第四章 升上三年級(jí)

　　很快熬過第一節(jié)課，開始了第二節(jié)課的學(xué)習(xí)，沒有換教室，只是編號(hào)座位上的鋼琴自動(dòng)變幻成了圍棋棋盤。

　　課堂老師是一個(gè)儒雅的中年男子，不一樣的老師，一樣的是，課堂教授的都是基礎(chǔ)知識(shí)。

　　圍棋規(guī)則，布局，實(shí)戰(zhàn)，收官，定勝負(fù)。

　　沒有表情地講著，圍棋如何精彩對(duì)戰(zhàn)，屬實(shí)有點(diǎn)想讓人發(fā)笑。

　　但是，楊小樹笑不出來，因?yàn)樗裉斓臒o敵復(fù)制技能還在冷卻?_?

　　痛苦的熬完了一天的課程，楊小樹已經(jīng)成為了楊死魚。

　　瞪著一雙大眼睛，癱在床上，連和系統(tǒng)吹牛聊天的心情都沒有了。

　　一天的課程，連分神的機(jī)會(huì)都沒有，耗光了楊小樹的所有精力。

　　第二天還要繼續(xù)，楊小樹算是明白了，想靠無敵復(fù)制茍到二年級(jí)結(jié)束，還要看老天給不給面子。

　　每一個(gè)學(xué)科都需要上課六天，在周天的時(shí)候考試，而無敵復(fù)制技能一天只有一次機(jī)會(huì)，平均下來每個(gè)科目只有三次機(jī)會(huì)。

　　楊小樹決定集中機(jī)會(huì)，復(fù)制一個(gè)最需要科目，如果提早復(fù)制成功，再接著復(fù)制第二個(gè)科目。

　　再加上自己努力學(xué)習(xí)，和過目不忘的能力，活下去希望還是很大。

　　。。。。。。

　　時(shí)間到了第二天，楊小樹選擇圍棋作為復(fù)制第一目標(biāo)，他相信圍棋考試可能不是基礎(chǔ)知識(shí)考試，應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)對(duì)弈。

　　鋼琴憑借著過目不忘能力，很容易就會(huì)，只要熟練起來便可，而圍棋需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和不低的智力，才能駕馭，這不是一時(shí)半會(huì)就能提升的。

　　確立好目標(biāo)，第二節(jié)課就對(duì)圍棋老師，發(fā)出技能無敵復(fù)制。

　　“叮，你復(fù)制了象棋，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　我就知道←_←

　　第二天

　　“叮，你復(fù)制了水墨畫，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　第三天

　　“叮，你復(fù)制了制衣，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　大佬你不是圍棋老師嗎，為什么會(huì)制衣？

　　終于在第四天的時(shí)候，楊小樹成功復(fù)制圍棋技能。

　　“叮，你復(fù)制了圍棋，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　第五天，對(duì)鋼琴老師，發(fā)出無敵復(fù)制技能。

　　“叮，你復(fù)制了化妝，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　在這周最后一次機(jī)會(huì)，復(fù)制到了鋼琴技能。

　　“叮，你復(fù)制了鋼琴，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　呼，這算是成功茍過第一個(gè)星期，接下來就是考試了。

　　周天，教室內(nèi)。

　　如楊小樹的猜測(cè)，第一場(chǎng)鋼琴考試，只要不錯(cuò)一個(gè)音節(jié)并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按完樂譜，就可以通過。

　　而圍棋卻是對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人，輸了就會(huì)淘汰，當(dāng)然機(jī)器人水平不是那種職業(yè)棋手的段位。

　　但是這場(chǎng)考試，還是殘忍的淘汰了三分之一的同學(xué)。

　　如此殘忍的考驗(yàn)又經(jīng)過了六次，期間有的輕輕松松，還沒開始學(xué)習(xí)，楊小樹就從其他任教老師那里復(fù)制到了技能。

　　但也有一個(gè)星期兩個(gè)科目，一個(gè)都沒有復(fù)制到，楊小樹憑借著自身努力，低空飄過。

　　看楊小樹此時(shí)的編號(hào)，1015601。

　　那次排位56號(hào)，都還是楊小樹專心致志努力取得的。

　　而在今天，又是一場(chǎng)新的考試，共有兩個(gè)科目。

　　一個(gè)水墨畫，一個(gè)雕刻

　　水墨畫之前，楊小樹已經(jīng)在圍棋老師身上復(fù)制到，而雕刻就有點(diǎn)難了。

　　一個(gè)禮拜六次機(jī)會(huì)，愣是沒有復(fù)制到，而這個(gè)全靠天賦的技能，楊小樹笨拙的雙手，只能雕刻出四不像。

　　此時(shí)，楊小樹雙眼帶著濃重的黑眼圈，臉色蒼白，坐在位置上，和之前一個(gè)個(gè)被淘汰的同學(xué)，何其的相識(shí)。

　　很快到了雕刻的考試開始，就在楊小樹，自暴自棄打算，隨它吧。。的時(shí)候。。

　　“叮，系統(tǒng)檢測(cè)宿主，面臨危機(jī)，叮，系統(tǒng)接管宿主。”

　　系統(tǒng)話音一落下，楊小樹就感覺自己漂出肉體，視野直接變成旁觀者。

　　看著系統(tǒng)代替自己的位置，一頓操作猛如虎，不到十分鐘，雕刻了一副山水巨作。

　　原來還有這種騷操作，

　　等楊小樹回過神，已經(jīng)可以控制自己的身體了，手還停在雕像面前。

　　放下手，大笑了幾聲。

　　哈哈哈。。

　　旁邊的05號(hào)同學(xué)看見楊小樹，已經(jīng)刻好雕像，囂張的大笑起來，撇了撇嘴。

　　“哼，囂張?！?p>　　楊小樹忙捂住嘴，左右看了看。

　　考試結(jié)束，成績(jī)出來，楊小樹編號(hào)變成了1560101。

　　二年級(jí)的考驗(yàn)，有驚無險(xiǎn)的度過去，楊小樹再次收獲了八百多的知名度。

　　知名度：1415（滿級(jí)100000000）

　　如果還了系統(tǒng)那10000知名度，不就是負(fù)數(shù)，

　　咳咳，系統(tǒng)沒說什么時(shí)候還，也沒自動(dòng)扣除，額，會(huì)不會(huì)要滿10000才會(huì)扣掉，看來得早點(diǎn)把它用掉，嗯嗯。

　　。。。。。。

　　沒有放假，沒有放假，沒有放假，重要的事情說三遍。

　　一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，迎來了新的學(xué)期。

　　作為一個(gè)NPC，沒有人權(quán)，也沒有自己的時(shí)間，只能奔跑在淘汰制度里，優(yōu)秀留下，失敗刪檔。

　　來到這個(gè)游戲世界已經(jīng)有段時(shí)間了，楊小樹明白了，自己的處境。

　　這個(gè)游戲?qū)W校就是一個(gè)NPC搖籃，負(fù)責(zé)孵化優(yōu)秀的npc，

　　不斷的生成新的NPC幼兒，不斷刪選淘汰，再生成，刪選淘汰，周而復(fù)返。

　　至于為什么不直接生成，可以直接使用的NPC，楊小樹覺得和虛擬世界真實(shí)性有關(guān)，又或者是人工智能。

　　楊小樹發(fā)現(xiàn)，每個(gè)NPC小屁孩，都有自己的性格，智力，甚至情感情緒都擬人化，任何事物能力都要自主學(xué)習(xí)，完全就像在教育人類小孩。

　　新的一個(gè)學(xué)期即將開始，這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，讀完這個(gè)學(xué)期，就能進(jìn)去初中。

　　“系統(tǒng)這個(gè)學(xué)期，學(xué)的是各種生存技能戰(zhàn)斗技能，你那邊有沒有絕世武功，可以傳授。”

　　“叮，請(qǐng)宿主不要白日做夢(mèng)，絕世武功不能在小學(xué)校園使用，踏踏實(shí)實(shí)提升屬性就可以。”

　　“咳咳，系統(tǒng)那就是有絕世武功？”

　　“叮，宿主等級(jí)不夠，沒有權(quán)限學(xué)習(xí)?！?p>　　喲，看來真的有，考驗(yàn)過后，可能是成為一個(gè)武俠游戲世界的NPC。

　　“系統(tǒng)，請(qǐng)幫我把敏捷屬性加一”

　　“叮，宿主敏捷屬性+1”

　　清晨，老大爺再次敲門，叫醒所有學(xué)生。

　　楊小樹已經(jīng)習(xí)慣，這種枯燥的學(xué)習(xí)生活，跟著周圍的NPC小屁孩，來到食堂。