第六十二章即將開(kāi)始的第二輪測(cè)試
李言等人匯合之后，開(kāi)始分配各種的腰牌，由于此次行動(dòng)是以李言、韓蕊與林瑞達(dá)為主，所以三人分配最多，田蜜次之，易感三人在次之，最后排序藍(lán)鴻鳴和周山等人獲取最少。
分配方案也是在行動(dòng)時(shí)，重新規(guī)定的，這點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)大家商議決定的。
作為主事人的李言獲得的腰牌數(shù)量最多，因?yàn)檫@件事情的策劃人和行動(dòng)統(tǒng)一都是李言一個(gè)人完成，如果沒(méi)有李言那么作為重要的關(guān)鍵運(yùn)行管理，那么這些人獲得的腰牌數(shù)量最多也就一百枚左右。
所以分配方案如下：
周山十五人每人五十枚，這是早前說(shuō)好的，共計(jì)七百五十枚。
藍(lán)鴻鳴八十枚枚，易感三人一百五十枚枚，田蜜三百枚，林瑞達(dá)和韓蕊兩人各五百枚，剩下的三千四百二十枚歸于李言個(gè)人所得。
每人分得腰牌時(shí)，各自臉上浮現(xiàn)了尷尬之色，除了最早跟在李言身邊的韓蕊、林瑞達(dá)以及田蜜和易感三人組外，其他人都覺(jué)得自己沒(méi)有做出什么太大的貢獻(xiàn)。
尤其是周山十五人感覺(jué)自己跟在地上撿錢沒(méi)有差別，要不是留下最后幾人讓他們對(duì)付，估計(jì)連拿的勇氣都沒(méi)有。
對(duì)于這點(diǎn)李言也是早有所料，當(dāng)時(shí)招攬這些人不止是為了在秘境中防止意外發(fā)生，也是為了之后能夠在學(xué)府中給自己一個(gè)立足之地。
李言可是了解過(guò)的，在學(xué)府中想要混得開(kāi)，光靠一人是絕對(duì)不行的。
每個(gè)學(xué)生在入學(xué)后，只要不甘于低人一等都會(huì)加入學(xué)生會(huì)組織或者建立社團(tuán)。
至于學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的區(qū)別就在于一個(gè)是官方的，而另一個(gè)則是私人組織。
即使加入了官方的組織，也可以另外建立或者加入私人組織。
官方組織管理學(xué)府內(nèi)部有著學(xué)府福利待遇，而私人組織則是針對(duì)學(xué)府外部歷練之類的問(wèn)題，這兩個(gè)組織對(duì)于每個(gè)學(xué)生都非常的重要。
不甘平庸落后的人有著雙重身份，而那些實(shí)力較弱的只能依靠社團(tuán)組織強(qiáng)大自身，這并不是說(shuō)明你只加入社團(tuán)，而沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)就落后于人，因?yàn)槊總€(gè)人在歷練是多少都會(huì)走奇遇使自己崛起，所以每個(gè)人的未來(lái)都有無(wú)限的可能性。
李言看著眼前的二十二人把心中的想法說(shuō)了出來(lái)，這不僅是為了之后考慮，也是想讓這些人能夠心安理得的接受腰牌，這樣所有人的心思才會(huì)指向同一個(gè)位置。
并不是李言有著什么不好的念頭，既然你想讓人家跟在你身后做事，那么沒(méi)有好處怎么行，人家白給你干活，憑什么？
對(duì)于有著兩世記憶的李言看透了社會(huì)的本質(zhì)，無(wú)論處于什么環(huán)境世界，不變的總是人心。
隨著李言把自己內(nèi)心想法說(shuō)出來(lái)之后，大家都相互的對(duì)視著，隨后默默的走到李言面前把剛剛領(lǐng)的腰牌都交到了李言的面前，甚至解開(kāi)腰間的腰牌放了下去。
領(lǐng)頭人正是易感，有了一個(gè)人作為引導(dǎo)，剩下的所有人都跟著后面放下令牌。
一個(gè)……兩個(gè)……五個(gè)……十個(gè)……直到……
李言看著所有人身上泛著光芒一個(gè)個(gè)消失，眼中透露著茫然之色，不知道這些人為什么這么做。
最后一個(gè)放下腰牌的則是韓蕊，韓蕊面部帶著微笑，帶著紅潤(rùn)的嘴唇對(duì)著李言說(shuō)道：“既然你有這樣的想法，我們?cè)趺磿?huì)不支持……”
韓蕊解下綁在腰間的最后一個(gè)腰牌后，在身上泛起光柱后，又開(kāi)口說(shuō)道：“我們?cè)趶V場(chǎng)等著你王者歸來(lái)之時(shí)”！
這讓李言看著韓蕊收回了茫然的目光，他想他知道了這些人這么做的原因了……
……
“嗯？現(xiàn)在出秘境的人還剩多少個(gè)”？
這個(gè)時(shí)候藍(lán)主任對(duì)著一名老師問(wèn)道。
此刻正是太陽(yáng)當(dāng)空之際，也是秘境進(jìn)行的第三十天，作為主任兼院長(zhǎng)的學(xué)院二把手，在府主不在時(shí)，擁有著代理執(zhí)行的權(quán)利。
當(dāng)然藍(lán)主任也不可能一天守候在這里，而是讓那些待在學(xué)府中的學(xué)生會(huì)把守廣場(chǎng)，只要有學(xué)員從里面出來(lái)，就會(huì)讓學(xué)生會(huì)成員帶他們出去。
這名老師手中拿著云盤，看著上面每天出來(lái)人數(shù)的數(shù)據(jù)開(kāi)始念著：“第一天出來(lái)三百二十八名……第二天出來(lái)一百一十二名……第三天……”
見(jiàn)這名老師念著每天出來(lái)的人數(shù)，藍(lán)主任打斷了老師的話說(shuō)道：“停停停！直接念這幾天總共出來(lái)多少人吧”！
“我倒想知道這屆學(xué)生有沒(méi)有出來(lái)一個(gè)像樣的人物”。
隨后這名老師按照藍(lán)主任的吩咐開(kāi)始計(jì)算然后有些口吃驚訝的說(shuō)道：“藍(lán)……藍(lán)藍(lán)……藍(lán)主任，你還是自己看吧”！
“我覺(jué)得我可能出現(xiàn)幻覺(jué)了”。
藍(lán)主任見(jiàn)老師衣服驚訝的合不來(lái)嘴，瞥一眼對(duì)方?jīng)]好氣的說(shuō)道：“真沒(méi)出息！多大點(diǎn)事兒就把你嚇成這樣”！
“拿來(lái)！我自己看”！
藍(lán)主任說(shuō)著就把那名老師手上的云盤搶過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我算算……嗯……三十天出來(lái)……五千九百九十九人……”
“還行吧！才出來(lái)五千多人而已”！
“等等……我們學(xué)府招生六千名整，這次出來(lái)五千多人……”。
“王老師，最近我可能工作壓力有點(diǎn)大，出現(xiàn)幻覺(jué)了”。
“你看看數(shù)據(jù)是不是錯(cuò)了……還是我們學(xué)府招收的學(xué)員其實(shí)不止六千人而是六千多人”？
藍(lán)主任捂著額頭對(duì)著王老師不確定的說(shuō)道。
王老師也就是剛剛那名老師開(kāi)口說(shuō)道：“我想數(shù)據(jù)應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)”。
“藍(lán)主任，現(xiàn)在距離第一輪測(cè)試的時(shí)間還有一會(huì)，到時(shí)候我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看一下就知道了”。
“反正您到時(shí)候還要宣布第二輪測(cè)試呢，不如我們看個(gè)究竟，就知道到底是數(shù)據(jù)的問(wèn)題，還是真有學(xué)生能夠做到單挑秘境六千人的情況出現(xiàn)”。
“無(wú)論是哪一個(gè)結(jié)果我們都不會(huì)虧，如果是學(xué)生記錄錯(cuò)誤，那么就是褻瀆職務(wù)扣除積分就是，如果真的出現(xiàn)這樣的學(xué)生那么就是我們學(xué)府有機(jī)會(huì)成為公認(rèn)第一學(xué)府的最佳時(shí)機(jī)”。
“要知道雖然因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，各大學(xué)府和學(xué)院等勢(shì)力并存在競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，但是其實(shí)每個(gè)學(xué)府都很在意自己學(xué)府實(shí)力的排名，如果我們學(xué)府出名，這樣多少也會(huì)為我們以后招生能夠招到優(yōu)秀學(xué)員有著很大的幫助”。
聽(tīng)著王老師的話，藍(lán)主任也是點(diǎn)頭表示贊同：“不錯(cuò)，我們學(xué)府雖然為了抵抗那些入侵者而培養(yǎng)人才，但是作為一名老師誰(shuí)不想自己能夠教出一代天驕呢”。
“看看時(shí)間也差不多了，這次就讓我藍(lán)英看看到底是出現(xiàn)了真龍還是因?yàn)閷W(xué)生統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)了問(wèn)題鬧出的笑話”。
……
“老師……這次我在追捕調(diào)查您交給我的任務(wù)時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)很有意思的青年，我想您應(yīng)該會(huì)對(duì)他非常的感興趣”。
這時(shí)在一處山巔之上，一名青年在上面使用云盤和一名中年男子對(duì)話。
如果李言在這里的話，他肯定一眼就能夠從身影和背影認(rèn)出對(duì)方是誰(shuí)。
而這名青年正是南山市李言相知相遇，一路上幫助李言成長(zhǎng)的楊原銘。
楊原銘一邊站在山巔的高臺(tái)之上一邊和云盤上出現(xiàn)的那名中年人對(duì)話。
這名中年人露出一副感興趣的神色說(shuō)道：“哦？對(duì)方在哪方面吸引了你的關(guān)注，居然讓你說(shuō)出這樣的話”。
“要知道你的老師我，要求可是非常高的”。
楊原銘一臉的神秘之色，對(duì)著中年男子說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得你還是自己親自回來(lái)看一下吧”。
“如果你覺(jué)得我說(shuō)的有些夸大了，就把這件事拋卻掉，到時(shí)候你一定會(huì)后悔的”。
這讓中年人有些郁悶，這弟子居然還跟自己玩套路？
中年人不滿的說(shuō)道：“你這點(diǎn)和老師我就非常的不像了，老師我什么時(shí)候跟你玩過(guò)這種臟套路了”？
“是不是覺(jué)得自己翅膀硬了，可以不聽(tīng)老師的話了”？
見(jiàn)自己的老師露出不渝之色，楊原銘訕笑的說(shuō)道：“老師你這樣講讓學(xué)生有些難受，要知道為了給他留一個(gè)好印象，我是用了不少時(shí)間才把他收進(jìn)學(xué)府之中的，您要是錯(cuò)過(guò)了，可別怪我沒(méi)提醒您”。
“我覺(jué)得他和老師有一點(diǎn)挺像的”。
這讓中年人有些疑惑：“什么？難道是和你老師一樣英俊瀟灑”？
見(jiàn)自己老師開(kāi)這種玩笑，楊原銘有些無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道：“不是……我覺(jué)得他和老師一樣，喜歡惹事”。
這讓中年人罵道：“孽徒！長(zhǎng)本事了是吧”！
“敢頂撞老師了”！
……
就這樣，時(shí)間來(lái)到了上午九點(diǎn)。
藍(lán)主任通知學(xué)生會(huì)召集新生來(lái)到前來(lái)學(xué)府廣場(chǎng)位置宣布第二輪測(cè)試。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)也剛好是結(jié)束第一輪測(cè)試的時(shí)候。
韓蕊等人雖然先一步出來(lái)，但是卻沒(méi)有立刻離開(kāi)廣場(chǎng)而是在廣場(chǎng)中等待李言出來(lái)。
原本這些學(xué)生會(huì)人員是想帶他們離開(kāi)的，但是沒(méi)過(guò)多久接到了召集新生前往廣場(chǎng)，所以并沒(méi)有馬上讓韓蕊等人離開(kāi)。
此時(shí)廣場(chǎng)中心一閃，原本那些離開(kāi)廣場(chǎng)的人都來(lái)到了廣場(chǎng)上，等待著藍(lán)主任宣布第二輪測(cè)試。
由于第二輪測(cè)試限制在六百人，所以并沒(méi)有全部叫過(guò)來(lái)。
那些連自己被淘汰出局的學(xué)生見(jiàn)自己儼然也在其中，都高興的不行不行的，他們沒(méi)有想到自己沒(méi)有獲得腰牌的情況下居然可以參加第二輪測(cè)試。
相比于那些率先淘汰出局的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們每一個(gè)都是幸運(yùn)的。
此刻的光芒再次一閃，藍(lán)主任和那名王老師都出現(xiàn)在廣場(chǎng)的講臺(tái)上看著這些學(xué)生說(shuō)道：“肅靜！接下來(lái)我們將統(tǒng)計(jì)所有在場(chǎng)人員獲得的腰牌數(shù)量，然后宣布第二輪測(cè)試”！
此時(shí)原本雜亂不堪的場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái)，所以人都都把目光的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到講臺(tái)方向的藍(lán)主任身上。