轉(zhuǎn)眼間來到了年初五，李彧來到五叔家中把堂弟李豪接走，并且拒絕了五叔五嬸去看看的請求。來到訓(xùn)練場后第一時間把李豪交給醫(yī)療部折騰。
“嘖嘖嘖，這位小朋友骨骼精奇啊?！碑厴I(yè)于羊城一棵大樹……醫(yī)科大學(xué)的運動醫(yī)學(xué)系博士洛小平拿著一份報告，嘴里念念有詞地走向李彧。
“怎么了？情況不好？”李彧看洛小平的樣子，怎么都不覺得是有什么好事。
“沒有啊，你這位小堂弟除了胖一點，什么問題都沒有。不過如果在這樣放任下去，三高是分分鐘的事情?！甭逍∑较仁前参苛死顝痪洌缓筇岢隽俗约旱闹腋?。
“當(dāng)然，這就是我?guī)麃淼脑颉！崩顝l(fā)自內(nèi)心為小堂弟高興。
當(dāng)李豪忐忑不安地站到球隊教練李華軍面前時，聽到的話卻又是另外一個樣子了。
“小朋友，你的問題很嚴(yán)重啊?！崩钊A軍揚了揚手中的報告單，還沒讓李豪看清楚就收了回去，“糖尿病你知道嗎？就是有傷口好不了會一直潰爛那種。”
嘶！聽了李華軍的話，李豪倒吸一口涼氣，有些慌張：“教練，我的問題很嚴(yán)重嗎，那我怎么辦？”
李華軍嚴(yán)肅地點點頭：“再這樣繼續(xù)下去的話，生命危險倒沒什么，就是可能心肺功能出問題或者留下其他殘疾?！?p> 如果李華軍說會有生命危險，李豪還會覺得他在騙人，但殘疾這種肉眼看得見的威脅就令李豪不安了。
只聽李豪急急地對李華軍說道：“我哥說你們可以幫我減肥健身的教練你們一定要幫幫我呀。我任何訓(xùn)練都可以接受的?！?p> 哄騙小孩子成功的李華軍心里樂開了花，但依然面無表情：“你有這個心就好，現(xiàn)在先跟我熱身。”
李豪笨拙地跟著李華軍做熱身，雖然很累，但是大臉上卻寫滿了倔強，希望他可能堅持得久一點吧。李彧看了幾眼就沒再關(guān)注了，他的事也多著呢。
訓(xùn)練場的另一邊，袁麟的加盟讓蔥縣男足有了實質(zhì)性的提升，豐富的頂級職業(yè)聯(lián)賽經(jīng)驗給蔥縣這支半業(yè)余球隊的幫助實在太大了，教學(xué)賽上袁麟毫不認生地指揮著隊友防守，竟然也把替補一方的防線守得固若金湯，上賽季的隊內(nèi)第一射手李天耀被袁麟防守得毫無脾氣。僅僅半場，袁麟就征服了自己的新隊友。這還僅僅四熱身賽，大家更加期待袁麟在比賽中更能體現(xiàn)出來這種實力。
之后，甄茂肅就把隊長袖標(biāo)交給了袁麟，李天耀毫無怨言地降格為第二隊長。
早起都蟲兒有鳥吃。努力的李彧也得到了好消息。
在官府的支持下，籌備中的蔥縣足校獲得了教育部門的認可，從07學(xué)年第一學(xué)期，也是下半年開始，入讀蔥縣足校的學(xué)生可以獲得市承認的合法學(xué)籍，也就是說足校的學(xué)生也可以參加中考甚至高考了。（現(xiàn)實里應(yīng)該比較難，小說里就當(dāng)官府大力支持吧）
考慮到足球?qū)W校的特殊形式，蔥縣足?？梢蚤_辦一年級到九年級共12個年級，但每個年級只允許設(shè)立一個不超40人的班。對于民辦學(xué)校特別是這幾年因為各種假冒偽劣而弄得臭名昭著的足球?qū)W校來說，已經(jīng)是很寬容的了。
后期需要看到蔥縣足校的發(fā)展，主管部門才會提供更多的支持。
學(xué)校的翻修和改建已經(jīng)接近尾聲，正在進行收尾和環(huán)境凈化工作，畢竟室內(nèi)異味重的話，誰都不舒服，更不要奢望能好好學(xué)習(xí)、工作了。
李彧甚至擔(dān)心自己球隊的知名度不夠，吸引不來學(xué)生，那就很尷尬了。
2007年3月6日，亥年，【豬年】，癸卯月，己亥日，農(nóng)歷正月十七，驚蟄。丁
宜：祭祀祈福求嗣齋醮沐浴開光理發(fā)經(jīng)絡(luò)解除治病治病立碑栽種牧養(yǎng)掘井開池
忌：嫁娶定磉合壽木安葬行喪
今天是蔥縣男女足球隊的第一次公開招募青訓(xùn)球員暨法蘭克福&蔥縣足校招生的大日子。
李彧和教練組成員以及工作人員一早就來到了蔥縣體校，這里將是試訓(xùn)和考核的場地。出乎李彧的意料，來到現(xiàn)場接受考核的人其實并不少。
稍微留意了一下家長們的話語，李彧發(fā)現(xiàn)除了一部分是蔥縣本地口音外，很有很多是外地口音的家長，也帶著小孩過來了。粗略估算了一下，現(xiàn)場大概來了一千各年齡段的足球小子/少女，加上陪同的家長，兩三千人是跑不掉的了。
現(xiàn)場的警察和保安四處巡邏，最大可能地維持現(xiàn)場秩序，保證人員的安全。
大概是法蘭克福的名頭和免學(xué)費吸引了他們？李彧不太確定。
上午九點鐘，試訓(xùn)正式開始，沒有什么領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)，只是由甄茂肅簡單地表示歡迎，強調(diào)本次選拔是公開公平公正的。
首先將人群分流，按年齡其實也是入學(xué)年級分組，不分性別。再由工作人員分別帶到各年齡段的負責(zé)考核教練面前。
由法蘭克福青訓(xùn)團隊和蔥縣足球隊教練組聯(lián)合形成的“多國部隊”考核團，以“1名法蘭克福教練+1名中國教練/翻譯”的形式兩兩分組，，每組教練負責(zé)考核一個年齡段的小球員。
試訓(xùn)有些復(fù)雜除了個人項目的測試還有團隊項目測試。
教練團隊內(nèi)心毫無波動，只是平靜地看著孩子們外號排隊。
而小球員們，此刻已經(jīng)興奮起來。
排在前面的多數(shù)是蔥縣本地人，得益于李彧對校園足球賽和校園足球培訓(xùn)的推動，他們還在讀書的孩子接受了一些足球培訓(xùn)，參加了校園足球賽。
所以當(dāng)李彧說要招收足球生的時候，他們就來了。
不得不說，教練團隊是專業(yè)而職業(yè)的，雖然很多來試訓(xùn)的孩子技術(shù)確實不怎么樣，但教練們依然本著對孩子們負責(zé)任的態(tài)度，仔細記錄下孩子的表現(xiàn)，無論留下還是離開的，都給出了相應(yīng)的建議。
有的人留下了，更多的人離開了，離開的人也不用灰心，好好練球，下一次試訓(xùn)日還可以再來。