學(xué)卷子，自然有她的用處。

　　俗話說(shuō)，數(shù)學(xué)時(shí)最能檢驗(yàn)一個(gè)人水平的學(xué)科。一方面，她想通過(guò)試卷了解一下少年大概是多少歲；另一方面，也可以了解一下他的學(xué)習(xí)水平。

　　第二天醒來(lái)，孟晴正在樓下用著早餐。少年從樓上下來(lái)，睡眼惺忪的樣子整個(gè)人像是還沒(méi)睡醒似的。

　　他扶著把手來(lái)到餐廳，卻只是站在一旁，腦袋低下去，靜靜地望著他腳尖前的那一塊地。

　　孟晴伸手去夠他，這才將他扯到她的身旁坐下。

　　習(xí)慣性地摸了下他的額頭，已經(jīng)不燙了，看來(lái)燒退了。孟晴先是把牛奶遞給了少年，少年這次乖乖地接過(guò)去，小口小口自己喝了起來(lái)。

　　接著，孟晴轉(zhuǎn)過(guò)身囑咐林管家：

　　“麻煩管家，讓醫(yī)生再來(lái)一趟吧?！?p>　　管家點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身去安排，而少年在喝完奶吃完面包后，又被孟晴安排了滿滿一碗的藥。

　　棕褐色的液體配上難聞的氣味，孟晴看著都覺(jué)得難受?？缮倌陞s依舊臉色都不帶變，咕嘟咕嘟喝了下去。

　　喝完藥，少年白皙的小臉上泛起了兩抹淡淡的粉紅，頗為迷人。醫(yī)生進(jìn)門吧的時(shí)候，看到如此乖巧的孩子，還忍不住愣了一下。

　　眼前這個(gè)這聽(tīng)話好看的少年，和當(dāng)初那個(gè)拿著玻璃碎片的，是一個(gè)人么？

　　醫(yī)生提著箱子，想湊近了幫少年量體溫，可誰(shuí)知他剛準(zhǔn)備靠近少年，他便迅速地朝后退去，碰著凳子劃過(guò)地面發(fā)出“滋啦”的噪音，站起身警戒地望著他。

　　醫(yī)生睜著無(wú)辜的大眼睛，眼神里流露出“這該怎么辦”的神情，望著孟晴。

　　孟晴眼神示意他無(wú)礙，自己起身，緩緩朝著少年靠。

　　少年不喜歡任何人離他很近，

　　除了孟晴。

　　所以當(dāng)孟晴過(guò)來(lái)了之后，少年便迅速收斂起了滿身的尖刺與防備，反而乖巧地望著她。

　　醫(yī)生：“...？”

　　怎么小小年紀(jì)，人還挺雙標(biāo)？

　　孟晴捋了捋少年的毛，輕聲道：

　　“這是醫(yī)生，是給你治病的。讓他來(lái)給你看看你有沒(méi)有痊愈，好嗎？”

　　少年抬起眼皮，望了下站在孟晴身后，此時(shí)正一臉假笑的醫(yī)生，陷入了沉默。

　　...氣氛頗為尷尬。

　　孟晴也有些惱了，她板起臉，語(yǔ)氣也不那么和善了。

　　“只是看病，難不成你想自己病死著？”

　　少年依舊不說(shuō)話，只是將嘴唇抿得很緊，兩只手攥著衣擺，看上去像是在極力隱忍著一樣。

　　他怕醫(yī)生，

　　可是，他不知道該怎么跟她講。

　　醫(yī)生也覺(jué)得尷尬，他咳嗽了兩聲，緩解氛圍后，連忙道：

　　“沒(méi)事，就測(cè)一下體溫而已，誰(shuí)測(cè)都可以的?！?p>　　孟晴看著眼前緘默不語(yǔ)的少年，無(wú)奈地嘆了口氣，從醫(yī)生的手里拿過(guò)體溫計(jì)，遞給了少年，語(yǔ)氣淡淡。

　　“自己量?！?p>　　少年悄悄抬眼，水靈靈的眼睛望了孟晴一下，之后又迅速地收斂了回去。

　　她好像，在生氣。

　　乖乖接過(guò)體溫計(jì)，少年夾在腋下，幾個(gè)人等了五分鐘左右取出來(lái)。醫(yī)生對(duì)著陽(yáng)光看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“燒退了，應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題了。你還有哪些地方不舒服嗎？”

　　這句話他是對(duì)少年說(shuō)的，少年遲疑了半晌，終究還是搖了搖頭。

　　“那就沒(méi)什么事了，把剩下的藥喝完就可以了。”

　　“好，麻煩您了?！?p>　　孟晴送醫(yī)生出了門，再走回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)少年依舊站在原地，乖乖地等著她。

　　孟晴有些生氣，但她也不知道該怎么說(shuō)。畢竟也不是她弟弟，與她非親非故，她有什么好罵人的。

　　可惜她還是越想越氣，傭人已經(jīng)收了碗筷，孟晴連看都沒(méi)看旁邊站著的某人一眼。拿出準(zhǔn)備好的卷子，放在了桌子上。

　　“給你一天的時(shí)間，晚上我來(lái)檢查，你把卷子上所有會(huì)的題目做完?！?p>　　說(shuō)罷，孟晴起身便準(zhǔn)備上樓。卻沒(méi)料到她剛抬腳，少年便伸出手，一把拽住了她的衣角。

　　孟晴有些錯(cuò)愕地回頭，卻跟少年的眼神撞了個(gè)正著。他長(zhǎng)了一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，而那雙眼睛里，現(xiàn)在全都布滿了歉意。

　　好像在說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意要惹你生氣的。

　　他的手攥得很緊，孟晴的衣服都已經(jīng)起了皺。她也不是鐵石心腸的人，看著少年這個(gè)樣子，心頓時(shí)就軟了，語(yǔ)氣也沒(méi)有那么強(qiáng)硬。

　　她輕輕拍了拍他的手背，說(shuō)道：

　　“沒(méi)事，好好做題吧?！?p>　　少年這才慢慢松開了自己的手，孟晴給了他一個(gè)寬心的表情，隨即上了樓。

　　回到了自己的屋子，孟晴便開始看書。她給的時(shí)間很充裕，中間除去吃飯和午休，他一定能寫完。

　　孟晴看得入了迷，再次從書卷的世界里出來(lái)便已經(jīng)到了正午。她有些餓了，想著少年估計(jì)也餓了，于是便推開門下了樓，囑咐林管家準(zhǔn)備吃飯。

　　她看著少年挺拔的身影，正背對(duì)著她奮筆疾書。孟晴有些好奇他做到了什么程度，于是便輕手輕腳地走過(guò)去，拿起已經(jīng)寫過(guò)的卷子看了起來(lái)。

　　少年感覺(jué)到她來(lái)了，摩擦著紙張的筆尖一停，后又認(rèn)真地繼續(xù)寫了起來(lái)。

　　而孟晴則是先大體對(duì)著卷子打眼看了一遍，緊接著——嚇得她眼睛都快從眼眶里掉了出來(lái)。

　　這，這小學(xué)的題，

　　怎么還有錯(cuò)的？

　　還錯(cuò)這么多？？？

　　初中的繼續(xù)慘不忍睹，而高一的——已經(jīng)變成了大片大片的空白。孟晴忍不住去探頭看了眼少年現(xiàn)在寫的題目：

　　就是在胡寫，用初中的知識(shí)帶入到高中的題里。

　　完全，牛頭不對(duì)馬嘴。

　　孟晴又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，雖然錯(cuò)得很多，但是大概還是能看出來(lái)少年的能力，估計(jì)就是在初中畢業(yè)的水平了，

　　而這個(gè)水平，也不是很穩(wěn)定。

　　那他的年齡，估計(jì)就是15歲左右了。

　　少年還在裝作認(rèn)真地寫，孟晴看不下去了，出聲制止了他。

　　“好了，別寫了，后面的就不用做了?！?p>　　少年停了筆，可手卻攥得緊，看上去十分緊張。他仰起頭卻不敢看孟晴，眼神躲躲閃閃，像是有些不好意思，害怕孟晴說(shuō)他似的。

　　這孩子，估計(jì)是知道自己水平不行。

　　孟晴想笑，她繼續(xù)揉了揉少年的腦袋，安慰道：

　　“沒(méi)事，你已經(jīng)做的很棒了?！?p>　　聽(tīng)了孟晴的這番話，他的表情才緩和了下來(lái)，放下手中的筆，乖乖去吃了飯。

　　孟晴又拿起一旁的卷子，細(xì)細(xì)地開始看，

　　倒也不至于一無(wú)是處，至少字還是挺好看的。

　　“小姐，那你是打算收留這個(gè)孩子，給他找學(xué)校讀書嗎？”

　　林叔不知道從哪里出來(lái)，低聲對(duì)著孟晴道。孟晴將手里的卷子翻了個(gè)面，微微嘆了口氣：

　　“林叔，”

　　“我也只是個(gè)孩子啊。”

　　養(yǎng)活自己都是問(wèn)題，還怎么再去養(yǎng)活一個(gè)人呢？