不得不說，這些活力四射的大學(xué)生們，真的都很優(yōu)秀。
第二天上午下課后，當(dāng)羅敬言拿著U盤來到張云通老師辦公室說出自己的訴求時，張老師還充滿著質(zhì)疑。
直到視頻在播放器中播放出來，他這個大學(xué)政治老師才明白了羅敬言為什么會這么自信的要自己帶他去見院長。
“這些學(xué)生是你選出來的那批？”
“對！”
“好像和學(xué)校的老師不太一樣?。 ?p> “是不是很像演講？”羅敬言笑著說道。
張云通點了點頭。
“這就是我選低年級學(xué)生的原因，他們的可塑性很強，不會拘泥于形式。就比如講課，學(xué)校老師更偏向于講，而我則覺得演更重要，因為它更生動，也能使人印象更加深刻?！?p> “我的宗旨就是，以目標(biāo)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮每個人的主觀能動性。當(dāng)然這種風(fēng)格還需要市場檢驗。但我相信，在市場檢驗過程中，他們會逐漸形成一套屬于自己的授課風(fēng)格的！”
“走，我?guī)闳ヒ娫洪L！”
……
三樓，院長辦公室。
一個十分精神的年輕男子坐在辦公椅上，他個子很高，即便坐在那里，也能凸顯他高大的身形。
面容看上去只有三十五歲左右，但羅敬言知道，這位年輕的院長今年已經(jīng)四十一歲了。同時，他還有另外一個身份，校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃處處長。
可以說，師大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能否得到學(xué)校的大力支持，這位的意見舉足輕重。
“張院長，這是我的學(xué)生，羅敬言！”坐在沙發(fā)上，張云通老師介紹道。
張廣成院長笑了笑。
“我知道他，學(xué)校那家水果店就是他開的嘛，我經(jīng)常帶女兒去那邊買水果的。而且，聽說你還開了個培訓(xùn)班？”
“是的，院長。依當(dāng)前的中小學(xué)教育體制來看，國內(nèi)民辦教育行業(yè)還有很大的上升空間。”
“這些年素質(zhì)教育提的越來越多，可是有些學(xué)校在這種體制下，不僅沒把素質(zhì)教育搞上去，還變得畏頭畏尾?！?p> “我覺得這樣很不好，我希望我能夠通過自己的一些努力，為教育事業(yè)做上一些小貢獻，不求做的多大多強，只求能夠幫助一些人，然后讓這些人能夠有機會影響更多的人。”
張廣成沒想到一個大一的學(xué)生竟然能對素質(zhì)教育侃侃而談。
張云通倒是沒有這么驚訝，因為他不只一次見識過這個學(xué)生的特點了。他有時候會很混蛋，有時候很懂事，有時候又很有想法。
“需要學(xué)校幫忙嗎？”張院長知道羅敬言此來目的，所以問道。
院長拋出了橄欖枝，羅敬言沒急著接，雖然這就是他此行的目的所在，但欲擒故縱的把戲他也會。
他站起身，將U盤遞到了張廣成手上。
“院長，您看一下這個，這是我這邊兼職學(xué)生的一些作品！”
張廣成將U盤插在電腦上，開始看了起來。
他本人是一位非常優(yōu)秀的政治經(jīng)濟學(xué)教師，是畢業(yè)于人民大學(xué)的政治經(jīng)濟學(xué)博士，講課風(fēng)格富有激情，生動形象，羅敬言聽過院長的課，可以說，他的課，全程無尿點。
因此，請這樣一位行業(yè)專家來評判，比一般人的認可更有價值。
張院長饒有興致的看著這些年輕的學(xué)生們激情澎湃的“課堂”，實際上說白了就是一場別開生面的演講。
他邊看邊露出姨母笑。
“不錯，這些孩子都是我們學(xué)校的學(xué)生？”
“對，各個學(xué)科的大二學(xué)長學(xué)姐！”羅敬言此刻姿態(tài)擺的很低。
“雖然我不知道他們真正站上講臺以后會怎樣，但單看這些作品還是不錯的?！?p> “說說要求吧！”
剛剛他說需要幫忙嗎？視角是俯視。
這句話就不一樣了，這就有了平等對話的資格。
這就是羅敬言要的結(jié)果，雖然創(chuàng)造訓(xùn)練營還很幼小，但他也希望能處于一個平等的位置上開展對話，雖然本質(zhì)上依然是空手套白狼，但起碼談判的時候會有更多底氣。
“那我就不拐彎抹角了。兩個條件，第一，我想請您做創(chuàng)造訓(xùn)練營的顧問，第一，我想在創(chuàng)造訓(xùn)練營的名字前加上冀北師范大學(xué)?！?p> 張云通有些驚訝，他本人是創(chuàng)造訓(xùn)練營的顧問，這沒什么，畢竟二人亦師亦友。
但羅敬言此刻竟然大膽邀請商學(xué)院院長張廣成做顧問，膽子著實有些大。
“好，第一個條件我現(xiàn)在就能答應(yīng)你，至于第二個，我還需要向校領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。不過你放心，我會盡力給你爭取?！?p> “院長，不是給我爭取，而是給我們爭??！”羅敬言微微一笑，特意加重了“我們”這兩個字。
張廣成一愣，繼而哈哈大笑起來。
“你這小子，有意思！”
其實張云通老師的想法還是有些局限了。
這位年輕而富有拼勁兒的輔導(dǎo)員，畢竟剛畢業(yè)，以他現(xiàn)在的高度是理解不了張廣成的想法的。
首先，張廣成是商學(xué)院院長，商學(xué)院的“商”字本就代表著商業(yè)，如今學(xué)院有學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，院長自然要第一個站出來支持。
其次，張廣成看羅敬言這個學(xué)生確實很順眼，他明明是在求人辦事，卻不卑不亢，有理有據(jù)，做事不慌張，深思熟慮，有備而來，這不是誰都能具備的素質(zhì)，至少對于一個19歲的學(xué)生來講，這很難得。
兩種原因綜合起來，他決定幫這個孩子一把。
沒有絲毫拖泥帶水，羅敬言和張云通走后，張廣成直接拿著U盤來到了校辦公樓。
常務(wù)副校長辦公室。
“戴校長，我有個學(xué)生做了一個企業(yè)，您大概也有所耳聞，名為‘創(chuàng)造訓(xùn)練營’，贊助過前段時間的迎新晚會，前段時間還在校內(nèi)幾個渠道招聘過老師！”
張廣成老師這番話如果讓羅敬言聽到，能驚掉他的大牙，原來張院長早就在關(guān)注他了。
此刻，張廣成故意把羅敬言說成自己的學(xué)生，而不是自己學(xué)院的學(xué)生。
這區(qū)別就大了，學(xué)院的學(xué)生叫“學(xué)生”，自己的學(xué)生，那叫“弟子”。
“哦？聽過一些，原來是你的學(xué)生??！”果然，聽到張廣成這樣說，戴校長在態(tài)度上就有變化。
“那我就直接開門見山了。您知道，這幾年我雖然任學(xué)校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新處處長，但實際上我們學(xué)校并沒有什么出色的校辦企業(yè)，一些小的創(chuàng)業(yè)項目，也基本都是在校內(nèi)小打小鬧。同時作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新處處長和商學(xué)院院長，我辜負了學(xué)校的厚望！”
“但這次不一樣，我這個學(xué)生前期工作做的相當(dāng)不錯，最關(guān)鍵的是，他竟然拿到了民辦學(xué)校辦學(xué)許可。要知道，他才19歲，又是外地學(xué)生。辦學(xué)許可這種東西，還是相當(dāng)難拿到的。”
說著他又把手里的U盤遞給戴校長。
“這里是兼職大學(xué)生錄制的一些課程，我覺得很精彩。雖然很稚嫩，但個性很鮮明，按照這種良性發(fā)展，我覺得會很有前景?！?p> 兼職學(xué)生們?nèi)绻雷约旱摹白髌贰贝藭r已經(jīng)擺在了這位副廳級干部的手邊，他們肯定不會有那么放松的狀態(tài)。
戴校長看了幾段視頻，再結(jié)合剛剛張廣成有理有據(jù)的闡述。
“廣成啊，這件事你既然作為直管領(lǐng)導(dǎo)，那就由你牽頭吧！在不影響學(xué)校聲譽的情況下，你可以提供一些必要的幫助?！?p> 校長點頭了，張廣成也感到很開心。
“校長，我有這樣一個想法，如果可以的話，我們不如為他們插上一對羽翼，名字就叫做，‘冀北師范大學(xué)·創(chuàng)造訓(xùn)練營’。”