第二十三章 裴廷的英語(yǔ)字母也寫得好好看呀

　　肖芷記好作業(yè)后把小本子遞向裴廷那邊，裴廷正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，看著練習(xí)本上的數(shù)字沒(méi)停下，只是抬了左手朝本子伸了過(guò)去。

　　沒(méi)想碰到了肖芷的手指，那溫涼的感覺(jué)打斷了他的思路。

　　“謝謝?！毙」媚飲绍浀穆曇艟従忢懫?，跟羽毛般輕柔。

　　裴廷左手拿著自己的本子，也沒(méi)塞進(jìn)桌肚，捏在手中輕輕摩挲。

　　“沒(méi)事。”

　　他把題目的答案寫完，合上后連著小本子一起放好。

　　肖芷也率先選擇了最難的數(shù)學(xué)作業(yè)開始寫，她先是把老師上午講的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，再收好筆記本寫練習(xí)題。

　　教室里安安靜靜的，老師坐在講臺(tái)上批改作業(yè)，下面的學(xué)生不是寫回家作業(yè)就是不發(fā)出動(dòng)靜地偷偷摸魚。

　　肖芷一口氣流暢地做到最后的思考題，默讀題干的過(guò)程中用手隨意地對(duì)著臉揮了揮。

　　教室里開著電風(fēng)扇倒也沒(méi)覺(jué)得多熱，就是遇到難題下意識(shí)地會(huì)有些小動(dòng)作。

　　她連著把需要計(jì)算的一行數(shù)字看了三遍，硬是沒(méi)想到解題思路，甚至連可嘗試的靈感都沒(méi)有。

　　肖芷無(wú)意識(shí)地皺起眉，啪得放下筆和一道題干瞪起眼來(lái)。

　　起先還在想題，后面覺(jué)得自己hold不住這題漸漸發(fā)起了呆。

　　她的視線從練習(xí)題上一點(diǎn)點(diǎn)挪到了同桌的課桌，作業(yè)本，鉛筆。

　　明明是一支再普通不過(guò)的鉛筆，卻能被使用者留下一串清秀可愛(ài)的字符。

　　裴廷的英語(yǔ)字母也寫得好好看呀。

　　肖芷望著筆尖，視線跟著它一起移動(dòng)，然后她發(fā)現(xiàn)筆尖不動(dòng)了。

　　不由得地，她緩緩抬眸朝筆的主人看去。

　　五官逸朗的男孩正一動(dòng)不動(dòng)地看著她，專注而深邃。

　　開小差被抓包的肖芷趕緊收回目光，拿起筆指著下劃線的位置，假裝在想思考題。

　　心里卻是嗷嗷大叫起來(lái)：她怎么又墨跡開小差了？偏偏還被裴廷發(fā)現(xiàn)了！

　　肖芷思緒混亂，不想浪費(fèi)時(shí)間便打算換個(gè)作業(yè)寫。

　　剛要收數(shù)學(xué)作業(yè)，一只手伸過(guò)來(lái)壓住了紙的一角。

　　肖芷看到裴廷越來(lái)越近的臉在離自己一尺多的距離處停住，纖長(zhǎng)的睫毛根根分明。

　　她聞到了若有若無(wú)的肥皂味，干凈清爽。

　　男孩拿著他的鉛筆在思考題上做了圈畫標(biāo)注，肖芷認(rèn)真看著，很快明白了他的思路。

　　見(jiàn)肖芷一點(diǎn)就通裴廷坐正繼續(xù)抄起了英語(yǔ)單詞。

　　肖芷把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完午自習(xí)也差不多快結(jié)束了，周圍的同學(xué)已經(jīng)按捺不住地開始竊竊私語(yǔ)，老師也收拾了東西等鈴聲一響就回辦公室。

　　肖芷望了一圈，只有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)還在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。

　　裴廷便是其中一個(gè)。

　　哪怕趙欽和朱志豪在后面嬉皮打鬧他也不為所動(dòng)。

　　仿佛隔絕了所有的聲音，處在自己安適的世界中對(duì)外界不聞不問(wèn)，心無(wú)他念。

　　這樣的裴廷清冷縹緲，拒人千里之外。

　　肖芷怕自己的注視會(huì)打擾到他，停了幾秒就低頭拿了英語(yǔ)本出來(lái)抄單詞。

　　才抄完兩個(gè)鈴聲就響了。

　　老師一走班里頓時(shí)哄鬧起來(lái)，但肖芷不知什么緣故居然還能靜下心抄單詞。

　　別的地方都熱熱鬧鬧，到了肖芷和裴廷這里卻格外寧?kù)o安好。

　　肖芷偶爾還能聽到裴廷寫字的摩擦聲。

　　舒緩平穩(wěn)，越聽越靜。

　　肖芷想著她多半是受了同桌的影響才能坐得住。