“王維，段老師不是布置了一篇寫夢想的作物嗎？你的夢想是什么？”
“那喬治，你以后的夢想是什么??？”
課余時間，方塊王國內(nèi)還未成年的小孩子們聚集在一起討論著未來的理想。
“麗莉，那你未來有什么夢想？”
“嗯，我的夢想……”
他們嘻嘻哈哈的跳來跳去，邊說邊玩。
“哈哈哈，我以后要跟我爸爸一樣當個鐵匠！制作好的好的的工具，讓大家快樂！”
為首的“孩子王”站在大石塊上炫耀著自己偉大的夢想。
“那我想要當裁縫，剪出漂亮的衣服！”
“我我我，我要當冒險家！探索世界！這多酷啊……”
談到夢想，孩子們紛紛大聲喊出自己的夢想，似乎想要引人注目得到大家的贊同。
“杰哥！你的夢想是什么？”
正當他們談的不亦樂乎之時，一位矮小的身影從孩子們身邊路過。
那是一位與他們同齡的孩子，有著方塊人傳統(tǒng)的黑發(fā)、黑瞳。
小臉肉嘟嘟甚是可愛。
他是段老師經(jīng)?？洫劦慕軅s，是班上的學霸。
這個時候他正拿著一本名叫《建筑》的書籍，這本書是偉大的國王陛下所著的。
國王陛下在方塊人民眼中不僅僅是力量的象征，還是智慧的化身。
他教了人們很多知識，寫了很多書籍。
在方塊王國里著名的《水的特性》《怪物集》《什么是雞，什么是鴨》都出自他的手中，這些書使方塊人民更加了解世界和怪物，使人們變的更加強大。
還寫了《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》這些豐富人們娛樂世界的書籍，給大家?guī)砹藲g樂。
以及《世界屬于方塊人》《怪物必須死》《偉大的方塊英雄們》這些可歌可泣、令人深思的神作，使人民明白怪物的邪惡和兇殘，讓懦弱的人們有怨恨怪物的勇氣……
“夢想？當然是建筑師！”
說到夢想，他立刻想起國王陛下那偉岸的身軀。
“建筑師？那有什么好的！多無聊??！”
頓時孩子們哄笑成一片，在他們眼中建筑師很無聊還要學習各種東西，太麻煩了遠沒有其他職業(yè)有趣。
“你們知道什么？！這可是大事業(yè)！”
說著男孩便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出很是憤怒。
“侮辱他人的理想，這十分沒禮貌?！?p> 可這在其他人眼中甚是可愛，男孩這樣的行為引得眾人哄笑起來，教室外充滿快活的空氣。
而這他們的這一舉動剛好被剛剛開完會趕會來上課的老段看到了。
“你們不能這樣，要尊重他人的理想是做人的原則！倘若日后有人對你們這么做，惡意詆毀你的夢想，那你們會怎么想？”
方塊人生而平等，沒有誰有質(zhì)疑他人理想的權(quán)利。
嚴詞批評了周圍的學生，老段蹲下身子平視這比自己矮一大截的男孩親切的問道。
“孩子，你為什么想當建筑師？能跟老師說一說嗎？”
國王陛下當初也說了，像建筑師這種職業(yè)在這個時代完全就是超前了的，不僅無法發(fā)揮作用還要浪費王國太大的精力去培養(yǎng)。
比起自己喜歡的建筑師，莫方圓更喜歡多點戰(zhàn)斗職業(yè)者。
而對于杰偉榮，這個自己第一屆最優(yōu)秀的學生，老段打心底不希望他走上這條沒有未來的路。
哪怕當農(nóng)民、礦工都比建筑師要好。
“老師，我想當建筑師！我想為王國做出自己的力量！”
“國王殿下曾經(jīng)說過：沒有廢物的職業(yè)，只有廢物的人！”
杰偉榮很激動，似乎明白老段在質(zhì)疑他。
“慢慢說，不要著急，老師聽著?！?p> 老段安慰著。
“我想建造國王陛下所說的刷怪塔！把怪物統(tǒng)統(tǒng)都關(guān)起來！再建造陛下所說的“三叉戟絞肉機”把他們統(tǒng)統(tǒng)攪成碎片！讓他們感受痛苦！”
杰偉榮并不算方塊王國的原住民，他是隨著家園破碎后移民過來的。
見證過家園被怪物摧毀過的他，本應該是對怪物產(chǎn)生深深的恐懼，并格外珍惜現(xiàn)在的生活，活的跟這個世界其他方塊人一樣，然后生兒育女，后代繼續(xù)重復這種規(guī)律。
可是他很幸運的遇到了莫方圓，這個給他力量，使他的生命有全新的意義的英雄。
自從第一次聽到國王陛下演講之后領(lǐng)悟到了做人的道理，此后陛下每一次演講，杰偉榮都會去現(xiàn)場聆聽陛下那極具內(nèi)涵的話語，聽陛下的演講已經(jīng)成為了他精神世界不可分割的一部分。
陛下的每一個字、每一句話都深深的一刻在他的腦海之中。
尤其是那句：消滅怪物暴政，世界屬于方塊人！更是成為了他的行動理念。
生而為方塊人，應將消滅怪物作為己任。
他拼命的吸收莫方圓的精神與自己的理念相融合，成就了現(xiàn)在的自己。
接受過莫方圓思想洗禮的他不再對怪物產(chǎn)生害怕，有的只是仇恨，如血海般的仇恨……
“為什么怪物要傷害我們！我們做錯了什么！”
想到家園破碎，想到怪物傷害他的親人……杰偉榮的情緒再也控制不住了，憤恨的嘶吼著。
“我們愛好和平，用自己的雙手試圖收獲幸福！可是無論如何都無法成功！”
“只要他們發(fā)現(xiàn)我們，就必將殺死我們！這本是一場你死我活的戰(zhàn)爭，為什么我們就無法去反抗，只能選擇逃避？！”
“為什么上天會給予它們能殺死我們的力量！而我們卻很少有人能做到殺死它們！”
“……我想建造天上的房屋，把怪物都關(guān)起來，白天打開天窗讓太陽制裁它們！我想建造高塔把怪物都從天上扔下去，摔死它們！我想……”
與莫方圓的思想融合，杰偉榮說話的方式明顯帶有莫方圓的特點，容易激起周圍人的情感得到其他人的支持。
“說到對！憑什么！”
“我們做錯了什么！”
“該死的怪物！”
周圍看熱鬧的孩子們逐漸被杰偉榮的話語所影響，想起了過去怪物對方塊人所做的總總后，紛紛對杰偉榮表示認同和理解。
甚至在不知不覺間，種子也播灑在了他們的身上。
莫方圓并不知道自己隨意間播撒下去的種子已經(jīng)開始發(fā)芽了，向著成長為參天大樹而不懈努力。
“這……”
老段原本以為杰偉榮之所以會產(chǎn)生想當建筑師的想法只不過是看到了居民樓很漂亮后產(chǎn)生的暫時性的幻想，這是很容易更改，而現(xiàn)在看來是不可能的了。
這種想法顯然已經(jīng)在杰偉榮心中生根發(fā)芽。
“但，這也沒錯！方塊人與怪物勢不兩立！有人能產(chǎn)生這種覺悟也是很好的！”
經(jīng)過這件事，老段決定要修改自己的教學方案，把方塊人的立場也給加進去。
“杰偉榮，我支持你的理想，這樣吧，你先努力學習，等有機會我將你介紹給偉大的國王陛下，讓他來教導你……”
“前提是你成績得夠優(yōu)秀，夠好！”
拍了拍杰偉榮的肩膀，老段哈哈笑起來了。
王國內(nèi)人民終于有人有勇氣敵視怪物了，雖然只有一點，但他還是很欣慰。
騎豬的方塊人
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