接下來的第二天，我依舊去了大學的藝術(shù)節(jié)，不過今天學弟全程都跟在我身旁。
我問他你為什么跟著我呀，學弟告訴我，他馬上要出國留學了，不知道什么時候才能再見到我，所以他今天就任性地一直跟著我。
當然我們走到哪里，都引人注目，我也是今天才了解，原來學弟是建筑系的系草，很多女孩子喜歡。
學校的藝術(shù)節(jié)是社會聯(lián)合性質(zhì)的，很多喜歡畫作的回來學校購買，我的畫也賣出去了兩幅。
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接下來的第二天，我依舊去了大學的藝術(shù)節(jié)，不過今天學弟全程都跟在我身旁。
我問他你為什么跟著我呀，學弟告訴我，他馬上要出國留學了，不知道什么時候才能再見到我，所以他今天就任性地一直跟著我。
當然我們走到哪里，都引人注目，我也是今天才了解，原來學弟是建筑系的系草，很多女孩子喜歡。
學校的藝術(shù)節(jié)是社會聯(lián)合性質(zhì)的，很多喜歡畫作的回來學校購買，我的畫也賣出去了兩幅。
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