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噬金星主

第0006章 命星

噬金星主 擱淺的布吉島 2129 2020-06-03 22:47:29

  冷靜下來的陳曦立刻反應(yīng)過來,通靈儀式已經(jīng)開始了。

  回憶了一遍通靈儀式的過程和需要注意的事項,陳曦開始嘗試與命星建立聯(lián)系。

  在星河聯(lián)邦,星戰(zhàn)士和念力師是抵抗蟲族的中堅力量,但是,星戰(zhàn)士和念力師的傳承卻是來自于其他文明。

  星河聯(lián)邦還沒有成立之前,人類還困守在祖星之中。

  直到有一天,一艘在浩瀚的星海中不知道漂流了多久的殘破飛船從天而降,為祖星的人類帶來了更加先進的天外科技以及星戰(zhàn)士和念力師的傳承。

  開始的時候,星戰(zhàn)士和念力師的修煉之法只在很小的范圍內(nèi)流傳,但是,隨著天外科技被人類不斷吸收消化,人類開始走出祖星,開始對浩瀚的星海進行探索時才發(fā)現(xiàn),只有星戰(zhàn)士和念力師才能適應(yīng)危機四伏的浩瀚星海,普通人即便是有著星海戰(zhàn)船的保護,時間長了身體也會出現(xiàn)各種各樣的問題。

  為了減少無謂的犧牲,為了占據(jù)更多的殖民星和資源星,星戰(zhàn)士和念力師的修煉之法才逐漸流傳開來。

  然后,才有了圍繞祖星的十二星域。

  然后,才有了星河聯(lián)邦。

  然后,人類才有底氣與蟲族進行一場不知道什么時候才會結(jié)束的消耗戰(zhàn)。

  無論是成為星戰(zhàn)士,還是成為念力師,第一步都是要與命星建立聯(lián)系,然后借助命星的力量開辟氣海和神庭,獲得元力和念力種子。

  而與命星建立聯(lián)系,借助命星的力量開辟氣海和神庭,獲得元力和念力種子這個過程,就是通靈境的修煉內(nèi)容。

  至于通靈境之前的筑基境,卻是人類自己添上的,人類獲得的傳承中并沒有這個境界。

  通靈境的修煉需要通靈秘陣的輔助,最多一天的時間就能完成通靈境的修煉,雖然修煉的時間很短暫,但是卻十分重要,甚至能夠決定一個人的未來。

  是成為星戰(zhàn)士,還是成為念力師,未來會成為叱咤風云的強者,還是淪為平凡的普通人,在通靈境基本上可以一目了然。

  光球中。

  陳曦集中精神,開始嘗試與命星建立聯(lián)系。

  冥冥中,陳曦感覺自己身體一輕,然后好像來到了浩瀚的星海一樣,周圍是一顆顆散發(fā)著不同顏色的星辰。

  本能的,陳曦知道這些星辰就是所謂的命星,想要借助命星的力量開辟氣海和神庭,獲得元力和念力種子,必須要與這些命星中的一顆或是多顆建立聯(lián)系。

  在星河聯(lián)邦,流傳著這樣一句話,在通靈儀式中,建立聯(lián)系的命星數(shù)量越多,未來能夠取得的成就就越高。

  陳曦雖然也渴望與多顆命星建立聯(lián)系,但是他也知道,這只不過是他的奢望罷了,實現(xiàn)的幾率無限接近于零。

  現(xiàn)在,他要做的是與一顆命星建立聯(lián)系,能夠確保自己成為星戰(zhàn)士或是念力師,然后再考慮其他的事情。

  用心呼喚與自己產(chǎn)生共鳴的命星,但是,時間一點點流逝,卻沒有一顆命星與自己建立聯(lián)系。

  陳曦雖然有些失望,卻沒有放棄的想法,而是繼續(xù)堅持。

  通靈儀式還沒有結(jié)束,他還有機會與命星建立聯(lián)系。

  地下空間中,幾個基礎(chǔ)學院的老師站在沈世俊的身邊,一臉緊張的盯著通靈秘陣中一個個被光球包裹住的學生。

  很快,一個光球就有了變化。

  一顆熊熊燃燒的星辰虛影從光球中掙脫出來,然后繞著光球飛了三圈,緩緩消散。

  “第二基礎(chǔ)學院的學生,火屬性,天賦上品?!鄙蚴揽↑c點頭,作出評價。

  “是我們學院的學生!”第二基礎(chǔ)學院的老師孫遜激動的說道。

  他也沒想到,第一個與命星建立聯(lián)系的竟然是他們學院的學生。

  “恭喜!恭喜!”其他幾個學院的老師有些酸溜溜的說道。

  “同喜!同喜!時間還早,你們的學生很快也會和命星建立聯(lián)系的?!睂O遜臉上的褶子擠出了一朵菊花,笑著說道。

  話音未落,好像被刺激到一樣,又有數(shù)個光球有了變化。

  一顆顆星辰虛影從光球上掙脫出來,繞著光球飛了幾圈后緩緩消散。

  沈世俊則是根據(jù)星辰虛影的外形和星辰虛影繞光球飛了幾圈對這些學生的屬性和天賦等級一一做了評價。

  旁邊,有人將沈世俊的評價一一記錄下來。

  時間一點點流逝,一個個學生與命星建立了聯(lián)系,沒有與命星建立聯(lián)系的學生越來越少。

  陳果已經(jīng)與命星建立聯(lián)系了,但是,陳曦依然沒能與命星建立聯(lián)系。

  一直沒能與命星建立聯(lián)系,陳曦心中的失望越來越大,但是他卻一直沒有放棄,而是不斷用心呼喚與自己產(chǎn)生共鳴的命星。

  在陳曦的堅持下,終于,一顆命星與陳曦建立了聯(lián)系。

  光球外,一顆金色的星辰虛影掙脫光球,繞著光球飛了四圈,然后緩緩消散。

  “第五基礎(chǔ)學院的學生,金屬性,天賦超品?!笨吹浇鹕浅教撚袄@著光球飛了四圈才消散,沈世俊評價的聲音也有些激動。

  天賦超品,無論是成為星戰(zhàn)士,還是成為念力師,只要不中途隕落,成為一方強者的幾率很高。

  比沈世俊更激動的是李越,他記得很清楚,那個位置站著的是陳曦。

  他知道陳曦的修煉天賦很高,但是也沒有想到,陳曦的修煉天賦竟然是超品這個等級的。

  在沈世俊對陳曦作出評價的一瞬間,李越就知道第五基礎(chǔ)學院今天爆出了一個大冷門,出了這么大風頭的第五基礎(chǔ)學院很快就要熱鬧起來了。

  其他幾個學院的老師聽到了沈世俊對陳曦的評價后,都是一臉嫉妒的看著李越,想不明白第五基礎(chǔ)學院竟然有陳曦這樣修煉天賦達到超等的學生。

  嫉妒過后,這幾個老師都是眼珠亂轉(zhuǎn),想要將陳曦拉到他們的學院去。

  通靈儀式結(jié)束后,無論是獲得元力種子,還是獲得念力種子,都獲得了從基礎(chǔ)學院畢業(yè)的資格,可以去高級學院學習修行秘法,星戰(zhàn)士可以修煉戰(zhàn)技,念力師可以修煉法術(shù)。

  不過,從哪個基礎(chǔ)學院畢業(yè),對學生沒什么影響,對基礎(chǔ)學院卻有很大的影響。

  畢業(yè)學生的數(shù)量,畢業(yè)學生的修煉天賦,畢業(yè)學生是星戰(zhàn)士,還是念力師,直接關(guān)系到基礎(chǔ)學院能夠獲得多少補助。

  所以,現(xiàn)在的陳曦已經(jīng)變成了一塊香餑餑。

  

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