向陽(yáng)微微挑了挑眉頭，望著陳術(shù)小手上捧著遞過(guò)來(lái)的那份，包裝精美的焦糖布丁。
又抬眼疑惑的看了下陳術(shù)，好看的眉眼微微瞇了瞇，帶著探究的透過(guò)陳術(shù)厚重的眼鏡片和微卷的劉海，對(duì)上了她的雙眼。
卻在雙眸子里寫滿了真誠(chéng)和單純的感激，還有一絲忐忑和怕他不接受的緊張。非常的干凈，沒(méi)有他猜測(cè)并警惕的愛慕。
向陽(yáng)松了口氣，輕笑著勾起唇角，露出一抹發(fā)自內(nèi)心的友善的笑意。
道了聲謝，接過(guò)了甜點(diǎn)。在陳術(shù)期待的目光下舀了一勺，放入口中。
奶黃色的布丁進(jìn)入口中，很快就融化了，在味蕾上留下糯糯的散發(fā)著清甜藍(lán)莓味的奶香。很好吃，能嘗出來(lái)制作工藝十分精良。
“謝謝，我很喜歡，很甜。”
向陽(yáng)笑著，毫不吝嗇的贊美道。
有時(shí)候人相比接受，更討厭的是拒絕。
特別是對(duì)于陳術(shù)這種偏內(nèi)向，好不容易鼓起勇氣的人來(lái)說(shuō)。他不討厭陳術(shù)，所以不想讓她感受到那種尷尬的感覺。
果不其然，見此，陳術(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，忐忑的心也終于放了下去。袖口下捏著衣角微微出汗的小手也松了開來(lái)。
“太好了，你喜歡就好?！?p> 她確實(shí)不是因?yàn)閻勰蕉偷?，她一直很自卑，不只是外貌、成?jī)，性格還是其他，自卑到她不認(rèn)為有人會(huì)喜歡她這樣的人，她也不敢喜歡任何人。
所以，是真的因?yàn)楦屑?。近一個(gè)學(xué)期的冷暴力，讓她患上了輕微的社交恐懼癥。
她不知道怎么與人相處。她感激簡(jiǎn)向陽(yáng)，不止是因?yàn)槟欠輻l理清晰的試卷給予了她很大的幫助，最重要的還是簡(jiǎn)向陽(yáng)在她被前后桌擠得快沒(méi)位置后，開的那句口……
她不太會(huì)表達(dá)，所以就學(xué)習(xí)父親的方式，送禮物表示感謝。
她在網(wǎng)上查了許久，最后經(jīng)由管家奶奶建議，贈(zèng)送她自己最喜歡的東西。
她最喜歡的就是這款米其林的焦糖布丁，因?yàn)閲L起來(lái)能讓她感受到快樂(lè)和幸福。她排了許久的隊(duì)伍才排到這款布丁。
就擔(dān)心簡(jiǎn)向陽(yáng)大男生不喜歡甜品這種東西，她忐忑了許久，看到簡(jiǎn)向陽(yáng)接受了，一顆心也放了下來(lái)。
隨即升起一點(diǎn)因?yàn)樽龀梢患虑椋瑳](méi)有被拒絕的開心和滿足感。
看著一直陰郁的女孩，此時(shí)因?yàn)樽旖情_心的笑容，明媚陽(yáng)光了許多的樣子，向陽(yáng)會(huì)心的笑了笑。
一口一口將焦糖布丁舀了個(gè)干凈，隨手擦了擦嘴角。他并不嗜甜，或者說(shuō)他對(duì)食物沒(méi)有什么特殊的偏好，但他喜歡一切陽(yáng)光明媚的東西。
……
早讀過(guò)后，又接連上了兩節(jié)課。
聽完后的向陽(yáng)撐著下巴，微微嘆了口氣。
不是因?yàn)槁牪贿M(jìn)去，而是老師講的題目和他前幾天刷的題目有一大半的重復(fù)。
國(guó)慶七天他也不知道自己刷了多少題目，現(xiàn)在看來(lái)好像用力過(guò)猛了，老師講的他都做過(guò)，這種感覺太無(wú)趣了。
果然還是走競(jìng)賽和自主招生吧，看會(huì)不會(huì)有意思點(diǎn)，他喜歡大腦時(shí)刻在思考運(yùn)轉(zhuǎn)的感覺。
將書包里當(dāng)初老陳給他的競(jìng)賽試題卷拿出來(lái)，準(zhǔn)備去辦公室找老陳商量下這件事。
走出班門口，卻正好遇到了同樣去送試卷的方言。
還沒(méi)等向陽(yáng)說(shuō)些什么，方言卻率先貼到他身旁，開口道：
“物理課代表送作業(yè)去？嚯，這一大摞，當(dāng)物理課代表可真不容易。
巧了，我也要去找老陳。要擱在平時(shí)我久幫你分擔(dān)一點(diǎn)了。
但是今天不行，你瞧，我這也有幾沓卷子，沒(méi)有空出來(lái)的手。”
方言生怕簡(jiǎn)向陽(yáng)看不見，不著痕跡的將手上拿著的那沓老陳給的物理競(jìng)賽題的卷子舉了舉。
“什么卷子？”
向陽(yáng)看著方言一副快來(lái)問(wèn)我的樣子，配合的帶著些許震驚和驚訝的問(wèn)道。
“這，這……難道你沒(méi)有嗎？算了，你還是別知道了，也沒(méi)什么。”
方言見此心中暗爽極了，他就喜歡看簡(jiǎn)向陽(yáng)受挫的樣子。作為一個(gè)自認(rèn)為的好學(xué)生，老師給優(yōu)等生開小灶的時(shí)候卻把他給忘了，絕對(duì)是個(gè)不小的打擊。
他將試卷往下壓了壓，面上一副驚訝的樣子，一副怕向陽(yáng)受傷，不太好說(shuō)的樣子。不遺余力的給簡(jiǎn)向陽(yáng)添著堵。
“好吧?！?p> 向陽(yáng)淡淡的應(yīng)了聲，但一直皺著眉頭，似乎是有心事的樣子。
方言見此，感覺爽極了，似乎整個(gè)假期的郁氣都在此時(shí)紓解了幾分。
“扣扣扣！”
“請(qǐng)進(jìn)！”
大課間的教師辦公室此時(shí)十分熱鬧嘈雜，各個(gè)班的課代表都過(guò)來(lái)給老師送假期作業(yè)。
一些假期作業(yè)沒(méi)寫完的同學(xué)，一波被罰站在辦公室門外走廊一排當(dāng)門神，另一波被老師當(dāng)面一個(gè)個(gè)教育。還有一些學(xué)霸和好學(xué)的同學(xué)趁著這少有的課間時(shí)間圍著老師問(wèn)題目，好不熱鬧。
向陽(yáng)、方言二人躍過(guò)嘈雜的人群，找到了靠窗角落里正在給問(wèn)題目的同學(xué)講題。好巧不巧，問(wèn)題的正是陳術(shù)。
向陽(yáng)笑著點(diǎn)頭打了個(gè)招呼后，將一大摞物理作業(yè)放到了老陳桌子上。
“老師物理作業(yè)，練習(xí)冊(cè)和試卷全都收齊了?！?p> “好好好，你放著就行。”
方言看著簡(jiǎn)向陽(yáng)把作業(yè)放下后，手上任舊拿著的有些熟悉的試卷，眼底的爽快和嘴角的笑意突然間就凝固住了。
正如他心中所浮現(xiàn)的不好的預(yù)感一樣，簡(jiǎn)向陽(yáng)將試卷遞給了老陳，緊接著開口道。
“老師，您上次給我的試卷，我寫完了。”
“物理競(jìng)賽的那個(gè)？全寫完了，不錯(cuò)啊。有什么卡殼的題嗎？我記得這套題還有點(diǎn)意思?！?p> 老陳聞言眼睛一亮，有些開心和期待的接過(guò)了試卷。
“都寫上了，您看看。”向陽(yáng)笑著道。
聽聞老陳的話，方言的心卻徹底沉了下去，感覺自己的臉好像被啪的扇了一巴掌，火辣辣的疼。
之前有多幸災(zāi)樂(lè)禍，現(xiàn)在心里就有多堵得慌。
嘖，他沒(méi)想到老陳對(duì)簡(jiǎn)向陽(yáng)喜愛到了這種程度，明明是他主動(dòng)要的競(jìng)賽題，老陳竟然還不忘給簡(jiǎn)向陽(yáng)打一份。
他本來(lái)還想……
算了，他還不信他撼動(dòng)不了簡(jiǎn)向陽(yáng)在老陳心里的地位了。
想著也主動(dòng)上前兩步，走到老陳另一邊。
“老陳，這是我的，我也寫完了?！?p> ps:感謝托兒所一把手111點(diǎn)，大大大大大大大帥比101點(diǎn)打賞，Thanks?(?ω?)?