大堂哥叫陳永安，花了一周時(shí)間終于辦完手續(xù)。托陳許近期一直在王校長(zhǎng)那里頻繁露臉的福，順利調(diào)入一班。平日里就和陳許一起住，陳許在床邊墊了幾塊木板，硬生生將一個(gè)單人床變成了雙人大床。即便這樣，由于陳永安身形高大，床的長(zhǎng)度不夠，他睡起覺來(lái)也只能蜷曲著睡。
之后，高一瑋的表妹卞千秋也順利入學(xué)一班，十人已經(jīng)全部到齊，學(xué)習(xí)小組順利開張。
陸大有、沈長(zhǎng)河數(shù)學(xué)較好，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)不行，倒是和杜成松非常的互補(bǔ)，陳許便讓他們?nèi)朔值揭蛔馈；谕瑯拥目紤]，卞千秋、陳永安、王安全一桌，杜青玉、高一瑋一桌。
至于陳許和徐廣峰，暫時(shí)獨(dú)立一桌，主要還是因?yàn)閺?fù)習(xí)課目差異較大，并不互通，勉強(qiáng)排在一起只會(huì)降低效率。
當(dāng)然，每桌如果遇到不懂得問題還是會(huì)來(lái)問陳許。
而對(duì)于小組成員來(lái)說(shuō)，每天最重要的其實(shí)是陳許雷打不動(dòng)的各科框架梳理和擬出的模擬題。在這個(gè)連出題人都在摸索前進(jìn)的時(shí)代，一套學(xué)科系統(tǒng)框架的重要性無(wú)需再?gòu)?qiáng)調(diào)。
陳許還給自己準(zhǔn)備了一塊小黑板，人一多起來(lái)，一對(duì)一的輔導(dǎo)便不太現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候便需要集中講解。
數(shù)學(xué)方面，陳許上來(lái)就講函數(shù)這個(gè)最大坑。首先從基本性質(zhì)講起，涉及大量的圖表，穿插著例題，讓一幫人仿佛發(fā)現(xiàn)了新世界，不斷抬頭低頭，邊看黑板邊做筆記。
英語(yǔ)方面，陳許沒有太多的英語(yǔ)文章讓他們訓(xùn)練，只好使用語(yǔ)法配例句的方式讓他們死記硬背那些長(zhǎng)難句，還有陳許親自整理的重點(diǎn)詞匯，這是現(xiàn)階段提升英語(yǔ)分?jǐn)?shù)最有效的方法。當(dāng)然還有作文模板，但是陳許準(zhǔn)備留作最后沖刺的時(shí)候再說(shuō)?，F(xiàn)階段最重要的還是提升詞匯量和閱讀能力。
物理、生物之類大體類似，離不開框架和題海兩個(gè)關(guān)鍵詞。
政zhi其實(shí)是最簡(jiǎn)單的一塊，只要將重要的政策條例背一背，到時(shí)候把試卷填滿就好了。拉分不多。
各科框架和例題的手稿由一個(gè)人專門負(fù)責(zé)油印，每日輪換。這樣其他人的時(shí)間便得以節(jié)約下來(lái)，即便是手抄習(xí)慣了的杜成松、徐廣峰也能感受到自身效率的明顯提升，食髓知味，再也不提手抄這回事。
這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中偉大的“分工”！
陳許一邊把控學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一邊繼續(xù)進(jìn)行他的文抄大業(yè)。白天加晚上，以每天五千字的速度向前推進(jìn)，此時(shí)是第四回“幽靈移形幻迷蹤三才妙步生彀紋”，陳許正寫到“窮儒”公羊羽“三才步”戲耍蕭玉翎。
“……大袖一揮，如秋風(fēng)中一片落葉，冉冉飄過少女頭頂，落到她面前，信手一拂。無(wú)儔勁氣逼得她喘不過氣來(lái)，踉蹌后退，掉頭再跑。哪知儒生又在前面。少女一頓腳，施展幽靈移形術(shù)，倏忽變幻，眨眼間連換了六個(gè)方位，讓人眼花繚亂。儒生卻不慌不忙，左三步，右三步，悠悠閑閑，不改瀟灑儀態(tài)，但就在他步履之間，似乎有一個(gè)籠子，無(wú)論少女如何變化，都無(wú)法越雷池半步。每每以為脫身時(shí)，那儒生就到了前方，揮手將她擋回“籠子”里……”
于是，眾人在學(xué)習(xí)之余，又多了一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，那就是追更陳許的武俠小說(shuō)。
徐廣峰還有一些老師的自覺性，一開始擔(dān)心會(huì)影響陳許的學(xué)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)完全多慮，便開始花式催更：“晚上寫不如白天寫，白天寫不如早上寫。你現(xiàn)在學(xué)校里想去就去，不如來(lái)圖書館這里多寫兩章?！?p> 最激動(dòng)的要數(shù)高一瑋，這里面的人就屬他和陳許最熟絡(luò)，性格也最跳脫。他成天嘴里念叨著：“我‘黑水’一脈向來(lái)以德服人……”
十人小組開始艱難的磨合，但是除了陳許之外，其他人之間的交流并不多。陳許一心想解決這些問題，他并不希望高考之后，學(xué)習(xí)小組里的人便各自飛去，二是希望他們能成為朋友，在以后的人生道路上都能夠相扶相持。
陳許一直不知道該如何破局，打破這一僵局的是杜成松。
一天晚上，杜成松抱來(lái)了整整一箱子書籍。陳許翻了翻，什么《第二次握手》、《朦朧詩(shī)選》、《被愛情遺忘的角落》……諸如此類。
“大家近來(lái)學(xué)習(xí)也太辛苦，不如放松一下，今晚組一個(gè)詩(shī)會(huì)，大家朗讀自己最喜歡的詩(shī)？”陳許腦子一轉(zhuǎn)，提議道。
這個(gè)提議獲得了學(xué)習(xí)小組全票通過，甚至連徐廣峰都放下了手中的《經(jīng)濟(jì)研究》。
陳許索性讓大家把桌子都拼起來(lái)，高一瑋取出自己所剩不多的瓜子，在每個(gè)人面前放上一小堆，杜青玉和卞千秋又將每個(gè)人面前的茶杯續(xù)上熱水。
徐廣峰說(shuō)：“作為在座年紀(jì)最大的，我先來(lái)開一個(gè)頭，我來(lái)朗誦一首陪伴我有十年的詩(shī)——食指的《相信未來(lái)》?！?p> “當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)……”
陳許跟著默念自己最喜歡的一段：“我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽(yáng)的大?！?p> 徐廣峰感情飽滿地朗誦完畢，眾人猛烈鼓掌，不把手拍紅誓不罷休。
緊接著就是杜成松，他帶來(lái)了北島的《回答》：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘……”
這里面陳許最不熟悉的是高一瑋的表妹——卞千秋，她帶來(lái)舒婷的《致橡樹》，平日里猶豫閃躲的目光此刻卻變得堅(jiān)定，讓陳許又對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。
“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲……”
高一瑋太雞賊了，他不懂朦朧詩(shī)，直接唱了一首《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》蒙混過關(guān)：“錦繡河山美如畫，祖國(guó)建設(shè)跨駿馬，我當(dāng)個(gè)石油工人多榮耀……”
這給同樣是“詩(shī)盲”的沈長(zhǎng)河開拓了思路，來(lái)了一段樣板戲《紅燈記》經(jīng)典唱段《渾身是膽雄赳赳》：“臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄赳赳。鳩山設(shè)宴和我交‘朋友’，千杯萬(wàn)盞會(huì)應(yīng)酬。時(shí)令不好，風(fēng)雪來(lái)的驟。媽要把冷暖，時(shí)刻記心頭……”
之后杜青玉帶來(lái)了《雨巷》，王安全帶來(lái)《一棵開花的樹》，大堂哥陳永安和陸大有又各自帶來(lái)了一段樣板戲。
最后只剩下陳許，眾人將目光投射過來(lái)。
陳許笑了笑，說(shuō)：“我就朗誦一首我最喜歡的，但是年代有些久遠(yuǎn)了。”
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”